勾股定理单元复习教案.docx

上传人:b****6 文档编号:3102088 上传时间:2022-11-17 格式:DOCX 页数:9 大小:131.46KB
下载 相关 举报
勾股定理单元复习教案.docx_第1页
第1页 / 共9页
勾股定理单元复习教案.docx_第2页
第2页 / 共9页
勾股定理单元复习教案.docx_第3页
第3页 / 共9页
勾股定理单元复习教案.docx_第4页
第4页 / 共9页
勾股定理单元复习教案.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

勾股定理单元复习教案.docx

《勾股定理单元复习教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《勾股定理单元复习教案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

勾股定理单元复习教案.docx

勾股定理单元复习教案

勾股定理单元复习教案

年级数学科辅导讲义(第讲)

学生姓名:

授课教师:

授课时间:

专题

勾股定理章节复习

目标

掌握勾股定理及其逆定理

重难点

勾股定理的应用

常考点

勾股定理的计算、勾股定理的应用

勾股定理

知识梳理

1.勾股定理:

直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方。

若直角三角形的两条直角边为a、b,斜边为c,则a²+b²=c²。

2.勾股定理的逆定理:

如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:

a²+b²=c²,那么这个三角形是直角三角形。

3.满足a²+b²=c²的三个正整数,称为勾股数。

若a,b,c是一组勾股数,则ak,bk,ck(k为正整数)也必然是一组勾股数。

常用的几组勾股数有3,4,5;

 

考点2.勾股定理的证明

【例2】如图:

由四个全等直角三角形拼成如下大的正方形,求证:

 

变式如图:

由四个全等直角三角形拼成如下大的正方形,求证:

 

考点3勾股定理的应用

【例3】如图,A市气象站测得台风中心在A市正东方向300千米的B处,以10

千米/时的速度向北偏西60°的BF方向移动,距台风中心200千米范围内是受台风影响的区域.

(1)A市是否会受到台风的影响?

写出你的结论并给予说明;

(2)如果A市受这次台风影响,那么受台风影响的时间有多长?

 

变式1飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩子头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?

 

变式2一个25m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时的AO距离为24m,如果梯子的顶端A沿墙下滑4m,那么梯子底端B也外移4m吗?

 

考点4.直角三角形的判定

【例4】三角形的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()

A.a:

b:

c=8∶16∶17B.a2-b2=c2

C.a2=(b+c)(b-c)D.a:

b:

c=13∶5∶12

变式1三角形的三边长为

则这个三角形是()

A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形.

变式2已知,△

中,

边上的中线

,试说明△

是等腰三角形.

 

变式3如图,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为BC上一点,且EC=

BC,

求证:

AF⊥EF.

 

考点5.勾股定理及其逆定理相关面积计算

【例5】一个零件的形状如图,已知∠A=900,按规定这个零件中∠DBC应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:

AD=4,AB=3,BC=12,DC=13,问这个零件是否符合要求,并求四边形ABCD的面积.

 

变式1如图示,有块绿地ABCD,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,∠ADC=90°,求这块绿地的面积。

 

变式2求知中学有一块四边形的空地ABCD,如下图所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量

∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投

入多少资金买草皮?

 

考点6.折叠问题

【例6】折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的F点处,若AB=8cm,BC=10cm。

求EC的长.

 

变式1如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。

现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,恰与AE重合,则CD等于(  )

A.2㎝B.3㎝C.4㎝D.5㎝

变式2如图,在矩形

中,

将矩形

折叠,使点B与点D重合,

落在

处,若

,则折痕

的长为。

 

变式1图变式2图

章节练习

一、选择题

1.下列各组能组成直角三角形的是()

A.4、5、6B.2、3、4C.11、12、13D.8、15、17

2.若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为()

A.6B.7C.8D.9

3.如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为()

A.90°B.60°C.45°D.30°

4.直角三角形的两直角边分别为5厘米、12厘米,则斜边上的高是()

A.6厘米B.8厘米C.

厘米D.

厘米

5.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是(  )3题图

A.5B.25C.7D.25或7

二、填空题

6.在△ABC中,∠C=90°,若c=17,b=15,则a=. 

7.如图,中间三角形是直角三角形,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是

8.有以下几组数据①3、4、5;②17、15、8;③10、6、14;④12、5、13;⑤300、160、340;⑥0.3,0.4,0.5.其中可以构成勾股数有

9.如图某楼梯的长为5米,高3,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要________米。

10.在长方形纸片ABCD中,AD=4cm,AB=10cm,按如图方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则DE=cm.

 

9题图10题图

 

三、解答题:

11.一同学先向东直线走了150米,由于其它原因,他接着向南直线走了80米,这时该同学距离他出发的地点有多远?

(要求作图分析)

 

12.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:

小汽车在城街路上行驶速度不得超过

千米/小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪正前方

米处,过了

秒后,测得小汽车与车速检测仪间距离为

米,这辆小汽车超速了吗?

 

17.一块地如图所示,已知AB=4米,BC=3米,DC=12米,AD=13米,∠B=90°,求这块地的面积。

(提示:

做辅助线AC)

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1