部编版五年级道德与法治下册全册必背知识点整理..pdf
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五年级下册道德与法治第一单元知识点梳理-.填空题。
1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得塞人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
2.在成长的过程中，我们的谑逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法，我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。
3.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。
我们需要了解长辈的想法。
4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。
5.我们要用心理解和体会。
从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。
6.家人或工整的要求我们，或精心的照顾我们,或民主的与我们协商各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对,却会以积极的态度，有效的方法,主动化解矛盾。
8.主动与家人交流,能增进相互了解与理解。
我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。
写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
9.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,独立与自主标志着我们在逐渐长大,我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
10.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习,也在成长。
我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
IL拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
12.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
13.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。
家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸逼。
14.自立自强,方能跃进。
作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。
15.家庭生活中可能会出现一些事情，如果父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病,家底收入减少，面对这件事情，医生关心的回候，一句贴心的劝慰,-杯暖心的热水，都是对家人的追求，都是在为家庭做贡献。
16.排忧解难，方能帮亲。
生活中，我们留心观察、主动询问、尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
17.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起过论，一起商量,同时还要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
18.在生活中，我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。
家里的事，M商议、共承担,家庭生活更和谐,更美满。
19.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化，它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词，一句话，一个故事，一段记忆，都是家风的载体。
2。
朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。
21.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。
22.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜挂，不同的时代为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
23.“天下之本在家。
”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,以铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
24.家庭是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成史空民族大家庭的家风，无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
25.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人横，传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
26.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中,家风好，家道兴，了解家风，学习家风，可以更好地侬优秀家风。
27.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者,我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量,引领社会风气，建立家庭文明新风尚。
二.你问我答L为什么我们长大了，原本和家人和谐亲密的关系变得有些紧张了？
答：
随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家长说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。
我们希望能自己做决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。
2.我们为什么要了解长辈的想法？
答：
在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。
我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。
我们需要了解长辈们的想法。
、3.长辈说你现在与小时候相比，在言谈举止行为表现方面发生了哪些比较大的变化？
答：
妈妈说我没有小时候那么温顺了，说我像个小刺猬。
妈妈说我对他们的关心用不领情，经常和他们抬杠。
（合理即可）4.我们为什么要用心理解和体会家人的言谈举止？
答：
家人的人生经历、生活经历相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。
家人会严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。
我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评教育中感受他们的爱。
5.你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？
答；和家人产生矛盾的时候我会理性面对，以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。
我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾，事后我会和他们说我的道理。
我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决的办法。
（合理即可）6.与家人交流的好方式有哪些？
主动与家人交流能增进相互的了解与理解。
我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。
写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。
7.什么是四心沟通法？
答：
留心看，细心听，用心讲，耐心说8.我们为什么要和父母之间相互沟通和理解？
答：
当家人在感叹孩子长大了的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
9家为什么让我们感到幸福和安全？
答：
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等方多方面的责任。
家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
10.作为子女，我们怎样做才能回报家人？
答：
自立自强，方能乐亲。
作为子女努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
IL请列举家人之间相互支持的事例，最少列举三例。
答：
长辈年纪大了，搬过来和我们一起住，他们需要我们照顾。
家有一老如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。
爸妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹。
12.面对家庭的变化，我们需要做哪些准备、哪些考虑?
