环艺1班室内陈设与家具设计教案模板.docx
《环艺1班室内陈设与家具设计教案模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环艺1班室内陈设与家具设计教案模板.docx（46页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
环艺1班室内陈设与家具设计教案模板
2012_2013学年第二学期
__室内陈设与家具设计__课程
教案
课程编号：
课程类型：
必修专业课
总学时/周学时：
36/12
开课时间：
20XX年2月25日至20XX年3月15日
使用教材：
《室内陈设艺术设计》《家具设计》
授课对象：
专业：
艺术设计年级：
10美术学环艺班
授课教师：
姓名：
刘志职称：
讲师
黑河学院教务处制
教学日历（学期授课计划）
周次
起讫时间
课次
日/月
节次
学时
内容纲要（章、节）
1
2.25—3.1
1
25/2
1-4
4
第一章、室内陈设艺术概说
第二章、室内陈设艺术设计分类
（1）
第二章、室内陈设艺术设计分类
（2）
第三章、室内陈设艺术设计范围
（1）
2
26/2
1-4
4
第三章、室内陈设艺术设计范围
（2）第三章、室内陈设艺术设计范围（3）
第三章、室内陈设艺术设计范围（4）第三章、室内陈设艺术设计范围（5）
3
27/2
1-4
4
第四章、室内陈设艺术设计构成
（1）
第四章、室内陈设艺术设计构成
（2）第五章、陈设艺术设计欣赏（课件）
2
3.4-3.8
4
4/3
1-4
4
第一章:
家具概述
第一节家具的定义
第二节家具与室内
第三节、家具的分类
第四节、家具的基本条件和特性
第五节、家具的尺寸
第二章：
按基本功能分类的家具
第一节、坐卧类（人体型）家具
第二节、桌台式（半人体型）家具
第三节、贮藏用（建筑型）家具
第三章、家具发展史
第一节、世界家具发展沿革
5
5/3
1-4
4
第二节、中国家具发展史
第四章：
家具材料
第一节：
概述
第二节：
木材
第三节：
人造板（木质材料）
第四节、竹材
第五节、藤材第六节、金属材料
第七节、塑料
第八节软垫材料第九节饰面材料
第十节玻璃材料
4.16—4.20
6
6/3
1-4
4
第五章家具的构造
第一节：
榫卯接合结构
第六章、家具设计的方法
第一节：
家具设计的必要条件和原则第二节：
家具设计的基本程序
第三节、家具的色彩设计
3
3.11-3.15
7
11/3
1-4
4
课堂手绘作业练习
8
12/3
1-4
4
课堂手绘作业练习
9
13/3
1-4
4
课堂手绘作业练习
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）
考核
方式
考试（）；
考查（√）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
第一章、室内陈设艺术设计概说
教学目的
通过学习使学生掌握展示设计在整个空间设计中的地位，使学生了解陈设设计的发展历程，掌握陈设设计的基本技能，以达到实践应用的目的及对陈设艺术的认识能力。
并在设计中熟练地进行运用。
教学
重点
难点
重点：
室内陈设艺术与室内装饰、室内装潢、室内布置、室内摆设等都是同一实质的不同名词概念，不可以对概念进行混淆和认识模糊
难点：
室内陈设艺术的目的
教学方法
和手段
讲授法与课堂演示
教学过程
第一章、室内陈设艺术概说
室内陈设艺术设计参与室内设计的要素较多，形成以室内陈设艺术为主的室内设计环境，在这种情况下，室内陈设艺术设计也应该说就是室内环境设计。
一、从表面文字的意思来看，室内陈设艺术设计与“室内装饰”、“室内装潢”、“室布置”、“室内摆设”等，皆是同一实质66不同名词概念，彼此之间并没有总体上@差异。
但从严格的本质含义来说，这些名词有不同的内涵和目的，笼统地混为一谈必将造成概念混淆和认识模糊。
作业题
和思考
题布置
室内装潢”、“室布置”、“室内摆设的特点及风格
参考资料
《室内陈设艺术设计》《家具设计》《室内设计资料集》
要求自
学内容
室内布置则是一个较为狭义的名下，它专门以室内物件的选择与安排为基本的内容。
双语内容
无
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
通过课堂讲解，使学生对做到掌握并能熟练地应用。
学生反映良好，课堂效果显著。
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）
考核
方式
考试（）；
考查（√）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
第二章室内陈设艺术设计分类
（1）
教学目的
通过学习使学生掌握陈设艺术所包括的内容相当的丰富，所处的环境也相当复杂，也由于功能的不同产生功能的差异。
并在设计中熟练地进行运用。
教学
重点
难点
重点：
陈设展示效果的区别，大致分为的六类。
难点：
对此六类陈设展示效果的区分及应用。
教学方法
和手段
讲授法与课堂演示
教学过程
室内陈设艺术设计所包括的内容相当丰富，所处的环境特别复杂，也由于地域风俗的不同，使用功能的差异，陈设展示效果的区别，大致可分为以下六类：
2.1按使用功能分类：
2.2按动与静的分类：
2．3按虚实效果分类：
2．4按陈设方式分类：
2．5按空间环境分类：
