致一年级新生家长的一封信（精选20篇）.docx
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致一年级新生家长的一封信（精选20篇）
致一年级新生家长的一封信
伴随着新学期的到来，我们的生活展开了新的一页，孩子们萌动的心灵里，美好的遐想在腾飞，您期待的目光里，新的希望在涌动。
为了让孩子尽快适应小学的生活，作为家长一定要帮助他们起好步,做好“引路人”。
下面小编为大家带来致一年级新生家长的一封信（精选20篇）供大家参考！
致一年级新生家长的一封信1
亲爱的家长朋友：
首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学习生活。
走向新的学习环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。
为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学习状态，我们给您提供了以下建议：
一、让孩子养成良好的学习、生活习惯
小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。
“好习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。
1、作息习惯的养成。
制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：
30睡觉，早7：
00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。
不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。
2、养成做事有条理的习惯。
家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。
孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。
家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。
3、陪孩子学习，先扶后放。
孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。
家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。
4、“有错必惩”。
孩子偶尔犯错是在所难免的。
例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！
孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。
5、学习习惯的养成。
课堂上，老师都会培养学生养成好的学习习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。
每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。
6、文明习惯的养成。
您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。
身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。
二、家长应该注意哪些问题？
与我们一起，多赏识您的孩子。
对孩子竖起大拇指，少用食指。
孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。
孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。
加强孩子的自护教育。
每天准时接送孩子。
若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。
如孩子需要请假，须知会班主任。
孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。
特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。
家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。
如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。
因为我们有着共同的目标：
让每一个孩子快乐、健康的成长！
相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。
温馨提示：
1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：
购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。
削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。
包好新书，本子。
请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。
校用午餐的学生准备餐巾纸。
2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。
请家长指导学生自己根据课表整理好书包。
4、本学期作息时间：
上午8：
20――12：
00；午间管理1：
00――13：
50；
下午日托班14：
00――16：
30非日托班按课表时间放学。
致一年级新生家长的一封信2
尊敬的孩子家长：
您好！
孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子在校的表现。
那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听讲、和小同学和睦相处呢？
还是经常被老师点名说上课注意力不集中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？
每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、习惯等各不相同，对新环境的适应能力也会不完全相同。
有的孩子能够非常顺利地适应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像还不知道自己上学该做什么：
上课不认真听讲、放学站队和同学打闹、回家后不愿意写作业……
这些孩子原本很聪明，但就是因为学习习惯、行为习惯不好，很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、甚至学习产生反感，逐渐失去学习兴趣，严重的可能会产生厌学情绪。
出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子的学习，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高年级的学习极为不利。
小学一年级主要是培养孩子的学习习惯、生活习惯，提升孩子的学习能力、学习兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。
今起点儿童学习能力训练中心，专注于低年级孩子学习能力、学习习惯的培养，让孩子轻松适应学习生活、专注听讲、轻松完成家庭作业。
训练内容：
1、培养孩子上课注意听讲的能力
2、培养孩子的理解和记忆能力
3、培养孩子独立学习、独立完成作业的习惯
4、培养孩子上课积极举手发言的习惯
5、培养孩子认真、仔细不粗心的习惯
6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己整理的习惯
7、培养孩子正确的握笔和写字姿势
8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的能力
好的学习习惯和好的学习方法一样重要。
家长要注意从小培养孩子良好的学习习惯和独立学习的能力。
只有当孩子觉得高兴、放松、精力集中并且主动参与的时候，学习才会表现出最佳效果。
激发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样他们才能在今后的学习和进入社会后，真正地自立、自强和成功！
祝您的孩子健康成长，快乐学习！
致一年级新生家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子已经是新洲小学的一名小学生了。
我们真诚感谢您对我的信任，让我们和您一起承担起教育孩子，培养祖国未来的重任！
家长朋友，为了帮助您了解学校教育的一些相关事宜，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，请您仔细阅读这封信，并参照相关的提示和建议配合学校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下学，要注意指导孩子观察上学路线上的建筑物，尽快熟悉上学路线，特别是途中有的地方可能存在安全隐患，要对孩子多强调注意事项。
2.按时接送孩子上下学。
上学的时候，必须按规定的路线进入校园，孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方；放学的时候，最好告诉孩子固定等待您来接他的位置，并要特别强调：
如果您有事晚来的时候，一定不要擅自离开等待地点，还应把您的随身电话和老师的电话告诉孩子，让孩子牢牢记住，并教会孩子通过公用电话联系到您或老师的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要与托管班的人员协商好照顾孩子、接送孩子的事宜。
4.幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。
在幼儿园，孩子都在老师的照顾之下，任何活动都有老师的监督。
而在小学，大多数事情都需要孩子自我管理，因此家长要多跟孩子交流，告诉他如何与伙伴相处，遇到问题如何让解决，如何求助。
5.孩子刚上学，可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理，家长除了要及时给于疏导，让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外，还要在生活上加以照顾，提醒孩子在学校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。
一定要让孩子养成午休的习惯，哪怕睡不着，也要上床眯眯眼睛，养养神，以保证孩子下午上课的精力。
6.孩子上学，自然有学习任务，因此，家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学习的内容，预习第二天的功课，养成“温故知新”的好习惯。
7.刚上学，注意力可能不够集中。
如何培养孩子专注学习、做事的习惯，对于今后的学习生涯来说是至关重要的事情，所以，家长要有意识地让孩子专注于一项活动中，说好读书半个小时，就不能一会儿去喝水，一会儿去厕所。
还要教会孩子遵守时间，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，养成磨蹭的坏习惯。
8.孩子刚入学，难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾，家长一定不要参与其中，最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。
9.一年级小学生的习惯养成非常重要，一个好习惯的意义远远超乎于知识之上。
家长一定要重视孩子的养成教育。
好的学习习惯、好的生活习惯都是孩子一辈子的财富。
10.一定要重视孩子的阅读。
识字是低年级语文学习的主要任务之一，是孩子尽快进入自主阅读、自主学习的重要前提，所以，家长一定要重视孩子的阅读，在阅读中识字、拓展孩子的识字量，开阔孩子的视野。
11.孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。
12.请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。
13.建议您带着孩子认真学习《一年级小学生一日常规》，让孩子把这些要求牢牢记在心中。
这些常规如果孩子认真执行了，孩子的好习惯就能很快养成。
14.孩子是小学生了，一些生活上能够力所能及的事情，家长应该放手让孩子自己去做。
一个孩子如果手懒了，脑子也会歇下来。
我们要培养一个会思考、会学习、会创造的孩子，要培养一个会做事、有责任心的孩子。
孩子一次做不好不要紧，时间久了，锻炼的机会多了，自然会找到做事的方法。
15.请不要给孩子买太大的书包，因为课桌洞口比较小，会放不下的；不要给孩子买太花哨、玩具类的学习用品，因为那样孩子会不安心上课，把这些学习用品当成玩具摆弄。
孩子是父母的财富和未来，更是国家和民族的财富和未来。
为了孩子有一个美好的未来，为了我们中华民族的强国之梦，让我们一起携起手来，共同实现这一伟大的目标！
致一年级新生家长的一封信4
尊敬的各位家长：
很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子——我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧！
多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。
以下是我们向家长提出的一些建议：
一、给予孩子健康的心理引导
