卫生人力资源管理.ppt

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第十章第十章卫生人力资源管理卫生人力资源管理整理课件1、掌握卫生人力资源管理相关概念，卫生人力资源的特征，宏观卫生人力资源管理概念及基本内容；2、熟悉卫生人力资源需求量和供给量预测技术并掌握具体预测步骤；3、熟悉卫生人力培训的基本程序；4、熟悉卫生人力使用与考核的概念与主要内容；5、了解卫生人力资源宏观管理与微观管理的关系。

整理课件卫生人力资源管理卫生人力资源管理第一节第一节卫生人力资源概述卫生人力资源概述第二节第二节卫生人力规划卫生人力规划第三节第三节卫生人力培训卫生人力培训第四节第四节卫生人力的使用与考核卫生人力的使用与考核整理课件第一节第一节卫生人力资源概述卫生人力资源概述对于人力资源，不同的人有不同的理解对于人力资源，不同的人有不同的理解对于人力资源，不同的人有不同的理解对于人力资源，不同的人有不同的理解劳动者就是人力资源劳动者就是人力资源劳动者就是人力资源劳动者就是人力资源人口就是人力资源人口就是人力资源人口就是人力资源人口就是人力资源人的劳动能力是人力资源人的劳动能力是人力资源人的劳动能力是人力资源人的劳动能力是人力资源指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力整理课件一、人力资源定义一、人力资源定义人人力力资资源源是是指指能能够够推推动动国国民民经经济济和和社社会会发发展展的的具具有有智智力力劳劳动动和和体体力力劳劳动动能能力的人们的总和。

力的人们的总和。

人人人人力力力力资资资资源源源源包包包包括括括括智智智智力力力力劳劳劳劳动动动动能能能能力力力力和和和和体体体体力力力力劳劳劳劳动动动动能能能能力力力力；同同同同时时时时，人人人人力力力力资资资资源源源源具具具具有有有有数数数数量量量量和和和和质质质质量量量量两两两两个个个个方方方方面面面面，数数数数量量量量是是是是一一一一个个个个国国国国家家家家，一一一一个个个个地地地地区区区区的的的的劳劳劳劳动动动动力力力力人人人人口口口口总总总总数数数数，质质质质量量量量是是是是指指指指劳劳劳劳动动动动者者者者的的的的健健健健康康康康状状状状况况况况，教教教教育育育育水水水水平平平平，价价价价值值值值态度和行为能力的综合素质。

态度和行为能力的综合素质。

态度和行为能力的综合素质。

态度和行为能力的综合素质。

人力资源是最重要的资源，被称为第一资源。

人力资源是最重要的资源，被称为第一资源。

人力资源是最重要的资源，被称为第一资源。

人力资源是最重要的资源，被称为第一资源。

整理课件相关概念相关概念人口：

一个国家或者地区在一定时期内所有人人口：

一个国家或者地区在一定时期内所有人人口：

一个国家或者地区在一定时期内所有人人口：

一个国家或者地区在一定时期内所有人的总和。

的总和。

的总和。

的总和。

劳动力：

指人口中达到法定的劳动年龄，具有劳动力：

指人口中达到法定的劳动年龄，具有劳动力：

指人口中达到法定的劳动年龄，具有劳动力：

指人口中达到法定的劳动年龄，具有现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部分人。

分人。

分人。

分人。

人才：

人才资源指人力资源中层次较高的那一人才：

人才资源指人力资源中层次较高的那一人才：

人才资源指人力资源中层次较高的那一人才：

人才资源指人力资源中层次较高的那一部分人。

相对于普通劳动力来说，人才就是较部分人。

相对于普通劳动力来说，人才就是较部分人。

相对于普通劳动力来说，人才就是较部分人。

相对于普通劳动力来说，人才就是较高层次的复杂劳动力。

高层次的复杂劳动力。

高层次的复杂劳动力。

高层次的复杂劳动力。

整理课件人口人口丧失劳动力者丧失劳动力者丧失劳动力者丧失劳动力者人力资源人力资源人力资源人力资源学生、失业者学生、失业者学生、失业者学生、失业者劳动力劳动力劳动力劳动力（就业人员）就业人员）就业人员）就业人员）普通劳动者普通劳动者普通劳动者普通劳动者人才资源人才资源人才资源人才资源整理课件

