最新竞聘上岗实施方案的请示 竞聘上岗实施方案(大全10篇).docx
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最新竞聘上岗实施方案的请示竞聘上岗实施方案（大全10篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。
以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
竞聘上岗实施方案的请示篇一
根据省政府办公厅《关于印发xx省事业单位人员聘用制管理试行办法的通知》精神和新都区委、区政府《关于事业单位人事改革的实施意见》（新都委发[]14号）文件要求。
经局党组会议研究，决定在我局事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：
事业单位实行人员竞聘上岗，以邓小平理论和“”重要思想为指导，坚持德才兼备，注重实绩和公开、公正、公平、择优的原则，激励事业职工爱岗敬业，尽职尽责，勇于开拓，努力建设一支精干高效、勤政廉洁的高素质事业职工队伍，以适应国家改革开放和社会发展的需要。
成立新都区民政局“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组，组长由胡宗倏同志担任，副局长许正松、冯龙秀、纪检组长代先菊任副组长，李乔甫、陈德忠、张万奎、宁瑶为成员。
在区民政局及下属事业单位工作的事业人员，均可报名参加军干所、社区服务中心、殡管所、救助站等四个事业单位的管理岗位、专业技术岗位、工人岗位的竞聘。
根据《新都区事业单位人事管理实施细则》的规定。
竞聘人员应具有以下条件：
1、能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规。
2、身体健康，热爱本职工作，努力钻研业务。
3、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位和工人岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力，应聘技术工种岗位的工人，须获得技术岗位等级证书。
1、岗位和职数。
根据区编办的有关要求，经局党组研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：
军干所职数7人，其中专业技术岗位5人，管理和工人岗位分别为1人;救助站职数6人，其中专业技术岗位4人，管理和工人岗位分别为1人;殡管所职数10人，其中专业技术岗位8人，管理和工人岗位分别为1人;社区服务中心职数13人，其中专业技术岗位11人，管理和工人岗位分别为1人。
2、程序和办法。
（1）公布岗位和职数。
召开事业单位职工大会，公布竞聘岗位、职数、任职条件及竞聘上岗的程序、办法等事项。
（2）公开报名。
参加竞聘事业人员可采取个人自荐，群众推荐，组织推荐等方式报名。
填写自荐表，原则上每人限报1—2个岗位，报名地点设在局办公室。
（3）组织考察。
局竞聘领导小组按照竞聘上岗的条件，对报名人员进行资格审查，对资格审查合格者，进行考试或考核，考试或考核的主要内容是履行竞聘岗位职责所必备的基本知识和能力。
针对个人的报名情况，结合部门的工作需要和人员编制配备名额，确定其所聘用的岗位。
（4）公布聘用。
根据竞聘资格审查、考试或考核结果，局竞聘领导小组决定并公布聘用人选，同时签定聘用合用。
（5）本实施方案未尽事宜由新都区民政局“事业单位竞聘上岗”工作领导小组办公室负责解释。
竞聘上岗实施方案的请示篇二
为不断提高我校干部队伍的整体素质，加大干部交流工作的力度，进一步推进干部制度改革工作，形成富有生机和活力的用人机制，根据中国共产党中央《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》、《党政领导干部交流工作暂行规定》和省、市有关文件规定，制定本办法。
（一）原则。
1、党管干部的原则。
2、群众公认的原则。
3、德才兼备的原则。
4、公开、平等、竞争、择优的原则。
5、梯次配备、结构合理的原则。
6、个人志愿与工作需要相结合的原则。
（二）适用范围。
1、本办法先适用于校本部任命制和聘任制的处级干部。
2、对党务、群团组织机构中选举制的干部，原则上也要通过竞聘程序，竞聘上岗后履行有关规定手续。
二、制度规定。
1、交流机制。
通过竞聘上岗工作，要实行较大范围的干部交流。
从1995年至今，凡是工作部门没有变化的处级领导干部原则上都实行岗位交流（试用期尚未转正的干部除外）；在干部交流时，为保持工作的连续性，一般情况下同一单位的正、副职不同时交流。
干部交流以机关、直属机构的干部和教学机构的党务干部为主，教学机构的业务干部（院长或副院长、主任或副主任）不作为主要的交流对象。
在交流过程中，原则上不突破部门的领导职数。
干部交流分为横向交流和纵向交流。
横向交流指机关、直属机构、教学机构内部不同岗位间的交流。
纵向交流指机关干部与直属机构、教学机构干部间的交流，也包括党政干部间的交流。
