《英语文学导论》课程教学大纲.docx
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《英语文学导论》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
英语文学导论
IntroductiontoEnglishLiterature
课程编码
SFS224511020 开课院部
外国语学院
课程团队
（未设置）
学分
2.0 课内学时 32 讲授
课内学时
32
讲授
32
实验
0
上机
0 实践
实践
0
课外学时 32
0
适用专业
英语
授课语言
英语
先修课程
课程简介（必函
《英语文学导论》论课程是英语专业文学类课程中核心主干课程。
本课程着重介绍英语文学的基础知识和理论，主要包括文学作品导读、西方文论与文学批评等方面内容。
导读以英美文学史上的经典名作为主，重点介绍诗歌、戏剧、小说、散文的基本要素及其演变和发展，旨在帮助学生掌握英语文学基础知识，提高理解、欣赏和评价文学作品的能力。
通过课程学习，学生应能理解英语文学的基本要素，；熟悉英美国家的文学传统，并对其他英语国家的文学的多元发展有一定了解；使学习者掌握鉴赏、分析文学作品的基本知识和技能；学会阅读经典作家的作品来加深读者对文学本质、文学流派和文学风格的认识和了解，在掌握文学知识，了解英语文学研究的基础理论和基本方法的基础上，培养其人文情怀和审美情趣。
引导学生了解诗歌、戏剧、小说的基本美学特征，赏析英语文学重要作家的代表性作品，熟悉主要的文学思潮与流派，提高学生对具体文学作品的鉴赏力，培养学生的人文素养和理性思辨能力、文本阐释和理解分析文学文本能力。
西方文论与文学批评着重介绍马克思主义、精神分析、女性主义、接受美学后殖民批评等现代西方文学分析与批评理论。
IntroductiontoEnglishliteratureisoneoftheessentialcoursesforEnglishmajors.ItprovidesthebasicknowledgeandtheoryofEnglishliterature,includingtheessentialelementsofEnglishliterarytextsuchaspoetry,fiction,dramaandessay,withthemainfeaturesoftheseliterarygenres,trendsofdevelopment,literaryschools,etc.Byreadingandevaluatingtheliterarytext,studentsareencouragedtoevaluatetheaestheticpropertyofliterature,experiencethepleasureacquiredfromreadingandinterpretingliteratureintheprocessofinterpretingandevaluatingliterarydevicesandtechniquesandlearntoreadcritically,toenhancetheirabilitytoacquiretheculturalandliteraryheritage.
负责人
大纲执笔人
审核人
二、课程目标
序号
代号
课程目标
OBE
毕业要求指标点
任务
自选
1
Ml
Ml：
掌握基本的文学体裁的基本知识要素。
理解英语文学中诗歌、小说、戏剧及散文各文类的特征，包括各文类的定义与特征、故事与情节、人物与人物塑造、背景与主题、象征与讽喻以及各文学流派等等。
是
3.5
3.5
2
M2
目标2：
学会从不同的角度分析作品的艺术特色，努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。
通过对文学要素的介绍与文学文本的分析，帮助你更好地理解英语文学中小说、戏剧与诗歌各文类的特征。
是
4.3
4.3
3
M3
目标3：
开阔学生思维，基本具备独立从事文学欣赏和批评的能力。
通过英语文学经典作品，了解基本的文学批评方法，全面促进学生的语言技能、学科素养，提高其文学欣赏和批评的能力。
是
3.5
3.5
三、课程内容
序号
章节号
标题
课程内容/重难点
支撑课程目标
课内
学时
教学方式
课外学时
课外环节
1
1.1-
1.3
第一章文学的价值和功能
1.1Understandingliterature
1.2Valuesandfunctionsofliterature
1.3Literarycriticism
Ml
2
讲授、讨论
2
作业
2
2.1
第二章诗歌
1.UnderstandingPoetry
2.BasicknowledgeofEnglishPoetry
3.Literaryterms
Ml
2
讲授
2
作业
3
2.2
2.2英语诗歌的基调
1.Voice:
2.SpeakerandTone