（二）人力资源管理：

是指政府及各类社会组织为实现组织既定目标，对其所有人力资源的获取、使用和维护进行计划、组织、领导和控制的过程。

整理课件（三）人力资源管理的原理1、投资增值原理2、互补合力原理3、激励强化原理4、个体差异原理5、动态适应原理整理课件二、二、卫生人力资源卫生人力资源

（一）卫生人力资源的概念

（一）卫生人力资源的概念11卫生人力资源的概念。

是指在各类卫生机卫生人力资源的概念。

是指在各类卫生机构中从事和提供卫生服务相关工作的一切人构中从事和提供卫生服务相关工作的一切人员员。

卫生技术人员卫生技术人员卫生行政管理人员卫生行政管理人员后勤支持人员后勤支持人员3/14/20241010整理课件

（二）卫生人力资源的特点

（二）卫生人力资源的特点

（二）卫生人力资源的特点

（二）卫生人力资源的特点1111、能动性能动性能动性能动性2222、时效性时效性时效性时效性3333、社会性社会性社会性社会性4444、开发过程的连续性开发过程的连续性开发过程的连续性开发过程的连续性5555、知识密集性知识密集性知识密集性知识密集性整理课件三、卫生人力资源管理

（一）宏观卫生人力资源管理卫生人力资源宏观管理是政府从一个国家或地区的角度，通过协调卫生人力规划、卫生人力培训和卫生人力使用三个环节，采用政策、法规、经济等手段，促进卫生人力和卫生服务的协调发展，使卫生人力在数量，质量，结构和分布四个方面适应居民对卫生服务的需求。

整理课件国际卫生人力资源管理的发展无论是发达国家还是发展中国家，无论是二十世纪还是现在，卫生人力的发展围绕数量，质量，结构和分布四个方面存在的问题展开。

1、增加卫生人力数量2、提高卫生人力质量3、建立卫生人力培训的国际标准4、改善卫生人力的地区分布5、提高卫生人力的产出量6、制定卫生人力规划7、重新定向卫生人力规划8、必须人力和卫生服务协调发展整理课件宏观卫生人力资源管理的内容1、卫生人力规划2、卫生人力培训3、卫生人力使用整理课件1、卫生人力规划是对未来卫生人力资源的需求量、供给量和供需关系，以及卫生人力的数量，知识和技能类型进行预测，制定卫生人力计划的过程。

她是确定国家或地区卫生系统的发展方向，并在此基础上确定需要多少和什么样的人来实现卫生事业的发展目标。

整理课件2、卫生人力培训是对卫技人员进行专业知识技能的训练，使他们能够达到工作岗位要求的过程。

岗前培训在岗培训1、院校医学教育：

高等教育和职业教育2、毕业后医学教育：

研究生教育及规范化培训3、继续医学教育：

知识更新和终身教育。

整理课件3、卫生人力使用对各类卫技人员的配备、激励、考评和流动的管理过程。

目的是吸引、招聘和配置符合卫生机构岗位需要的适宜人才，采取各种激励措施，充分调动他们的积极性和创造性，进而提高卫生服务水平。

整理课件随着市场经济的建立和不断完善，卫生人力资源的宏观管理，也实现两个根本转变：

卫生人力的配置，逐步由计划配置向市场配置的方向转变；从传统人事管理方式向整体性人力资源开发转变。

政府宏观卫生人力资源管理的职能主要表现为制定人员标准，规范管理过程和实施宏观调控的等方面。

整理课件

（二）微观卫生人力资源管理是指在各类卫生组织，对其所属工作人员的录用、聘任、任免、调配、培训、奖惩、工资、福利、辞退等一系列工作进行计划，组织、领导和控制的过程。