2、年龄规定。
按照国家对干部离退休年龄的规定，已到法定退休年龄的干部原则上不得竞聘处级岗位。
年龄不够任满一届（三年）的处级干部在新一届任用时，男性不超过58周岁，女性不超过53周岁。
凡到限定年龄的干部原则上不再担任领导职务，可从事本人特长的专业技术工作和非领导工作。
3、试用期制。
对竞聘上岗中新提职干部一律实行试用期制，试用期一年。
试用期满，由组织人事部进行考核，凡不称职票达到40%以上者，要免职或降职，不保留试用期间的级别和待遇；不称职票达到20**年；考核称职者，正式聘任，聘（任）期从试用期算起。
4、任期制。
qq大全对聘任制和任命制的处级干部都实行任期制，每个任期为三年，时间从聘任之日算起。
任届期满要进行述职和考核，重新竞聘上岗后，干部在同一岗位连续任职一般不超过两届（含两届）。
5、上岗培训制。
对所有已被聘任和任命的干部都要进行上岗培训。
培训的主要目的在于提高干部的思想政治素质和综合能力水平。
6、审计制。
处级干部，特别是一把手和分管经济工作的处级干部在任届期满或离任时，要由审计部门对其经济责任进行审计，并将审计结果和评价作为升降任免的重要依据。
三、任职基本条件和资格。
（一）基本条件。
1、认真学习邓小平理论和江大大同志“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气，自觉贯彻执行党的基本路线和教育方针。
2、具有较强的事业心和责任感，富有奉献精神和开拓进取精神，干实事，重实绩。
3、作风民主，勤政廉洁，为人正派，有全局观念和组织纪律观念，善于团结同志，密切联系群众，能坚持和贯彻党的民主集中制原则和实事求是的工作作风。
4、具有胜任学校某方面工作所需要的组织能力、管理能力和业务知识，还要具有独立分析问题、解决问题的能力和决策水平。
5、身体健康，能够承担本部门正常领导工作。
（二）基本资格。
正处岗位：
具有下列条件之一者：
1、经考核称职，且年龄符合要求的现职正处级干部。
2、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任副处级职务三年以上，经考核优秀，年龄在45周岁以下的现职副处级干部（按照国家有关政策，部队转业干部条件可适当放宽）。
符合此条件，如果竞聘教学、科研和研究生部门的干部，还必须具备硕士以上学位、正高级职称。
3、具有硕士以上学位，正高级职称的教学、科研、医疗、人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。
副处岗位。
具备下列条件之一者：
1、没有竞聘到正处级岗位的现职正处级领导干部。
2、经考核称职，且年龄符合任职要求的现职副处级干部。
3、具有大学本科以上学历，中级以上职称，且任正科级职务三年以上，经考核优秀，年龄在40周岁以下的现职正科级干部。
符合此条件，如果竞聘教学、科研和研究生部门工作的副处级干部，还必须具备硕士以上学位、副高级职称。
4、具有硕士以上学位，副高级职称的教学、科研、医疗人员，年龄在45周岁以下，在现职岗位考核优秀者。
1、党委动员。
党委召开各级干部、各类人员动员会，端正干部的思想认识，树立起正确的竞争意识和交流意识，为竞聘上岗工作的顺利进行打下良好的思想基础。
2、民意测验。
在竞聘上岗工作前，对现职的处级干部进行大范围、多层次的民意测验，对于不称职票超过40%者，予以免职，并取消其竞聘资格。
不称职票超过20**年至今，工作部门没有变化的非业务领导干部（试用期尚未转正的干部除外），不得填报原岗位。
填报一个岗位的干部，视为不服从分配，如其不能竞聘到所填报的岗位，党委不考虑将其调整到其它岗位的可能，并取消其下一级别岗位的竞聘资格。
2、竞聘上一级别岗位的干部和竞聘同一级别岗位的业务干部填报志愿时，可申报一个或两个岗位，不受第1条规定的限制。
3、对于已达到退休年龄的业务干部和双肩挑干部，不再保留原行政待遇，根据有关规定可从事本专业的教学和科研工作；已达到退休年龄的行政干部按有关规定直接办理退休手续。
4、因年龄规定限制而未能参加竞聘的干部，保留原级别待遇直至退休，业务干部和双肩挑干部归队后，其职称待遇不低于原级别的，不再保留原级别待遇。
5、因身体健康原因不能承担部门正常领导工作的干部，经党委批准，可不参加竞聘，业务干部可从事本专业的教学和科研工作，行政干部可改任相应的非领导职务。
6、未被聘任到相应岗位的干部，可竞聘低一级的干部岗位。
未被聘任到处级岗位的业务干部，原则上回原教学单位从事本专业工作；其它未聘干部，一律在原部门待分配。
7、除年龄和身体健康因素不符合申报条件的干部外，其它干部在竞聘中不申报岗位，视为放弃受聘权利，按未聘干部处理。
8、竞聘后，部门暂无合适人选而急需部门领导的岗位，为避免影响工作，可根据实际情况经党委常委会讨论确定上岗人选。
9、参加竞聘者要讲团结、讲大局，消除不正常的感情因素障碍，正确对待同志之间的正当竞争，保证竞聘上岗工作顺利进行。
10、无论应聘、落聘、交流还是未聘干部，若无正当理由均须服从组织安排，拒不服从者，视为自动离职。
六、附则。
1、本办法自公布之日起执行。
