小班语言下雨了教学设计1.docx

小班语言下雨了教学设计1.docx

《小班语言下雨了教学设计1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言下雨了教学设计1.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小班语言下雨了教学设计1

小班语言《下雨了》教学设计

　　目标：

　　一、依照图意，斗胆表达自己的方式，进展语言表达能力

　　二、明白朋友之间要相互帮忙

　　预备：

　　一、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张

　　二、白色背景图一幅，水粉颜料假设干，水粉笔一支，抹布

　　进程

　　一、直接引题

　　二、逐幅出示图片，引导幼儿斗胆讲述

　　一、出示太阳

　　1）这是谁啊？

　　2）它看见了什么？

　　二、出示乌云

　　1）天气要如何了？

　　2）这是怎么样的雨？

　　3、出示小鸡

　　1）唧唧，谁来了？

　　2）这是一只怎么样的小鸡？

　　4、出示刺猬

　　1）远远的谁来了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？

　　4）小鸡什么缘故突然大叫起来？

　　5）小刺猬怎么说？

小鸡又是怎么说的？

　　4、出示小鸭

　　1）嘎嘎嘎，谁来了/

　　2）这是一只怎么样的小鸭？

　　3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？

　　4）小鸭什么缘故又大叫起来？

　　5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？

小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？

　　五、大伙儿一路给小刺猬想一想方法

　　1）这时雨怎么样了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）想个方法帮帮小刺猬，怎么样才能大伙儿都不淋雨？

　　三、延伸

　　把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听

　　目标：

　　一、依照图意，斗胆表达自己的方式，进展语言表达能力

　　二、明白朋友之间要相互帮忙

　　预备：

　　一、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张

　　二、白色背景图一幅，水粉颜料假设干，水粉笔一支，抹布

　　进程

　　一、直接引题

　　二、逐幅出示图片，引导幼儿斗胆讲述

　　一、出示太阳

　　1）这是谁啊？

　　2）它看见了什么？

　　二、出示乌云

　　1）天气要如何了？

　　2）这是怎么样的雨？

　　3、出示小鸡

　　1）唧唧，谁来了？

　　2）这是一只怎么样的小鸡？

　　4、出示刺猬

　　1）远远的谁来了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？

　　4）小鸡什么缘故突然大叫起来？

　　5）小刺猬怎么说？

小鸡又是怎么说的？

　　4、出示小鸭

　　1）嘎嘎嘎，谁来了/

　　2）这是一只怎么样的小鸭？

　　3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？

　　4）小鸭什么缘故又大叫起来？

　　5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？

小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？

　　五、大伙儿一路给小刺猬想一想方法

　　1）这时雨怎么样了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）想个方法帮帮小刺猬，怎么样才能大伙儿都不淋雨？

　　三、延伸

　　把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听

　　目标：

　　一、依照图意，斗胆表达自己的方式，进展语言表达能力

　　二、明白朋友之间要相互帮忙

　　预备：

　　一、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张

　　二、白色背景图一幅，水粉颜料假设干，水粉笔一支，抹布

　　进程

　　一、直接引题

　　二、逐幅出示图片，引导幼儿斗胆讲述

　　一、出示太阳

　　1）这是谁啊？

　　2）它看见了什么？

　　二、出示乌云

　　1）天气要如何了？

　　2）这是怎么样的雨？

　　3、出示小鸡

　　1）唧唧，谁来了？

　　2）这是一只怎么样的小鸡？

　　4、出示刺猬

　　1）远远的谁来了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？

　　4）小鸡什么缘故突然大叫起来？

　　5）小刺猬怎么说？

小鸡又是怎么说的？

　　4、出示小鸭

　　1）嘎嘎嘎，谁来了/

　　2）这是一只怎么样的小鸭？

　　3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？

　　4）小鸭什么缘故又大叫起来？

　　5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？

小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？

　　五、大伙儿一路给小刺猬想一想方法

　　1）这时雨怎么样了？

　　2）小刺猬怎么样了？

　　3）想个方法帮帮小刺猬，怎么样才能大伙儿都不淋雨？

　　三、延伸

　　把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听