浙江省舟山市近年学年九年级科学上学期第一次月考试题浙教版整理.docx
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浙江省舟山市近年学年九年级科学上学期第一次月考试题浙教版整理
浙江省舟山市2016学年九年级科学上学期第一次月考试题浙教版
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2016学年九年级第一单元科学月考试卷
相对原子质量：
H—1C—12O-16S—32Na—23Fe—56Mg—24Cl—35.5Zn--65
一、选择题（50分）
1、金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，
如4Na+TiCl4＝4NaCl+Ti，该化学反应的基本反应类型是（）
A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应
2．“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）
A．黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小
B．五种金属中,金属铜的导电性最强
C．“金银铜铁锡"是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的
D．五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气
3．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
下列选项分类不正确的是（ ）
选项
类别
物质
A
合金
黄铜、生铁
B
碱
烧碱、纯碱
C
有机物
蛋白质、葡萄糖
D
腐蚀性物质
浓硫酸、氢氧化钠
4．在四个小烧杯中分别盛放相同质量的下列物质。
在空气中放置一段时间后,烧杯内物质的质量因发生物理变化而增加的是（ ）
A．浓盐酸B．生石灰C．浓硫酸D．氢氧化钠溶液
5、在①Cu、Mg、C、Hg②CO2、CuO、P2O5、H2O③HCI、H2SO4HNO3、Na2SO4三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（）
A、Cu、P2O5、、H2SO4B、Hg、CO2、HCl、
C、C、CuO、Na2SO4D、Mg、H2O、HNO3
6．化学实验中处处表现了颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ）
A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色
B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色
C．在滴有石蕊试液的烧碱溶液中，滴加盐酸直至过量，溶液由红色变为紫色，最后呈蓝色
D．在碳酸钠溶液中滴入酚酞，溶液由无色变成红色
7．一些食物的近似pH如下表．对照表中信息，下列说法不正确的是（ ）
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3。
5～4.5
2.9～3。
3
6.3～6。
6
7.6～8.0
A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性
C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
8．小明家的芹菜枝叶矮小,叶色发黄.他应施加的化肥是（）
A．KOHB．Ca3（PO4）2C．K2CO3D．CO（NH2）2
9．小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序．他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是：
①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液;③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液．上述四个方案所选试剂正确的是（）
A．②④B．①②③C．①②③④D．②③
10．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了反应
11．下列认识或说法中正确的是（ ）
A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32﹣
B．可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
C．常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag
D．将Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序
12．在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，天平平衡。
若向左边烧杯中投入少量的锌粒,向右边烧杯中投入等质量的镁条（如图所示）,待充分反应后，发现锌粒和镁条均无剩余，则天平指针（）
A．先向右偏，后向左偏B．先向左偏，后向右偏
C．一直向左偏D．一直向右偏
13、下列各组物质，同时放入适量的水中，可得到无色透明溶液的是（ ）
A、CuSO4、H2SO4、FeCl3 B、FeCl3、CuSO4、KOH
C、KOH、H2SO4、NaCl D、HCl、HNO3、AgNO3
14．下列除去杂质的方法，错误的是（）
A．除去H2中少量水蒸气：
通过浓硫酸
B．除去CO2中的少量HCl：
通过足量的NaOH溶液，干燥
C．除去NaCl溶液中少量的CaCl2：
加入适量Na2CO3溶液,过滤
D．除去FeCl2溶液中少量的CuCl2:
加入足量的铁屑充分反应后,过滤
15．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸
C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气
D．一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
二、填空题（每空2分，共40分）
16．烧碱的化学式为,Na2CO3的的俗名是.
17．铝铁铜银是常见的金属。
（1）铝在空气中比铁不易锈蚀,原因是 （填字母）。
A．铝的密度比铁小
B．铝在地壳中含量比铁高
C．在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜
D．铝的金属活动性比铁弱
（2）上述四种金属中能与硫酸锌溶液反应的是 （填元素符号）。
18．我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.根据此材料及金属活动性顺序，请回答：
（1）铸造硬币用到的材料是 材料（填“有机合成"、“金属”或“无机非金属"）；
（2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式
19．课外活动中,小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成.反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。
请回答以下问题：
（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是
20．某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质，采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。
游戏规则是：
上家报出一种物质，下家接的物质能与上家的物质发生反应，游戏就能进行下去。
如图表示的是他们玩的一轮游戏：
甲是出题组长报的物质,即：
“龙头"，ABCD是组员“接龙”的物质.
如果本轮每人都能接上,则四位组员接龙的顺序是（填序号）:
甲﹣C﹣ ﹣ ﹣ （三空全对才能得2分）
21．向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，图形“
”代表的离子是（填离子符号）。
22、有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液,为了鉴别它们，现将其任意编号为A、B、C，进行如下实验:
（1）若A、B混合，有白色沉淀产生，则C为_____________.
（2）上述
（1）中发生的反应的化学方程式，其基本类型属于_____________反应.
23．在同学们学习“碱的性质”课堂中出现了一个小故事；故事是这样的，
三位同学分别向NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液吹入气体，发现Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2溶液变浑浊,大家就开始归纳说：
二氧化碳能与Ca（OH）2和Ba（OH）2反应,不能与NaOH溶液反应。
小丽说“发生化学反应也不一定被我们发现”。
各方争论不下时,老师作了一个提示,同学都明白了如何检验二氧化碳是否与NaOH发生反应。
请你回答下列问题：
（1）物质变化常伴随着许多的宏观现象，如：
沉淀、气泡、颜色变化、温度变化；但有的物质间的反应却没有以上的宏观现象,请实例说明；（写出化学反应方程式，二氧化碳是否与NaOH发生反应除外。
）
（2）请你用一种试剂来说明二氧化碳是否与NaOH发生反应生成了新的物质.
试剂是，该化学反应的方程式；
24．如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题。
（1）若按“距离最短"的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口→→出口。
所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有种.
（2）若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第层。
三、实验探究题（共40分）
25．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.
（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察 ,（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹.
（2）他们的结论:
铁生锈是因为铁与空气中的 等发生了化学反应。
26．某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③,你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是
（2）选择（填序号）两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生。
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是（填序号）。
A．锌与稀硫酸反应B．天然气燃烧C．石灰石与稀盐酸反应 D．过氧化氢分解
27．氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等．某工厂以石灰石为原料生产二水氯化钙（CaCl2•2H2O）的流程如图．原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3．
（1）加入BaCl2除去的杂质离子是；
（2）检验“滤液"酸碱性，如果显碱性，还需加入适量的（填化学式）提高产品纯度．
28．化学小组为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图①②两个实验（其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：
（1）①中的实验现象为 ;一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，反应的化学方程式 ;
（2）乙同学认为上述实验方案不足以得出三种金属的活动顺序，并在上述实验的基础上，利用金属的化学性质又补充了一个实验（如图③所示），从而实现了的探究目的，则：
乙同学的实验所用试剂的组合X与Y依次是
29．在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。
老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题。
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠，氯化钡溶液显中性。
【提出猜想】
猜想1：
滤液中溶质是NaCl；
猜想2：
滤液中溶质是NaCl和
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