3.e.g.Hamlet,Soliloquy:
ToBeorNottoBe
M2
2
讲授
2
作业
4
2.3
2.3诗歌的语言
1.Diction
2.WilliamBlakeand"London”
M2,M3
2
讲授
2
作业
5
2.4
2.4英语诗歌节奏韵律分析
1.SoundandRhythm
2.EdgarAllenPoe:
Raven
M2
2
讲授
2
作业
6
2.5
2.5英语诗歌的意
1.Imagery
/
1
讲授
1
作业
象
2.WilliamShakespeareandSonnet130
7
2.6
2.6诗歌的修辞
1.FiguresofSpeech
2.Dickinsonand“ILiketoseeitlaptheMiles”
/
1
讲授
1
作业
8
3.1
第三章小说的体裁与题材
1.Genresoffiction
2.Subjectmatters
Ml
2
讲授
2
作业
9
3.2
小说的情节结构
1.Plotstructure
2.D.H.Lawrence:
"TicketPlease”
M2
2
讲授
2
作业
10
3.3
小说的人物
1.Character
2.CharlesDickens：
”GreatExpectations”
Ml
1
讲授
1
作业
11
3.4
3.4小说的叙事视角
1.Pointofview
2.Fitzgerald:
"TheGreatGatsby”
M2
1
讲授
1
作业
12
3.5
3.5小说的背景和主题
1.Setting
2.Theme
3.JamesJoyce：
“TheDead”
M3
2
讲授
2
作业
13
4.1
第四章戏剧
1.UnderstandingDrama
2.Shakespeare，splays
M2
2
讲授
2
作业
14
4.2
4.2风俗喜剧和问题剧
1.Wilde:
TheImportanceofBeing
2.G.BShaw:
Pygmalion
M3
2
讲授
2
作业
15
4.3
4.3美国戏剧
1.EugeneO'Neil'ExperimentalPlay
2.TheHairyApe
M2
2
讲授
2
作业
16
5.1
5.1第五章文学批评
1.Understanding20thCenturyLiteraryCriticism
2.MarxistCriticism
M3
2
讲授
2
作业
17
5.2
5.2心理分析
1.PsychoanalyticalCriticism
2.SigmundFreudCriticism
/
2
讲授
2
作业
18
5.3
5.3女性主义
1.FeministCriticism
2.SandraM.Gilbert,SusanGubar
/
1
讲授
1
作业
19
5.4
5.4后殖民主义
1.PostcolonialCriticism
/
1
讲授
1
作业
四、考核方式
2.EdwardSaid:
IntroductiontoOrientalism
序号
考核环节
操作细节
总评占比
1
平时作业与课堂表现
1.每周布置作业，根据作业完成准确性、是否独立完成评分。
2.课堂参与情况：
是否积极参与讨论，是否提前准备。
3.成绩采用百分制。
20%
2
读书报告或文学评论
1.读书报告是否详尽阅读和分析文本。
2.有无个人独立见解，评论是否有说服力。
30%
3
期末考试
1.期末考试，全面综合考试一学期所学内容全面考核所学知识和能力，视其掌握情况尽可能地保证每题的区分度。
2.主客观不同题型测试不同的能力的回答，看是否正确，完整，清晰。
3.期末成绩使用百分制。
50%
五、评分细则
序号
课程目标
考核环节
大致占比
评分等级
1
Ml
平时作业与课堂表现
20%
1.每周布置作业，根据作业完成准确性、是否独立完成评分。
2.课堂参与度。
根据课堂表现，看知识掌握程度，表达能力，是否提前准备。
3.成绩采用百分制。
2
M2
平时作业与课堂表现
30%
1.读书报告记录总结读书的收获与感悟。
2.文学评论或小论文表达观点，评论作品。
3
M3
/
50%
1.期末考试，全面综合考试一学期所学内容全面考核所学知识和能力，视其掌握情况尽可能地保证每题的区分度。
2.主客观不同题型测试不同的能力的回答，看是否正确，完整，清晰。
3.期末成绩使用百分制。
评分等级说明：
作业抄袭，未能按时完成，书写不规范，表达观点思路不清晰60以下;2.独立思考、按时完成，作图比较规范，解题思路比较清晰、60-75:
3.独立思考，思路比较清晰、逻辑性强，观点表达比较清晰。
75-90;4.思路清晰、逻辑性强、语言优美，阐述观点明确90-100;
六、教材与参考资料
序号
教学参考资料明细
1
图书1文学导论，杨金才，上海外语教育出版社，2013,ISBN：
ISBN-978-7-5446-3308-6.（*主教材）
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