c语言实验报告学生学籍管理系统doc.docx
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c语言实验报告学生学籍管理系统doc
实验报告
学
生
学
籍
管
理
系
统
专业：
信息管理与信息系统
班级：
学号：
姓名：
学生学籍管理系统
一、实验要求：
一个班级有若干名学生（不超过10名），共有三门课程，分别是语文、数学、英语，要求编写一个成绩的管理系统，每个学生要求有学号、姓名、性别、三门课的成绩以及平均成绩，要实现从键盘上输入学号（必须为数字）、姓名、性别、三门课程的成绩，并求每一位学生的平均成绩（即每一行的平均值）、每一位学生的最高分（每一行的最大值），求每一门课程的平均分（即每一列的平均值）、每一门课的最高分（即每一列的最大值），并输出全部结果。
根据学生的平均成绩进行排序，对语文、数学、英语成绩进行排序，并输出排序结果，排序必须使用冒泡排序法。
并且具有如下的菜单：
学生学籍管理系统
***********************MENU***********************
1、Enternewdata
2、Browseall
3、Searchbynum
4、Orderbyaverage
5、Exit
***************************************************
用户可以根据菜单来选择操作，菜单的含义如下：
1、Enternewdata输入新数据
2、Browseal浏览所有数据
3、Searchbynum根据学号查询学生信息
4、Orderbyaverage根据平均成绩排序
5、Exit退出系统实验步骤：
二、实验目的
1、了解和熟悉VisualC++软件编程开发环境
2、熟练掌握结构化程序设计的步骤和模块化设计方法
3、熟练掌握C语言数据类型，熟记字符型数据和整形数据的定义和使用
4、熟练掌握用while语句、do…while语句和for语句实现循环结构程序设计的方法
5、掌握一维数组、二维数组的定义、赋值和输入输出的方法
6、掌握与数组有关的算法（特别是排序算法，熟练掌握冒泡排序法）
7、熟悉函数的定义、声明方法及全局变量和局部变量的概念与用法，掌握函数的调用方法
8、掌握结构体类型变量的定义和使用及结构体类型数组的概念和应用
三、实验步骤
1、分析设计题目：
根据题目要求，可以使用结构体数组来存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、各科成绩、平均成绩五个成员，分别使用字符数组、整型数组、浮点型变量来表示。
在主函数之外，分别编写菜单函数menu（）、输入函数enter（）、浏览函数browse（）、查找函数search（）、排序函数order（）等函数，通过主函数调用menu来实现。
2、实验流程图：
3、实验模块：
输入模块、浏览模块、查找模块、排序模块、退出系统
4、程序的调试与测试：
所谓程序调试是指对程序的查错与排错。
在编写完一个源程序之后，不要立即进行编译，而应对程序进行全面的人工检查一遍，检查无误后，可以开始进行程序调试。
由编译系统进行检查、发现错误，根据编译系统提示的错误类型和警告及出现的位置，我们可以定位到错误地点进行修改，然后再编译，如此反复进行，直至不再出现错误位置，最后才进行程序的连接于运行。
调试完以后，下一步就是对程序进行测试，运行程序，向程序中输入数据，根据输出结果是否正确（是否符合自己的想法）来判断程序是否正确，如果不正确或不符合自己的目的，就需要对程序进行修改。
然后再调试，再测试，直至结果无误或符合要求后，测试才算结束，此时，程序才算是满足题目要求的正确程序。
5、运行结果：
（1）运行结果界面如下：
（2）选择1号菜单，输入10名同学信息，运行结果如下：
（3）选择2号菜单，浏览所有信息，运行结果如下：
（4）选择3号菜单，按学号查找学生信息，例如查找学号为03的同德信息，输入格式如下:
（5）查询学号为03的同学的信息运行结果如下：
（6）选择4号菜单，进入学生成绩排序功能菜单，运行结果如下：
（7）选择1号功能菜单，按每位学生的平均成绩从小到大排序，运行结果如下：
（8）选择2号功能菜单，按语文成绩从小到大排序，运行结果如下：
（9）选择3号功能菜单，按数学成绩从小到大排序，运行结果如下：
（10）选择4号功能菜单，按英语成绩从小到大排序，运行结果如下：
（11）选择5号功能菜单，返回主菜单，运行结果如下：
（12）选择5号菜单，退出系统，按任意键结束程序，运行结果如下：
四、实验体会
通过完成这个综合的设计实例，从中我熟悉了VisualC++开发环境，熟练掌握了在VisualC++软件环境下编写和调试程序。
通过对程序的调试，我从学到了许多知识，根据编译时系统提供的错误提示，我能很快地找到错误并排除这些错误，是程序能正确运行。
通过这个环节的不断练习，我积累了丰富的经验，为以后编程和调试程序奠定了基础。
通过运行程序，对程序不断改动，仔细观察和分析所出现的情况，锻炼了我对立思考的能力，而且增强了我对C语言应用这门课程的兴趣。
五、源程序
#include/*头文件*/
#include
#include
#defineN100
#defineM3
typedefstructstudent/*定义学生结构体*/
{
charnum[11];
charname[20];
charsex[3];
intscore[M];
floatave;
intMax_course;
}STU;
STUstu[N],stu_Chinese[N],stu_Math[N],stu_English[N];
intMax[M];
floatave_Chinese;
floatave_Math;
floatave_English;
intn;/*实际存储的学生个数*/
voidno_input（inti,intn）/*i表示第i个的学生信息，n表示比较到第n个学生*/
{
intj,k,w1;
do
{
w1=0;
printf（"NO.:
"）;
scanf（"%s",&stu[i].num）;
for（j=0;stu[i].num[j]!