根本任务是协调人与人、人与事的关系，达到人尽其才，才尽其用、人事相宜，充分发挥人的积极性，主动性和创造性，以提高劳动效率。

整理课件微观人力资源管理的内容微观人力资源管理的内容1111、工作分析工作分析工作分析工作分析（工作描述、工作说明书）（工作描述、工作说明书）（工作描述、工作说明书）（工作描述、工作说明书）2222、人力资源规划人力资源规划人力资源规划人力资源规划3333、人员的获取、甄选与聘任人员的获取、甄选与聘任人员的获取、甄选与聘任人员的获取、甄选与聘任4444、激励激励激励激励5555、绩效管理绩效管理绩效管理绩效管理6666、薪酬组合与福利安排薪酬组合与福利安排薪酬组合与福利安排薪酬组合与福利安排7777、人员培训与开发及组织学习，人员培训与开发及组织学习，人员培训与开发及组织学习，人员培训与开发及组织学习，8888、员工关系与人事争议处理，员工关系与人事争议处理，员工关系与人事争议处理，员工关系与人事争议处理，9999、生涯管理与接任者计划生涯管理与接任者计划生涯管理与接任者计划生涯管理与接任者计划资源管理最核心的四个环节是获取、激励、绩效管理、开发整理课件1.1.1.1.获取：

获取：

获取：

获取：

它主要包括卫生人力资源规划、招它主要包括卫生人力资源规划、招它主要包括卫生人力资源规划、招它主要包括卫生人力资源规划、招聘、聘、聘、聘、录用（聘任）录用（聘任）录用（聘任）录用（聘任）规划、招聘规划、招聘规划、招聘规划、招聘为为了实现组织的战略目标，卫生人力资源管了实现组织的战略目标，卫生人力资源管理部门要根据组织结构确定职务说明书与卫生人力素理部门要根据组织结构确定职务说明书与卫生人力素质要求，制定为实现组织目标而行之有效的卫生人力质要求，制定为实现组织目标而行之有效的卫生人力资源需求与供给计划，根据卫生人力资源的供需计划资源需求与供给计划，根据卫生人力资源的供需计划开展招募、考核、选拔、录用与配置等工作开展招募、考核、选拔、录用与配置等工作。

聘任是依据相关职务标准和任职资格以及胜任素质的要聘任是依据相关职务标准和任职资格以及胜任素质的要求，对现有的在职人员和候选人员进行综合考察的评求，对现有的在职人员和候选人员进行综合考察的评估的活动，使得任职者与职务之间能够保持尽可能的估的活动，使得任职者与职务之间能够保持尽可能的匹配，使合适的人在合适的岗位上。

匹配，使合适的人在合适的岗位上。

整理课件2、激励：

是指如何利用组织的各种资源，综合使用各种激励工具和形式，调动员工内在的积极性和工作热情，使其愿意贡献自己的聪明才智。

激励设计需要根据员工的内在需要，动态的有针对性的开发激励资源，综合运用激励手段。

各个层次的管理者，都需要掌握激励的基本原则，有技巧的给予员工及时的激励。

整理课件3、绩效管理：

是指组织将个人的工作目标和团队的目标以及组织的目标有机相连的过程，通过绩效计划的磋商、实施和管理、绩效评价和绩效反馈四个环节来确定员工的工作标准和方向。

根据卫生人力工作绩效考评结果，公平地向卫生根据卫生人力工作绩效考评结果，公平地向卫生人力提供合理的，与他们各自的贡献相称的工资、人力提供合理的，与他们各自的贡献相称的工资、奖励和福利。