1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。
2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。
3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。
在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。
二、让孩子养成良好的生活习惯
1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。
并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。
2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。
3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。
提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学习用品。
4、教育孩子养成不挑食的好习惯。
早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。
不得带零食和玩具入校，不带零花钱。
教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带一瓶水。
5、按照作息时间表的`安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。
每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。
6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。
还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎样放置和整理学习用品和书籍。
三、为孩子营造良好的学习氛围
家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。
1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。
2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：
看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等）。
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。
所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。
3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。
四、为孩子准备必须的学习、生活用品
1、学习用品建议简洁、大方、安全。
用透明书皮包好书籍。
不带玩具式、花哨的学习用品（防止孩子上课时分心）。
每天准备削好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。
文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。
2、数学学具要求：
小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。
3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。
4、每人带好纸巾，用于个人卫生。
5、周一必须穿校服。
其他时候视具体情况老师另行通知。
五、对孩子加强安全教育
1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。
教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。
2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。
需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。
接，家长们在校门口附近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年级放学时全部从东校门离校）。
务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的安全。
3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。
4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。
做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。
以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。
附：
博才嘉咸学校作息时间表
早上入校中午放学下午入校下午放学
夏季7：
30—7：
50
（7：
50打迟到铃）
11：
40
14：
10—14：
30（14：
30打迟到铃）
周一到周四（无下午托学生）：
15：
10
周五16：
20
冬季
7：
40—8：
00
（8：
00打迟到铃）
11：
50
14：
00—14：
20
（14：
20打迟到铃）
周一到周四（无下午托学生）：
15：
00
周五16：
10
致一年级新生家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。
在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。
我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。
我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。
一、入学准备：
1、备齐必需的学习用品
铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。
这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。
最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。
铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。
削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。
要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。
再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。
此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋,装会认的字。
课本一定要包书皮。
书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。
不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。
此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。
另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。
所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。
久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。
书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。
不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
接送时间：
上午7:
50上课,11:
20放学;下午2:
00上课,4:
50放学。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。
第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。
这一点非常重要。
因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。
每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。
还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。
比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。
”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。
这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学习。
今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。
所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。
不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。
但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。
老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。
这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：
“真好听，下次讲得再好一点，好吗？
”“真不错，我的孩子会讲故事了。
”“真了不起，下次再努力讲得更好。
”千万别说：
“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。
”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。
”这样做会伤害孩子的自尊心。
给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。
毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。
我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。
比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。
这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。
因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。
并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。
这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。
可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。
这样做，可以激发学生的识字兴趣。
再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。
这对学生以后的学习有很大的帮助。
7、培养孩子的阅读习惯。
孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。
这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。
所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。
还要提供健康有趣的阅读材料。
如儿童读物、订儿童的报纸等。
另外，与孩子一起讨论，发表看法。
需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。
但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。
家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。
它会对孩子的终身学习有很大的影响。
致一年级新生家长的一封信6
尊敬的各位学生家长：
您好！
伴着秋的脚步，z新城第一实验小学开启了新的学年。
在这金风送爽的时节里，我们谨对您及其家人给予学校的信任与支持表示诚挚的感谢！
每天，当孩子背着书包走进校园，您深情的目光里一定饱含着无比的幸福和殷切的希望，我们也深感责任重大，我们衷心地希望您的孩子在z新城第一实验小学“健康成长、快乐学习”，度过幸福的童年。
“教育始于用心，教育现于用心，教育成于用心”是我们学校的办学理念，在学校所有老师的共同努力，社会各界的大力支持和帮助下，学校工作赢得了又好又快的发展。
为了学校的进一步发展，我们不仅需要您的了解，
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