该如何去适应家庭变化？
答：
家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收减少了面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心地劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。
13.当家人意见不一致时，我们可以怎么做？
答：
当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好润滑剂的作用，和家人一起解决问题。
14.我们可以通过怎样的方式营造我们的家园？
答：
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们的家园。
家里的事同商议、共承担，家庭生活会更和谐，更美满。
15.什么是家风？
答：
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，它主要表现为家族代代恪守的家训家规。
一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
16.请你列举朱子家训|当中有关家风的名言警句。
答：
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检验。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
17.在培育良好家风方面，为我们做出榜样的先辈有哪些？
答：
朱子家训I,林觉民的与妻书，聂荣臻给父母的信。
18.从与妻书和聂荣臻给父母的信中，你体会到哪些优秀的家风？
答：
在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，不同的时代为国家，为民族，不计得失的精神，牺牲个人献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
19.优秀家风作用有哪些？
答：
天下之本在家，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，无论时代如何变迁，优秀家风都是国家发展，民族进步，社会和谐的基础。
20.你如何看待优秀家风？
答：
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍、它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
21.你们家的家风是什么？
答：
在我家当天的事当天做，不能拖。
在我家，不能说谎，要求做人要诚实。
我家的家风还有助人为乐。
22.请你列举五个优秀家风。
答：
和睦相处，乐于助人，诚实守信，勤俭节约，勤劳朴实。
23.为什么要了解家风，学习家风？
答：
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
家风好，就能家道兴盛、和顺美满，优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。
24.应该怎样传承和弘扬优秀家风？
答：
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。
每个人都可以成为优秀家风的传播者。
我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
五年级下册道德与法治第二单元知识点梳理一、填空题。
1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊。
电影院博物馆即是医院等场所都是公共空间，人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。
2.公共生活中，我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。
4.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩,人们可以根据现有的条件和自己的需求,利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。
5.有些公共生活是人们宜为组织的，比如看电影逛公园等活动，有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动各类体育比赛社会服务等，有些是政府部门提供的，比如在博物馆图书馆少年宫等故宫空间开展的活动。
6.为保障公共生活的正常秩序,政府会给公众提供公共设施,设备和物品。
如道路、桥梁、路灯为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅。
7.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源,损坏公共设施,这些行为侵犯了他人的合法权益，严重的还会触犯法律。
8.公共资源的保障公共设施的完善,可以让人们在公共生活更加丰富便捷,让人们感受到中国生活的姜好，并愿意参与到公共活动。
9.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。
10.公共生活需要共建,公共利益需要共享。
只有公共维护公共利益,才能更好的享受公共生活,保障大家的共同利益。
11.公共生活需要良好的秩序来维护，街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序,公园里人们愉快的游玩需要公共里生程序，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
12.有秩序提供生活会让社会坯境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸逼。
13.高速公路的应急车道被视为救援的生命通道。
14.为了引导提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
15.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯16.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
17.在公共生活中，作为生活中的一员，我们要心中有他人,心中有集体,心、中有国家,遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
18.维护公共秩序,共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。
同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
19.维护公共秩序,共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民仝人还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
20.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。
对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬。
对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序逊，破坏公共秩序亘耻的社会风尚。
21.人与人相处需要平等相待。
建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱,相互帮助。
22.平等友善可以传递正能量。
在温暖的传递过程中，我们相互理解,相互尊重,社会将会更加差好。
23.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人,为他人着想,同时我们也需要国家和社会在制度设施等方面提供有效保障。
24.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的美爱，我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
25.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者,构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
26.文明有礼不是空返的口号，需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。
27.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
28.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。
建设美好社区据需要我们亘豆参与社区活动，主动承担社区事务。
29.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。
社会成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质更有温度。
30.中华民族历来就有扶贫济困、乐善好施的传统美德,公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。
参与公益事业为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
31.志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任,奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
32.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款。
资助贫困学生帮助贫困家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
33.当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体,让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
34.服务社会不分大事小事,生活中的小小善举,最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
二,你问我答。
1.什么是公共生活，说说你对公共生活的了解。
答：
生活中我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊.电影院、博物馆及市医院等场所都是公共空间。
人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
2.请你列举公共场所。
答：
交通场所、文化娱乐场所、体育场所、文化交流场所、购物场所、就诊场所。
3公共生活中应该注意什么？
答：
公共生活中人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
4.写出人的两个生活空间。
答：
私人生活空间，公共生活空间。
5.列举几个公共生活空间。
答：
公园，超市，医院，电影院，博物车站，机场等。
6.随着社会的发展，公共生活有了哪些变化？
答：
随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
7.请列举人们常参与的公共生活，并说说你的发现或感受。
答：
利用社区体育设施锻炼身体，到医院就诊，与家人逛集市，与家人外出旅游等都是公共生活。
感受：
随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
8.列举公共生活的种类。
答：
有些公共生活是人们自发组织的。
比如：
看电影，逛公园等活动。
有些是社会机构组织的。
比如：
志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等。
有些是政府部门提供的。
比如：
在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。
9.为保障公共生活的正常秩序，政府做了哪些努力？
答：
为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设施,如公园里的公共座椅，道路桥梁路灯为残障人士修建的无障碍通道等。
10冽举身边的破坏公共设施的不文明行为。
答：
有的同学在图书馆借阅图书时，把图书弄破了。
有人把路边的路灯打破了。
有人在公园的长椅上蹦跳。
有人在公共汽车站牌上乱涂乱画。
IL请写出我国维护公共设施的相关法律条文。
答：
第37条规定：
盗窃、损毁，路面、井盖、照明等公共设施的，要处以五日以下拘留或者500元以下罚款，情节严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
12.请列举随意占有或浪费公共资源，毁坏工公共设施的行为，说说这些不当行为会带来哪些后果？
答：
在高速路上，从车内向外抛物。
在消防通道上停车。
在人行道上摆摊。
在公园里大声喧哗。
中华人民共和国治安管理处罚法带来的后果：
这人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
13.请写一写保障公共资源和公共设施的完善带来的好处。
答：
公共资源的保障，公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
14.请写出几种共享生活方式。
答：
共享单车、农家书屋、图书馆、公共汽车、地铁。
15.要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做？
答：
人人有权与参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
公共生活需要共建公共利益，需要共享，只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
16.请写出几条公共生活秩序。
答：
行人过马路时，要走人行横道。
当我们参加社区活动时，应该听从指挥。
但我们乘坐公共交通工具时，要注意先下后上，注意排队上下车，不在公共交通工具里大声喧哗。
17.为什么要建立良好的公共秩序?
