合作的演讲稿10篇.docx

合作的演讲稿10篇.docx

《合作的演讲稿10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合作的演讲稿10篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

合作的演讲稿10篇

合作的演讲稿10篇

合作的演讲稿篇1

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　处于学习阶段的我们无时无刻不在接受着与他人之间的。

每天合作值日，合作收作业，合作学习……这些你都做到了吗?

将来我们是要步入社会的人，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。

我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作就是力量，我们要做一个善于合作的人。

　　相信大家都有听过三个和尚挑水喝的故事吧。

“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

这是为什么呢?

”小时候天真的我总会眨着那双好奇而呆滞的眼睛问妈妈。

尽管妈妈用简洁明了的话来告诉我，但我还是用手挠了挠脑袋，一脸困惑，百思不得其解的样子。

长大后，我逐渐明白了这个道理。

一个和尚有水喝，那是因为这中间没有利益冲突。

到了两个和尚和三个和尚时，每个人都只想着自己的利益，怎样让自己干少一点而忽略了合作。

所以两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

想象一下，如果他们善于合作，会没水喝吗?

　　无数事实和故事都说明合作就是力量。

　　上小学时，相信大家都有学过这样一篇__：

洪水来时，一窝蚂蚁迅速抱成团，随波逐流。

只要蚂蚁能靠岸，或者碰上一个漂流物，它们就能得救。

而那些几头单独行动的蚂蚁只能被洪水冲没……

　　有人曾说过;一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石沿还坚硬。

团结合作使两个和尚不用抬水喝，三个和尚不会没水喝，使蚂蚁在洪水中生存下来……合作就是力量，我们不能向三个和尚那样，应像合作的蚂蚁学习，做一个善于合作的人!

　　谢谢大家!

合作的演讲稿篇2

　　各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　　在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。

树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

　　所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

　　对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

　　但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。

当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。

所以，以上的两种做法都是不正确的。

我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

合作的演讲稿篇3

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我很荣幸的站在这里跟大家演讲，当我们坐在宽敞明亮的教室里，用着一本本崭新的课本时，您可曾想过贫困山区孩子们的生活。

　　他们，天天帮父母做事，因为他们太穷了，父母根本干不了那么多活。

他们，天天吃着梅干菜，常常是一碗饭分好几顿吃。

有时甚至一天吃不上一口饭。

他们，很多都没钱上学，因为没了知识，长大了也走不出这穷山沟。

有的，稍微比较有钱币，可以上学，可他们坐在阴暗潮湿的教室里，用着破烂不堪的课本，中饭吃的总是自己做的干面条。

　　同学们，就让我们伸出援助之手，来帮助那些可怜的穷孩子吧！

或许我们的捐款不足以让所有贫困山区的孩子摆脱贫苦的魔爪，但是只要我们同心协力，一定会让他们对生活有勇气对未来有信心，总有一天他们会离开贫穷的魔爪，走向成功！

合作的演讲稿篇4

　　老师同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《竞争与合作》。

　　在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论”，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。