2、本办法由组织人事部负责解释。
竞聘上岗实施方案的请示篇三
1、通过学习小学生行为规范和xx小学学生一日常规，在学生中树立遵守规则的仪式，人人争当毓秀好少年。
2、选拔优秀的学生组成年级大队委，协助年级主任进行日常管理，提高年级自主管理的能力。
20xx年11月12日（周四）下午。
大队委选拔评委会：
各中队安全负责人：
会场学生引导：
活动音响灯光：
场地方面：
多功能厅。
（会场位置从东向西，依次为一至七班，每班三列。
四班位于会场正中，2:
15提前进场。
）。
音响录像：
联系电教中心。
服装：
统一穿秋季校服。
周三晚通知学生。
主持人：
学校升旗仪式主持人。
情景剧排练。
选手抽签。
情景题、打分表打印。
2:
20学生教室门口站队，站好后从七班依次进场，从门口站队时就注意保持安静。
2:
30学生进场完毕。
（整队：
以本班排头为基准，向前看齐。
请坐宣布会场纪律：
本次活动的纪律成绩直接加入本班的量化成绩。
对影响活动正常进行的同学，进行通报批评。
比一比七个中队，哪个中队纪律最好。
）。
第一项介绍参加活动领导。
现在我宣布，xx小学六年级“争做文明好少年”活动暨大队委竞选活动正式开始。
分包六年级的领导也来到会场，和大家一起参加活动。
他们是：
王校长、学校教务科宋慧贞主任，学校安全科于红海科长，我叫张晓凯，是咱们六年级的年级主任。
从本学期起，年级主任单列，负责本年级的自主管理，和常规检查。
第二项：
请领导对同学们提出要求。
掌声欢迎。
第三项：
请年级主任张老师带领大家学习《xx小学学生一日常规》。
课件出示相关文字内容。
逐条解读。
这将是评价班级的重要标准。
也将是大家”争做毓秀文明好少年“的重要标准。
第四项：
观看情景剧《我是毓秀好少年》、对比两个学生的行为习惯。
学生甲：
不戴红领巾，跑着上场。
检查员说：
”你是哪个班的？
“随手从口袋里拿出，晃了晃。
和另外一个同学，你推我，我推你，下场。
学生乙：
佩戴干净整洁的红领巾，见到老师主动敬礼，问好”老师好“。
老师夸”真是文明的好学生！
“延白线行走，进入坐位。
学生甲学生乙坐在教室。
甲无所事事。
乙认真看课外书。
班长走到乙面前说：
”来到教室，除值日生之外的同学，请看书。
“甲斜着眼看了看。
拿出了书。
不过是趴着看书。
老师说：
”乙同学来到教室，能安静的读书，真是毓秀文明好少年。
“大课间：
甲做操不规范，老师批评他，他不服气的翻白眼，说”我做了呀“乙，认真的做操。
老师评价乙，你真是文明好少年。
甲问老师，老师，我每天和乙一块上学，为什么他总受表扬，我总是受批评呢？
老师反问：
你按文明好少年的标准要求自己了吗？
同学们，大家每天都在做同样的事情，认真做和应付了事，费同样的劲，收获得评价却截然不同。
同学们，让我们行动起来，用小学生行为规范，xx一日常规严格要求自己，争做毓秀文明好少年。
刚才张老师说，从本学期，咱们年级要实行年级自主管理，那么就需要有咱们自己的大队委。
各班各派出一名选手参加竞选。
将选出一名大队长，二名副大队长。
其余四人为年级大队委员。
根据抽签顺序，依次出场。
先进行三分钟演讲，在回答评委的一个情景题。
评委综合打分。
第五项：
公布竞选结果。
请王校长为学生佩戴大队长标志。
各班要在本周组建本班的中队委。
第六项：
活动结束。
从一班开始依次退场。
竞聘上岗实施方案的请示篇四
为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。
以党的xx届四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。
此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。
领导组组成如下：
组长：
王x生。
成员：
许x平。
领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。
1.党管干部、民主与集中相结合的原则。
2.任人唯贤、德才兼备的原则。
3.群众公认、注重实绩的原则。
4.公开公平、择优选拔的原则。
根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：
政教处主任1名，总务处主任1名。
（一）基本条件。
1.思想进步，责任心强;品德端正，廉洁奉公。
2.坚持原则，务实肯干;顾全大局，善于合作。
3.依法办事，公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。
4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。
5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。
（二）资格条件。
1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（x年7月1日以后出生）。
2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。