答：
公共生活需要有良好的秩序来维护。
街道上的行人和车辆顺畅通行需要公共交通秩序，公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序。
良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
有秩序的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
18.为什么设置公共标志？
答：
为了引导提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
19.写出几个公共标志。
答：
禁止吸烟，禁止接打电话，无障碍通道，请勿大声喧哗，安全通道。
20.公共生活中为什么要注意言谈举止？
答：
公共生活中每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是一个文明社会的反应,也是一个文明国家精神面貌的体现。
21.举日常生活当中破坏文明和谐公共生活的现象。
答：
上下公共汽车不排队。
任由自己家宠物在小区里大小便。
在超市结账时插队付款。
在图书馆大声接打电话。
22.怎样才能共建有序生活？
答：
在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德，法律法规才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
维护公共秩序，共建有序生活需要，我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻，不遵守公共秩序的人。
23.维护公共秩序，共建有序生活，国家、社会和个人应做出哪些努力？
答：
维护公共秩序，共建有序生活需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法治的保障。
对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬对破坏公共秩序的人，或组织要依法惩戒形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
24.人与人之间为什么要友善相待？
答：
人与人相处，需要平等相待，建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
25.请列举保护弱势群体的法律法规。
26.我们应该怎样对待弱势群体？
答：
我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱，我们应当平等地对待他答：
中华人民共和国残疾人保障法中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国未成年人保护法。
们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
27.为什么要做到文明有礼？
答：
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
文明有礼，不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
28冽举公共场所的不文明行为，面对这些不文明的行为，你打算对他们说什么?
答：
在公园里乱丢垃圾。
在美术馆里大声喧哗。
在旅游景点插队买票。
这些都是不文明行为。
我想对破坏文明的人说：
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼文明有礼，不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
29.缺乏公共意识，会导致怎样的后果？
答：
有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
30.怎样才能构建美好社区?
答：
温馨有活力的社区是社会和谐的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
社会中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者，社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
31.什么是农村社区？
答：
农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
农村居民是农村社区产生存在的前提，是农村社区的建设者，主要从事农业生产。
32.简述社区成员和社区的关系。
答：
社区中的每个成员，既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者，社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
33.请说说你可以做哪些参与社区建设的事情？
答：
为社区出板报。
主动打扫社区卫生。
陪社区老人聊天。
34.为什么要参与公益活动？
答：
中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。
公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业，参与公益事业，能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
35.什么是志愿者?
答：
志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
36.作为小学生，我们可以怎样参与公益活动？
答：
参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
当每个人微小的公益力量，即小城大事就能有效帮助，需要帮助的个人和群体，让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
服务社区不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举，最终可可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五年级下册道德与法治第三单元知识点梳理
（一）二、填空题。
1.中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。
到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺实行闭关锁国的政策,国家逐渐走向衰败面对外国列强的侵略，陷入落后挨打的境地。
但英勇的中华儿女不甘屈辱,前赴后继,进行了可歌可泣的抗争。
2.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。
3.走私鸦片受到史国抵制，英国决定发动侵略战争1980年6月鸦片战争正式爆发，面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏,进行了顽强的抵抗。
4.鸦片战争以清政府的妥协求和告终。
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