='\0';j++）/*学号输入函数，作了严格规定*/
if（stu[i].num[j]<'0'||stu[i].num[j]>'9'）/*判断学号是否为数字*/
{
puts（"Inputerror!
Onlybemadeupof（0-9）.Pleasereinput!
\n"）;
w1=1;
break;
}
if（w1!
=1）
for（k=0;kif（k!
=i&&strcmp（stu[k].num,stu[i].num）==0）
{
puts（"Thisrecordisexist.Pleasereinput!
\n"）;
w1=1;
break;
}
}while（w1==1）;
}
voidinput（inti）/*输入一个记录函数*/
{
intj,sum;
no_input（i,i）;/*调用学号输入函数*/
printf（"name:
"）;
scanf（"%s",&stu[i].name）;
printf（"sex:
"）;
scanf（"%s",&stu[i].sex）;
for（j=0;j{
printf（"score%d:
",j+1）;
scanf（"%d",&stu[i].score[j]）;
}
for（sum=0,j=0;jsum+=stu[i].score[j];
stu[i].ave=sum*1.0/M;/*每一行的平均值，即每位同学的三门课总的平均分*/
}
voidmenu（）;/*函数声明*/
voidenter（）/*输入模块*/
{
inti,j,f;
system（"CLS"）;/*清屏*/
printf（"Howmanystudents（0-%d）?
:
",N）;/*要输入的记录个数*/
scanf（"%d",&n）;
printf（"\nEnterdatanow\n\n"）;
for（i=0;i{
printf（"\nInput%dthstudentrecord.\n",i+1）;
input（i）;/*调用输入函数*/
}
for（i=0;i{
stu[i].Max_course=stu[i].score[0];
for（j=1;j{
if（stu[i].Max_coursestu[i].Max_course=stu[i].score[j];
}
}
for（i=0;i{
stu_Chinese[i]=stu[i];
stu_Math[i]=stu[i];
stu_English[i]=stu[i];
}
printf（"返回主菜单请按数字0\n"）;
do
{
scanf（"%d",&f）;
if（f==0）
{
menu（）;
break;
}
elseprintf（"输入有误，请重新输入:
"）;
}while（f!
=0）;
}
voidprintf_one（inti）/*显示一个记录函数*/
{
intj;
printf（"%3s:
%3s",stu[i].num,stu[i].name）;
for（j=0;jprintf（"%10d",stu[i].score[j]）;
printf（"%10.2f",stu[i].ave）;
printf（"%9d\n",stu[i].Max_course）;
}
voidbrowse（）/*浏览模块*/
{
inti,j,f,k=0;
system（"CLS"）;/*清屏*/
for（i=0;i{
k=k+stu[i].score[0];
ave_Chinese=（k*1.0）/n;
}
k=0;
for（i=0;i{
k=k+stu[i].score[1];
ave_Math=（k*1.0）/n;
}
k=0;
for（i=0;i{
k=k+stu[i].score[2];
ave_English=（k*1.0）/n;
}
Max[0]=stu[0].score[0];/*第一列的最大值，即语文成绩最高分*/
for（i=1;i{
if（Max[0]
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