奖励和福利。

目的在于增强卫生人力的满意感，提高其劳动积目的在于增强卫生人力的满意感，提高其劳动积极性和劳动生产率，增加组织的绩效，同时强化极性和劳动生产率，增加组织的绩效，同时强化了员工和组织之间的基于职务职责，胜任素质，了员工和组织之间的基于职务职责，胜任素质，行为规范，工作产出和工作结果等所建立的双向行为规范，工作产出和工作结果等所建立的双向承诺。

承诺。

整理课件4444、开发。

开发。

开发。

开发。

指对组织内卫生人力的能力建设、指对组织内卫生人力的能力建设、指对组织内卫生人力的能力建设、指对组织内卫生人力的能力建设、素质与技能的培养与提高，使他们的潜能素质与技能的培养与提高，使他们的潜能素质与技能的培养与提高，使他们的潜能素质与技能的培养与提高，使他们的潜能得以充分发挥，最大限度地实现其个人价得以充分发挥，最大限度地实现其个人价得以充分发挥，最大限度地实现其个人价得以充分发挥，最大限度地实现其个人价值，并通过培训和开发来提高组织绩效。

值，并通过培训和开发来提高组织绩效。

值，并通过培训和开发来提高组织绩效。

值，并通过培训和开发来提高组织绩效。

它主要包括它主要包括它主要包括它主要包括组织与个人开发计划的实施组织与个人开发计划的实施组织与个人开发计划的实施组织与个人开发计划的实施组织与个人对培训、继续教育的投入组织与个人对培训、继续教育的投入组织与个人对培训、继续教育的投入组织与个人对培训、继续教育的投入培训与继续教育的实施培训与继续教育的实施培训与继续教育的实施培训与继续教育的实施卫生人力职业生涯开发卫生人力职业生涯开发卫生人力职业生涯开发卫生人力职业生涯开发卫生人力的有效使用卫生人力的有效使用卫生人力的有效使用卫生人力的有效使用整理课件第二节第二节卫生人力规划卫生人力规划整理课件卫生人力规划概念卫生人力规划概念卫卫卫卫生生生生规规规规划划划划：

卫卫卫卫生生生生规规规规划划划划是是是是根根根根据据据据区区区区域域域域卫卫卫卫生生生生问问问问题题题题，可可可可获获获获得得得得的的的的确确确确切切切切资资资资源源源源，制制制制定定定定适适适适宜宜宜宜的的的的目目目目标标标标和和和和任任任任务务务务以以以以及及及及为为为为了了了了达达达达到到到到目目目目标标标标制制制制定定定定的的的的技技技技术术术术和和和和管管管管理理理理行行行行动动动动的的的的过过过过程程程程。

它它它它是是是是致致致致力力力力于于于于社社社社会会会会经经经经济济济济发发发发展展展展规规规规划中的一个组成部分。

划中的一个组成部分。

划中的一个组成部分。

划中的一个组成部分。

卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力规规规规划划划划：

卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力规规规规划划划划是是是是是是是是对对对对未未未未来来来来卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力资资资资源源源源的的的的需需需需求求求求量量量量、供供供供给给给给量量量量和和和和供供供供需需需需关关关关系系系系以以以以及及及及卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力的的的的数数数数量量量量、知知知知识和技能类型进行预测，制定卫生人力计划的过程。

识和技能类型进行预测，制定卫生人力计划的过程。

识和技能类型进行预测，制定卫生人力计划的过程。

识和技能类型进行预测，制定卫生人力计划的过程。

通过培训卫生人力来满足不同的卫生需要的规划通过培训卫生人力来满足不同的卫生需要的规划通过培训卫生人力来满足不同的卫生需要的规划通过培训卫生人力来满足不同的卫生需要的规划与国家、区域的卫生规划的目的和所承担的义务相适应。

