备战高考数学大一轮复习热点聚焦与扩展专题17恒成立问题数形结合法.docx
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备战高考数学大一轮复习热点聚焦与扩展专题17恒成立问题数形结合法
专题17恒成立问题——数形结合法
【热点聚焦与扩展】
不等式恒成立问题常见处理方法:
①分离参数
恒成立(
可)或
恒成立(
即可);②数形结合(
图象在
上方即可);③讨论最值
或
恒成立;④讨论参数.
1、函数的不等关系与图象特征:
(1)若
,均有
的图象始终在
的下方
(2)若
,均有
的图象始终在
的上方
2、在作图前,可利用不等式的性质对恒成立不等式进行变形,转化为两个可作图的函数
3、要了解所求参数在图象中扮演的角色,如斜率,截距等
4、作图时可“先静再动”,先作常系数的函数的图象,再做含参数函数的图象(往往随参数的不同取值而发生变化)
5、在作图时,要注意草图的信息点尽量完备
6、什么情况下会考虑到数形结合?
利用数形结合解决恒成立问题,往往具备以下几个特点:
(1)所给的不等式运用代数手段变形比较复杂,比如分段函数,或者定义域含参等,而涉及的函数便于直接作图或是利用图象变换作图
(2)所求的参数在图象中具备一定的几何含义
(3)题目中所给的条件大都能翻译成图象上的特征
【经典例题】
例1.【2018届浙江省金华十校4月模拟】若对任意的
,存在实数
,使
恒成立,则实数
的最大值为__________.
【答案】9
【解析】若对任意的
,
恒成立,可得:
恒成立,
令
,
,
原问题等价于:
,结合对勾函数的性质分类讨论:
(1)当
时,
,
,
原问题等价于存在实数
满足:
,
故
,解得:
,则此时
;
(2)当
时,
,
,
原问题等价于存在实数
满足:
,
原问题等价于存在实数
满足:
,
故
,解得:
,则此时
;
当
时,
,
原问题等价于存在实数
满足:
,
故
,解得:
,则此时
;
综上可得:
实数
的最大值为
.
点睛:
对于恒成立问题,常用到以下两个结论:
(1)a≥f(x)恒成立⇔a≥f(x)max;
(2)a≤f(x)恒成立⇔a≤f(x)min.
例2.【2018届一轮训练】已知log
(x+y+4)(3x+y-2),若x-y≤λ恒成立,则λ的取值范围是______________.
【答案】[10,+∞)
点睛:
线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:
一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.
例3.已知函数
在
上不单调,则实数
的取值范围是__________.
【答案】
【解析】已知函数
定义域为
,
,
,令
,图象如图,
∵函数
在
上不单调,
∴区间
在
零点1或3的两侧,
或
,
解得
或
.
即实数
的取值范围是
.
点睛:
利用导数研究函数的单调性的关键在于准确判定导数的符号,注意单调函数的充要条件,尤其对于已知单调性求参数值(范围)时,隐含恒成立思想
例4.【2018届二轮训练】对于0≤m≤4的任意m,不等式x2+mx>4x+m-3恒成立,则x的取值范围是________________.
【答案】(-∞,-1)∪(3,+∞)
【解析】不等式可化为m(x-1)+x2-4x+3>0在0≤m≤4时恒成立.
令f(m)=m(x-1)+x2-4x+3.结合二次函数的图象得
⇒
⇒
即x<-1或x>3.
故答案为:
(-∞,-1)∪(3,+∞)
例5.已知不等式
在
上恒成立,则实数
的取值范围是_________
【答案】
可得:
,综上可得:
.
【名师点睛】
(1)通过常系数函数图象和恒成立不等式判断出对数函数的单调性,进而缩小了参数讨论的取值范围.
(2)学会观察图象时要抓住图象特征并抓住符合条件的关键点(例如本题中的
).
(3)处理好边界值是否能够取到的问题.
例6.若不等式
对于任意的
都成立,则实数
的取值范围是___________
【答案】
【解析】本题选择数形结合,可先作出
在
的图象,
扮演的角色为对数的底数,决定函数的增减,根据不等关系可得
,观察图象进一步可得只需
时,
,即
,所以
例7.已知函数
,若对任意的
,都有
成立,则实数
的取值范围是_____________
【答案】
【名师点睛】本题也可以用最值法求解:
若
,则
,而
是开口向上的抛物线,最大值只能在边界处产生,所以
,再解出
的范围即可.
例8.已知函数
若直线
与函数
的图象只有一个交点,则实数
的取值范围是________.
【答案】
或
【解析】作出函数f(x)的图象如图,
例9.已知函数
是定义在
上的奇函数,当
时,
,若
,则实数
的取值范围是_____________
【答案】
【解析】
是奇函数且在
时是分段函数(以
为界),且形式比较复杂,恒成立的不等式
较难转化为具体的不等式,所以不优先考虑参变分离或是最值法.从数形结合的角度来看,一方面
的图象比较容易作出,另一方面
可看作是
的图象向右平移一个单位所得,相当于也有具体的图象.所以考虑利用图象寻找
满足的条件.先将
写为分段函数形式:
,作出正半轴图象后再根据奇函数特点,关于原点对称作出
负半轴图象.
