学校教师绩效考核方案.docx

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学校教师绩效考核方案

学校教师绩效考核方案

　　考核方案

　　指导思想：

　　为全面贯彻落实学校教师绩效工资分配制度，加强教师队伍建设，充分发挥教师工作的主动性，规范学校管理，保障和提高教职员工待遇，稳定教师队伍，根据县教育局关于教师绩效工资的相关文件精神制定本方案。

　　第一条绩效考核的范围及对象

　　绩效考核的范围及对象是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校在职在编教师。

　　第二条考核分配原则

　　不劳不得、多劳多得、优绩优酬的原则。

　　公平、公正、公开的原则。

　　简明务实，科学合理的原则。

　　第三条绩效考核工作小组

　　经教师大会通过，学校选举以下同志担任绩效考核工作：

　　组长：

xx

　　成员：

xx

　　xx（教师代表）xx（教师代表）

　　第四条绩效考核内容及办法

　　分配权重

　　绩效总额的分配权重：

根据上级主管部门绩效浮动标准执行。

　　绩效考核分项目分配权重

　　1、月岗位目标年度平均分占xx%；

　　2、师德师风得分占xx%

　　3、教学质量得分占xx%

　　4、工作量得分占xx%

　　5、人防安全得分xx%

　　绩效考核得分计算公式：

　　教师年度绩效考核分=月岗位目标年平均分×xx%+师德师风得分×xx%+年度教学质量分（xx分）+年度工作量得分（xx分）+课堂教学评价得分（两期平均）×xx%

　　绩效工资计算方法：

所得金额=绩效工资总额÷全校考核人员总得分×被考核者所得分值（如学校全年绩效工资总额为xx0元，全校考核总分为xx分，xx得xx分，则xx应得绩效工资=xx÷xx×xx=xx元）。

　　对于当年在编但由于身体或其他特殊原因，且得到学校同意，未在岗的教师，按人均绩效工资计算（人均绩效工资为中心学校核算的全镇人均绩效工资，若上级主管部门对此类人员有明文规定的，按规定办事）：

　　第五条月岗位目标考核

　　岗位目标分计算

　　教师岗位目标年平均分=各月岗位目标总分÷考核月数

　　担任班主任的教师岗位目标年平均分=教师岗位年平均分×xx%+班主任岗位年平均分×xx%。

　　按教师个人岗位目标年平均分的xx%计入绩效考核岗位目标板块得分。

　　月岗位目标考核内容

　　常规教学（xx分）

　　1、备课（xx分）：

及时认真撰写教学计划、教案，提倡备详案，不沿袭旧教案。

每缺一个计划扣2分，每缺备一节课扣1分，沿袭旧教案此项不计分。

　　2、作业（xx分）：

及时批改作业，并且认真细致。

每少一次作业扣1分，缺改一次扣xx分，作业批改过于简单扣xx分；作文每少改一篇扣3分，缺写一篇扣xx分。

　　3、检测（xx分）：

语文、数学、英语每月一次检测。

每缺考一次扣xx分、未批改扣xx分。

　　4、上课（xx分）：

按课表、按时上下课。

上课迟到、中退、早退扣xx分，每缺一节课扣xx分。

经检查未按课表上课，每节扣xx分。

　　5、送检（xx分）：

做好课前教案送检工作，每缺检一次扣xx分，以检查组登记或教导处抽查结果为准。

　　6、教研（xx分）：

语文、数学、英语老师每期不少于一次公开课，必须认真设计，每少1次扣2分；学校分学科进行教研活动时，所有学科教师未经批准，无特殊原因不得缺席，否则每次扣2分；每学期撰写教学论文一篇，未写扣2分；每月教学反思不少于4篇，每缺一篇扣2分。