3.具备以下经历之一：
中层干部（含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理）任职经历;我校3年以上年级主任或副主任任职经历。
（任职年限计算至x年7月）。
1.确定方案。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。
按照干部管理权限，报县教体局审核同意后组织实施。
2.宣传发动。
学校通过公告栏、会议等多种方式于9月21日前向全体教职工宣传发动，引导符合条件者积极参与竞聘。
3.公开报名。
报名时间9月23日—26日。
4.资格审查。
9月28日前公布审查结果，确定竞聘候选人。
（报名人数不足2人的岗位不实施竞聘）。
5.竞聘候选人演讲。
竞聘候选人对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲，时间不超过8分钟。
学校组织评委进行打分并现场提问（满分100分）。
具体时间地点另行通知。
6.民主测评。
学校组织竞聘工作领导组成员、中层以上干部代表、教职工代表等人员对竞聘候选人围绕“德能勤绩廉”五个方面开展民主测评（满分100分）。
具体时间地点另行通知。
7.组织考察。
根据竞聘候选人演讲、民主测评的综合得分（综合得分=演讲得分*50﹪+民主测评得分*50﹪），每个岗位从高分到低分择优确定两名考察对象，由学校竞聘工作领导组进行综合考察，并形成书面考察材料。
8.确定对象。
根据考察结果，党委讨论确定拟聘对象，并进行公示（公示时间不少于3个工作日）。
公示期间如有异议，由学校竞聘工作领导组调查核实，确有问题的取消资格，按序确定递补人选。
9.聘任管理。
竞聘上岗对象报县教体局批复备案，由校长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书;实行任期制，任期三个学年（试用期为一年），届满重新竞聘;因工作需要或其他原因，学校可以在适当时候予以调整并重新任免;原则上一年考核一次，考核不称职者，予以解聘，考核为基本称职者，予以警告或诫勉。
1.精心组织。
成立竞聘工作领导组，研究制定竞聘工作方案。
领导组严格按照程序开展各项工作，加强领导，及时处理竞聘中出现的各种问题，保证竞聘工作顺利实施。
2.严肃纪律。
竞聘工作人员必须认真履行职责，客观公正，不得徇私舞弊、弄虚作假，如发现违法违纪问题，将严肃处理;参加竞聘人员必须按规定凭真才实学竞聘，不得拉人情，托关系，否则一经查实，立即取消竞聘资格;竞聘工作领导组成员及测评打分人员有直系亲属参加职位竞聘的必须回避。
3.规范管理。
在竞聘工作期间，所有参与竞聘人员必须坚守岗位，正常履行职责，确保学校各项工作正常开展;竞聘上岗的新任干部和换岗的原干部，自宣布任命和聘任通知后一周之内，办理完交接手续。
1.监督电话：
校党委纪检委员、副校长佘：
;学校办公室：
2.本实施方案未尽事宜，由学校竞聘工作领导组负责解释。
竞聘上岗实施方案的请示篇五
根据各临床科室的发展需要，经院办公会研究决定，对以下科室增设副主任和副护士长岗位。
新增岗位实行竞争上岗，具体实施方案如下：
中心实验室副主任1名、牙周副主任2名、修复科副主任1名。
颌面外科副护士长1名。
1、近二年考核为称职以上。
2、必须具有履行职位所要求的管理水平、专业知识、社会活动和分析解决实际问题的能力。
3、热爱本职工作，清正廉洁，公道正派，作风民主，包容性强，具有团队协作精神，身体健康。
4、年龄、学历、职称要求：
副主任要求年龄45岁以下，博士学历，副主任医师及以上职称；副护士长要求年龄35岁以下，大专以上学历，从事口腔临床护理工作五年以上，有病房临床护理工作经验，护师及以上职称。
1、宣传动员符合条件的人员积极报名。
2、自愿填报申请表，经科主任签字交院人事处。
3、竞争演讲、答辩：
竞争上岗以公开演讲、答辩的方式进行。
演讲每人限时7分钟，主要内容为：
个人基本情况介绍、竞争优势、上岗后的打算三部分；答辩每人限时8分钟，演讲、答辩各占50%。
4、考察考核：
由党政办公室和人事处组成考核小组，对演讲、答辩综合成绩靠前的人员进行考察、考核，并将结果报院办公会讨论决定聘用人选。
5、竞聘程序全过程的监督机构是医院纪律检查委员会。
院领导、相关行政处室和相关职位部门负责人。
1、1月11日-18日宣传动员报名。
2、1月24日竞争上岗演讲、答辩（第一场副主任、第二场副护士长）。
3、1月26日－28日考核小组考察考核。
4、1月31日报院办公会讨论。
口腔医院人事处。
竞聘上岗实施方案的请示篇六
为了进一步强化红寺堡区高中教师队伍建设，建立一支素质高、能力强、业务精、结构合理的教师队伍，实现教育资源的优化整合，人才资源的'合理配置，促进教师合理有序流动，全面提高高中教育教学质量，特拟定本方案。
1、配齐配强高中各学科教师队伍。
3、坚持公开、平等竞争的原则。
共设岗位12个，其中：
语文5个,数学1个，英语2个，政治1个，地理1个，历史1个，信息技术1个。
1、遵纪守法，爱岗敬业，有良好的思想品德和职业道德；
2、能够胜任高中教学岗位，有丰富的教学工作经验；