　　树有长短，人分高低，水有清浊。

忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。

在当今这个社会里，竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系。

竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？

则能使人友好相处，团结协作。

马克思说过，协作能提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，还能产生一加一大于二的神奇效果。

所以，只要既竞争又合作，我们才能突破孤军奋战的局限，实现双赢。

　　同学们一定是下过跳棋吧，6个人各霸一方，互相是竞争队手。

大家彼此都想先人一步，将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。

如果你只讲求合作，放弃竞争。

一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。

而你则会落后于人，最终落得个失败的下场。

相反，如果你只注意竞争，而忽视合作。

一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事。

你还是不会获胜的。

　　希腊的船业大亨欧纳西斯说过，“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！

”从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：

竞争与合作。

只要既竞争又合作，我们才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！

从而不断地完善自己，才能开阔自己的美好人生！

　　如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。

同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

合作的演讲稿篇5

　　跑得慢的就被快的吃掉，实力差的就被强的淘汰。

我不喜欢“物竞天择”，可真理偏偏摆在那儿，从地球诞生时就有了。

纵观人类历史，从远古蛮荒时代，到今日人才济济的信息社会，“竞争”二字不知经历了多少岁月。

　　古代所谓竞争，真是你死我活，常常伴随家国兴亡；现代社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。

然而，无外乎所有成功的竞争，都伴随着另一样重要的技巧——合作。

想当年三国争霸，那是曹孙刘的竞争；孙刘结盟，火烧赤壁，一战而定三足鼎立。

真叫人感叹：

此时无争胜有争！

镜头切换到抗战时期，在国家兴亡和党派争权之间，我们毅然选择了前者，联合抗日，胜利的消息令每一个华夏子孙振奋不已。

蜀吴抗曹致三分天下，国共伐寇书抗战捷报，这难道不足以证明合作的重要性吗？

　　以史为鉴，古为今用，新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。

在学习生活中，我们竞争的是成绩，合作的是方法，这两者永远相辅相成。

我听说有人百般藏掩自己的学习资料，甚至不愿和别人讨论复杂的数学论述题，只愿一个人埋头冥思苦想。

也许，有人通过此法使自己的成绩暂时略高于他人，但我并不羡慕。

相反，我倒觉得可笑。

学习需要互动，讨论才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，学习中的竞争和合作是双向的，也是取长补短的过程，大家合作，一起提高，不是双赢吗？

竞争可以引导合作，而合作则促进了竞争——犹如电源和通路，只有两者都具备了，导线中才会出现成功的电流！

　　争先需要真才实学，竞争才能赛出水平；敞开心扉，真诚合作，共同提高。

相信吧，我们会成功！

合作的演讲稿篇6

　　今天，我想跟大家谈一谈“友情、合作与竞争”的话题。

　　我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。

我们是一个集体，集体的力量需要我们每一个人都要做出应有的贡献。

有句谚语说得好：

众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。

　　一个人的能力是有限的，只有集体的力量才能弥补你的不足。

世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。

你是学生，就要与同学一起学习，完成学业；你是军人，就要与战友并肩作战，取得胜利；你是医生，就要与护士一起登台，完成手术。

一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。

　　那么，怎样才能做到卓有成效地合作呢？

你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人相互合作的典范了。

他们之所以能共同演奏出优美的旋律，我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

　　此外，还有集体内部的竞争意识，凡是缺乏竞争意识的个体，都会影响集体的竞争力。

交响乐团中每一个成员高超的演技都________于一个奋力向上的竞争。

集体内部的竞争是激烈的，然而，如何处理这种关系呢？

　　我认为视竞争对手为朋友，顾全大局，彼此谅解。

我们要本着团结协作、以党的事业发展为大局，要大事清楚，小事糊涂，对他人虚怀若谷，豁达大度，千万不能从个人恩怨出发，给人为难。

实际上，谅解别人，就是关照了自己，帮助别人，就是为自己提供了方便，并为建立一种更真诚、更亲密的关系打下了基础。

朋友的成功有我的付出，我的成功有朋友的帮助。

　　可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，既要有竞争意识又不失朋友之情意。

　　同志们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要团结协作的社会。

作为一个现代人，只有学会与别人建立深厚的友谊，学会与别人合作，才能取得更大的成功，才能做到满意加惊喜。

正所谓“一人难挑千斤担，众人能移万座山”。

同志们，朋友们，让我们一起携手并进，互相学习，互相帮助，共创辉煌的明天！

合作的演讲稿篇7

　　每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。

1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。

热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。

这在今天一些人看来未免有点犯“傻”：

怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳？

而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。

　　不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。

竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。

其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。

拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？

如果双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？

而且，游客也学会了比较、增长了见识。

当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。

及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。

如果不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。

　　搞市场经济不能没有竞争。

有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。

建设和发展也不能没有合作。

有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。

马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。

聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

　　如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。

竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。

我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。

实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。

而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。

　　团结就是力量，联合就有优势。

愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。

这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。

合作的演讲稿篇8

　　尊敬的各