　　7、课堂效果（xx分）：

教学效果较好，课堂有效检测达标率为xx%以下，每节扣xx分（以学校行政人员随堂听课效果检测为准）。

　　8、学生评价（5分）：

每月测评一次，满意率xx%记满分，满意率xx%扣2分，满意率xx%xx分，xx%以下扣xx分。

　　9、听课（xx分）：

每周一节听课（指随堂听课），全期听课不少于xx节，每少一节扣xx分，行政人员每周听课不少于xx节，每少xx节扣xx分。

听课无评价，无授课人签字均不计听课节次。

　　10、奖励：

参加中心校及以上赛课活动的加1分，获奖者按1、2、3名依次加xx分、xx分、xx分。

上级质量检测获前1、2、3名的分别加xx、xx、xx分。

参加其它教育教学活动获得中心校及以上单位表彰的酌情加分。

　　出勤和履职（xx分）

　　1、日常工作出勤（xx分）：

旷工1天扣xx分，事假（除正常婚丧，产假）扣xx分/天，每迟到半小时扣xx分、早退、中退扣xx分，缺签扣xx分。

　　2、集会活动出勤（xx分）：

学校的各种会议、集会活动每缺席一次扣xx分，迟到扣xx分/次。

　　3、交送材料（xx分）：

按时完成学校及上级主管部门布置的工作，按时送交各种材料等。

不及时每次扣xx分，未完成扣xx分。

　　4、值周检查（xx分）：

未检查扣xx分/天，未及时登记扣xx分/次。

　　5、考务工作（xx分）：

缺监考xx场扣xx分，未经同意请人代监每场扣xx分；缺改卷1次扣xx分，未经同意请人代改扣xx分，监考看书看报玩手机扣xx分/次。

　　教师行为习惯（xx分）

　　1、上课常规（xx分）：

不带教案进教室，扣xx分/次，上课吸烟、接打手机每次扣xx分。

　　2、教态语言（xx分）：

语言行为文明，做学生楷模，言语及行为不文明造成不良影响的每次扣2分，凡坐着上课每次扣xx分。

　　3、卫生习惯（xx分）：

办公室或宿舍整洁，无过夜垃圾。

办公室或宿舍不整洁或有过夜垃圾等不卫生情况，每次扣1分（以学校每周的办公室卫生评比记录为准）。

在校园内乱丢垃圾，每次扣1分。

　　4、穿着形象（xx分）：

男教师不留须，不留长发，女教师不着奇装异服，造成不良影响（学生、家长议论颇多）者每次扣xx分；夏天不穿拖鞋、背心进教室，冬天上课不戴手套，每发现一次扣xx分。

　　学习培训（xx分）：

　　1、学习考勤（xx分）：

积极参加各类学习和培训，报了名未参加被组织单位通报的每次扣xx分，在培训期间迟到早退的每次扣xx分；

　　2、学习效果（xx分）：

参加县级及以上业务培训，在培训期结束后应撰写学习或培训心得交学校存档，未交扣xx分/篇，参加“省培”或“国培”的学员，经考核不及格扣xx分；脱产“省培”或“国培”的教师，在培训结束后要举行不少于1次的业务学习心得报告会，未举行的扣xx分/次。

　　晨读、晨诵、午读管理（xx分）

　　1、晨读守班（xx分）：

按照学校统一安排守班，未守班者扣xx分每次；

　　2、晨诵开展（xx分）：

按学校统一要求开展晨诵，未开展扣xx分/次，未按要求开展扣xx分/次。

　　3、午读指导（xx分）：

未守班扣xx分/次，未指导扣xx分/次。

　　4、阅读常规（xx分）：

学生阅读报告及时认真批阅、签字，每缺一次扣xx分/次（以阅读·梦飞翔的要求为准）。

　　注：

非阅读指导教师按考核教师平均分计算。

　　第六条师德师风考核（xx分）

　　师德师风考核得分计算

　　教师师德师风年平均分=各月师德师风总风÷考核月数

　　按教师个人师德师风年平均分的xx%计入绩效考核岗位师德师风板块得分。

　　师德师风考核内容：

　　政治思想（xx分）：

不按教育方针办事，在学生和家长中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校、政府或国家利益的扣xx分/次。