4、具备国民教育一次性师范本科学历；
5、所报岗位专业对口，具有相应的教师资格证。
红寺堡区在职在编一次性师范本科教师（包括特岗教师）；但竞聘教师在报名时必须有学校推荐证明，否则不予报名。
1、由红寺堡中学组织实施，教育局全程监督。
2、采用面试、试讲、说课的办法进行（有必要时可进行笔试）。
3、学科人数不足时，在20xx年招聘特岗教师中择优选用一次师范本科教师。
1、由红寺堡中学成立竞聘上岗领导小组，全面负责竞聘工作。
2、公布空缺岗位。
（7月1日）。
3、由各学校通知本校符合竞聘条件的教师报名。
4、报名时间（20xx年7月2日至4日）。
5、面试、试讲、说课。
（7月5日）。
6、公布面试成绩。
（7月7日）。
8、公示综合成绩及拟上岗名单。
（7月8日）。
9、公示期满，学校与拟聘上岗教师签订《岗位聘约》合同，受聘人员上岗履职。
红寺堡中学。
各学校高度重视，切实将此项工作宣传到位，必须通知到每一位教师，做好教师的思想工作；为了不影响初中阶段教育教学质量，对于符合条件的教师，必须经学校同意后出具推荐证明，方可报名。
竞聘上岗实施方案的请示篇七
为贯彻落实《xx市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；
3、注重工作实绩、资历和本事的原则；
4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。
2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；
5、在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。
6、上级文件另有要求的按文件要求执行。
（一）基本条件。
1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；
3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；
4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
（二）竞聘条件。
1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事；
5、员级教师：
具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。
1、公布竞聘岗位。
依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。
2、个人申请及资格审查。
竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。
每人只能申请竞聘一个岗位。
评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。
3、按照专业技术人员（5-12级）的先后顺序，分别组织竞聘。
竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。
评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。
4、公示。
学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。
公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。
5、审核备案。
公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。
6、签订合同，颁发聘书。
拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。
受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。
商校职称评聘专家委员会（初评委）。
xx。
商校职称评聘监督委员会。
xx。
1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。
聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。
学校岗位聘用一般为3年。
聘用时间一般应满一个聘期。
聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。
高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。
2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：
（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为
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