恒成立,意味着
的图象向右平移一个单位后,其图象恒在
的下方.通过观察可得在平移一个单位至少要平移
个长度,所以可得:
答案:
.
例10【2018届河南省高三4月考试】已知函数
.
(1)若
在
处取得极值,求
的值;
(2)若
在
上恒成立,求
的取值范围.
【答案】
(1)
;
(2)
上恒成立,
时再分两种情况讨论可得
时,
在
上恒成立,当
时,根据二次函数的性质可得不满足题意,进而可得结果.
试题解析:
(1)
,
∵
在
处取到极值,
∴
,即
,∴
.
经检验,
时,
在
处取到极小值.
(2)
,令
,
①当
时,
,
在
上单调递减.
又∵
,∴
时,
,不满足
在
上恒成立.
时,
,
单调递增,∴
.
又∵
,∴
,故不满足题意.
③当
时,二次函数
开口向下,对称轴为
,
在
上单调递减,
,∴
,
在
上单调递减.
又∵
,∴
时,
,故不满足题意.
综上所述,
.
【精选精练】
1.【2018届东莞市高三毕业班第二次综合考试】已知函数
若不等式
恒成立,则实数
的取值范围为()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
2.若函数
有极大值点
和极小值点
,则导函数
的大致图象可能为()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
则导函数在区间
上为正数,在区间
上为负数,在区间
上为正数;
观察所给的函数图象可知,只有C选项符合题意.
本题选择C选项.
3.已知函数
在区间
上是增函数,则实数
的取值范围是()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】二次函数
的对称轴为
;∵该函数在
上是增函数;∴
,∴
,∴实数
的取值范围是
,故选B.
4.若
不等式
恒成立,则
的取值范围是______
【答案】
或
【解析】思路:
本题中已知
的范围求
的范围,故构造函数时可看作关于
的函数,恒成立不等式变形为
设
即关于
的一次函数,由图象可得:
无论直线方向如何,若要
,只需在端点处函数值均大于0即可,即
解得:
或
答案:
或
【名师点睛】
(1)对于不等式,每个字母的地位平等,在构造函数时哪个字母的范围已知,则以该字母作为自变量构造函数.
(2)线段的图象特征:
若两个端点均在坐标轴的一侧,则线段上的点与端点同侧.
(3)对点评
(2)的推广:
已知一个函数连续且单调,若两个端点在坐标轴的一侧,则曲线上所有点均与端点同侧.
5.设
,若
时均有
,则
_________
【答案】
答案:
6.【2018届二轮训练】当实数x,y满足
时,ax+y≤4恒成立,则实数a的取值范围是________.
【答案】
【解析】
要使平面区域在直线
的下方,则只要
在直线上或直线下方即可,即
,得
,综上
,所以实数
的取值范围是
,故答案为
.
7.【2018届二轮训练】已知函数f1(x)=|x-1|,f2(x)=
x+1,g(x)=
+
,若a,b∈[-1,5],且当x1,x2∈[a,b]时,
>0恒成立,则b-a的最大值为________.
【答案】5
【解析】
且
恒成立,
在区间
上单调第增,
∵函数
当
时,
,单调减;
当
单调增;
当
时,
,单调递增.
的最大值为
.
故答案为5.
8.【2018届吉林省长春市高三监测(三)】已知函数
,若
,则实数
的取值范围是___________.
【答案】
9.【2018届吉林省长春市高三监测(三)】已知函数
,若
,则实数
的取值范围是___________.
【答案】
【解析】当
,
当
,
故
.
故答案为:
10.当
时,不等式
恒成立,则实数
的最大值是__________.
【答案】3
【解析】令
,则由题意可知
,
∵
,
∴
,
当且仅当
,即
时,等号成立,
∴
,从而
.
故实数
的最大值是
.
故答案为:
3.
另法:
的图象即函数
的图象向右、向上均平移1单位得到,结合图象可得解.
11.【2018届宁夏银川高三4月模拟】已知函数
是定义在
上的奇函数,当
时,
,给出以下命题:
①当
时,
;
②函数
有
个零点;
③若关于
的方程
有解,则实数的取值范围是
;
④对
恒成立,
其中,正确命题的序号是__________.
【答案】①④
若方程
有解,则
,且对
恒成立,故③错误,④正确.
故答案为①④.
12.函数
的定义域为
(
为实数).
(1)若函数
在定义域上是减函数,求
的取值范围;
(2)若
在定义域上恒成立,求
的取值范围.
【答案】
(1)
;
(2)
【解析】试题分析:
(1)利用单调性的定义,根据函数
在定义域上是减函数,可得不等式
恒成立,从而可求
的取值范围;
(2)利用分离参数思想原题意等价于
恒成立,
∵
,∴函数
在
上单调减,
∴
时,函数取得最小值
,即
.