　　职业道德（xx分）：

对学生变相体罚扣xx分/次，体罚扣xx分/次，严重体罚扣xx分/次；搞有偿家教，造成不良社会影响，扣xx分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的在年度绩效分中扣5分/次。

（此项扣分以家长举报到学校，并按造成影响的程度为标准扣分）

　　为人师表（xx分）：

在公开场合有讲脏话、粗话、吵架等不文明及不符合教师道德标准的行为的，酌情扣xx分/次。

　　爱岗敬业（xx分）：

不服从工作安排、工作推诿，敷衍塞责等扣xx分/次，在考试中有舞弊行为和试卷泄密行为的视情节严重扣xx分/次。

　　遵纪守法（xx分）凡学年内因违法乱纪受到县级通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx分。

上级另有规定的，按上级的规定执行。

　　作风操守（xx分）：

工作日内打牌、赌博，非工作日内聚众赌博被举报者，每次扣xx分；生活作风不正派，乱搞男女关系并造成不良影响者扣xx分。

　　财经纪律（xx分）：

及时上交公款，不乱订资料，不乱收费。

拖欠公款每次扣xx分，并责令退还所占财产，拖欠金额超过xx元者扣xx分/次。

　　安全责任（xx分）：

在工作职责内出现安全事故，扣xx分/次，情况特别严重的，由考核小组在研究决定在年度绩效总分中扣分。

　　第七条教学质量考核（1xx分）

　　教师教学质量得分是指被考核教师两学期任教科目教学质量检测得分的平均分，并以两学期的平均分直接记为年度绩效教学质量板块考核得分。

　　以期末教学质量检测为依据，质量检测排名1-8名的依次得xx分（与丰瑞片同年级平行对比）。

　　因工作或岗位需要未担任主科教学的教师的质量得分取主科教师教学质量得分的平均分。

　　兼双主科教师取两科质量得分的平均分；

　　任教同科分别获得片区xx名的按第1名计算质量得分。

　　中心学校检测科目得分计算仍以在丰瑞片同年级平行对比名次计算。

　　阅读指导教师阅读指导效果得分按学校《xx》实行。

　　第八条工作量（xx分）

　　工作量得分计算方式：

个人工作量÷平均课时量×xx（并以这一得分直接记入年度绩效工作量板块考核得分）。

　　男教师年满55周岁，每年依次照顾1xx课时（至xx周岁），女教师年满xx周岁，每年依次照顾xx课时（至xx周岁）

　　工作量系数标准：

　　科目

　　语文

　　数学

　　英语

　　科学

　　品德

　　其它

　　年级课时系数

　　六：

1.8

　　五：

1.7

　　四：

1.6

　　其它：

1.5

　　六：

1.7

　　五：

1.6

　　其它：

1.5

　　六：

1.5

　　其它：

1.3

　　六：

1.5

　　四五：

1.1

　　三1.0

　　六：

1.5

　　四五：

1.1

　　三1.0

　　1.0

　　课堂教学评价（学校另行制订课堂教学评价细则）、

　　此项满分为xx分，每期对每们教师进行一次课堂教学评价，根据两期平均分折算全年得分。

只上班一期的特岗教师以当期得分计入，非教学岗位和女年满xx周岁，男年满xx周岁的教师经本人申请可不予评价取平均分。

　　第九条安全绩效考核（学校另行制订安全考核细则，并另行发放安全绩效奖。

对于出现严重安全责任事故的，当事人在本细则师德师风考核中再酌情扣分。

）

　　以上考核方案适用于2018年度，若存在考核空白项目则由校务会研究，报考核小组讨论，并提交教师会讨论通过相关考核结果。

　　学校教师绩效考核方案2022【二】

　　为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本。

　　一、指导思想

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核范围

　　全体教职工。

　　三、考核领导小组和考核时间

　　每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。

本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

　　考核领导小组：

　　组长：

xx

　　副组长：

xx

　　成员：

xx

　　四、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

　　2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

　　3、坚持定量和定性考核相结合的原