2．6按风格样式分类：
（1）中国传统风格
作业题
和思考
题布置
室内陈设艺术设计各个分类之间的相同和不同处
参考资料
《室内陈设艺术设计》《家具设计》《室内设计资料集》
要求自
学内容
明清的室内，家具布置大都采用的方式。
双语内容
无
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
通过课堂讲解，使学生对做到掌握并能熟练地应用。
学生反映良好，课堂效果显著。
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）
考核
方式
考试（）；
考查（√）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
室内陈设艺术设计分类
（2）
教学目的
通过学习使学生掌握陈设艺术所包括的内容相当的丰富，所处的环境也相当复杂，也由于功能的不同产生功能的差异。
并在设计中熟练地进行运用。
教学
重点
难点
重点：
陈设展示效果的区别，大致分为的六类
难点：
对此六类陈设展示效果的区分及应用
教学方法
和手段
讲授法与课堂演示
教学过程
（2）外国传统风格
古埃及风格（约公元前3200年一公元前30年）公元前3200年左右古埃及建国，并实行奴隶主专制统治，营造了人类最早的巨型纪念性建筑物。
埃及人用庞大的规模，简洁稳定的几何形体，明确的对称轴线和纵深的空间布局来达到雄伟、庄严、神秘的装饰效果。
他们用石头建造神殿和墓室，从墓室出土情况来看，墓室的四壁、天花大都布满壁画，家具多镶嵌金银和用象牙作装饰，并成为奴隶主权力和地位的象征。
（3）现代设计风格：
1978年汉斯·霍莱因设计的维也纳奥地利旅游局营业厅的室内长方形的大厅覆盖着玻璃光棚，售票处柜台的背景是木刻的瑟里奥的名画《喜剧空间》的局部，而柜台上方悬挂着金属帘，休息亭使用了印度的母题，墙的转角处有一片三角形的斜面墙体，象征金字塔，古典的技法只是一个废墟，露出不锈钢板的柱身，是通俗化和高雅艺术的混合体。
作业题
和思考
题布置
怀旧派设计风格及特点。
参考资料
《室内陈设艺术设计》《家具设计》《室内设计资料集》
要求自
学内容
乡土派的代表作品级设计理念。
双语内容
无
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
通过课堂讲解，使学生对做到掌握并能熟练地应用。
学生反映良好，课堂效果显著。
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）
考核
方式
考试（）；
考查（√）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
第三章、室内陈设艺术设计范围
（1）
教学目的
通过学习使学生掌握学生了解到室内陈设艺术设计的范围的广泛，大体可以分为建筑构件陈设，家具陈设等六个方面。
并在设计中熟练地进行运用。
教学
重点
难点
重点：
了解室内陈设艺术设计的范围
难点：
理解按建筑构件，家具陈设等六个方面的分类
教学方法
和手段
讲授法与课堂演示
教学过程
3．1建筑构件陈设
①柱式希腊的三种基本柱式代表希腊风格的三个主要时期
②门式在建筑物内部沟通两个空间的出入口，有的仅设门洞，有的加门扇，门式通常是指有门窗的出人口样式。
③窗式人们常说“眼睛是心灵之窗”。
从这种比喻我们可以体会到，窗式是建筑物上很具有感情色彩的设施。
欧洲古典窗式和欧洲的古典门式有许多共同点，不仔细观看开启方式，很容易混淆，它们要共同配合建筑风格的样式进行协调设计。
门式与窗式比作同胞兄弟，具有分不开的“血缘关系”。
中国传统窗式也同中国传统门式一样，具有古老文明的内涵。
窗式的外形变化比门式更加丰富多样，有方形、长方形、圆形、多边形、扇形、海棠形等多种。
图案布局也多种多样，角饰、边饰、边角结合、周边连续、满地纹饰等多种。
④壁炉原为西方室内取暖的建筑设施。
天暖时一般不用，但仍然能作为室内的主要装饰部件。
⑤栏杆宋时称勾阑，最早使用木栏杆。
元、明、清木栏杆比较纤细，而石栏杆趋向厚重。
作业题
和思考
题布置
高大的欧洲古老教堂里色彩的运用。
参考资料
《室内陈设艺术设计》《家具设计》《室内设计资料集》
要求自
学内容
法国卢浮宫内的壁炉的特点。
双语内容
无
教学后记
（经验教训、学生反映、改进意见）
通过课堂讲解，使学生做到掌握并能熟练地应用。
学生反映良好，课堂效果显著。
教研室主任审查签字
黑河学院课程教案
课程
类型
必修
公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）
考核
方式
考试（）；
考查（√）
选修
限选课（）；任选课（）
章节名称
第三章、室内陈设艺术设计范围
（2）
教学目的
通过学习使学生掌握室内陈设艺术设计范围中各种维护面的陈设。
并在设计中熟练地进行运用。
教学
重点
难点
重点：
各种维护面的分类
难点：
各种维护面的区分，使用及名称
教学方法
和手段
讲授法与课堂演示
教学过程
3．2各种维护面陈设
（1）顶棚装饰
·和玺彩画。
用在主要的宫殿，以龙为主要题材。
·旋子彩画。
以在藻头上画旋子得名，旋子是涡卷瓣旋花的简化形式。
·苏式彩画。
从江南的包袱彩画演变而来。
相当于枋心处
（2）地面装饰
·陶瓷板地面；
·木板地面；
·金属板地面；
·钢化玻璃地面；
（3）隔断
4）墙面装饰
·
升级会员 