与国家、区域的卫生规划的目的和所承担的义务相适应。

与国家、区域的卫生规划的目的和所承担的义务相适应。

与国家、区域的卫生规划的目的和所承担的义务相适应。

整理课件卫生人力规划的目的卫生人力规划的目的卫生人力规划的本质问题是培养足够数量的卫卫生人力规划的本质问题是培养足够数量的卫卫生人力规划的本质问题是培养足够数量的卫卫生人力规划的本质问题是培养足够数量的卫生人力去满足人们日益提高和不断变化的卫生生人力去满足人们日益提高和不断变化的卫生生人力去满足人们日益提高和不断变化的卫生生人力去满足人们日益提高和不断变化的卫生保健需要保健需要保健需要保健需要人口状况的变化，需要变化人口状况的变化，需要变化人口状况的变化，需要变化人口状况的变化，需要变化社会经济发展社会经济发展社会经济发展社会经济发展卫生技术水平提高卫生技术水平提高卫生技术水平提高卫生技术水平提高疾病类型的变化疾病类型的变化疾病类型的变化疾病类型的变化整理课件做好卫生人力规划的准备工作做好卫生人力规划的准备工作做好卫生人力规划的准备工作做好卫生人力规划的准备工作了解卫生人力以及卫生服务现状了解卫生人力以及卫生服务现状了解卫生人力以及卫生服务现状了解卫生人力以及卫生服务现状未来人力需求量预测未来人力需求量预测未来人力需求量预测未来人力需求量预测未来人力供给量预测未来人力供给量预测未来人力供给量预测未来人力供给量预测需求量和供给量匹配，供需差距需求量和供给量匹配，供需差距需求量和供给量匹配，供需差距需求量和供给量匹配，供需差距确定规划目标确定规划目标确定规划目标确定规划目标制定详细的卫生人力发展规划制定详细的卫生人力发展规划制定详细的卫生人力发展规划制定详细的卫生人力发展规划制定规划实施计划制定规划实施计划制定规划实施计划制定规划实施计划执行、监督、评价执行、监督、评价执行、监督、评价执行、监督、评价卫生人力规划的步骤卫生人力规划的步骤整理课件准备工作准备工作在制定卫生人力规划之前，首先要。

（完成政策和环境的在制定卫生人力规划之前，首先要。

（完成政策和环境的在制定卫生人力规划之前，首先要。

（完成政策和环境的在制定卫生人力规划之前，首先要。

（完成政策和环境的评估）考虑制定卫生人力规划的先决条件是否存在评估）考虑制定卫生人力规划的先决条件是否存在评估）考虑制定卫生人力规划的先决条件是否存在评估）考虑制定卫生人力规划的先决条件是否存在组织卫生人力规划小组组织卫生人力规划小组组织卫生人力规划小组组织卫生人力规划小组规划前应充分认识国家的政策方向和长期的社会发展重规划前应充分认识国家的政策方向和长期的社会发展重规划前应充分认识国家的政策方向和长期的社会发展重规划前应充分认识国家的政策方向和长期的社会发展重点点点点搞清有关社会和卫生方面的政策和问题，重点了解政府搞清有关社会和卫生方面的政策和问题，重点了解政府搞清有关社会和卫生方面的政策和问题，重点了解政府搞清有关社会和卫生方面的政策和问题，重点了解政府在如下这些关键问题上的态度：

长期的人口规划；卫生在如下这些关键问题上的态度：

长期的人口规划；卫生在如下这些关键问题上的态度：

长期的人口规划；卫生在如下这些关键问题上的态度：

长期的人口规划；卫生工作的重点以及卫生资源的发展工作的重点以及卫生资源的发展工作的重点以及卫生资源的发展工作的重点以及卫生资源的发展整理课件卫生人力现状卫生人力现状卫生人力现状报告应包括以下几个方面：

卫生人力现状报告应包括以下几个方面：

卫生人力现状报告应包括以下几个方面：

卫生人力现状报告应包括以下几个方面：

1111、人口资料和经济发展资料；人口资料和经济发展资料；人口资料和经济发展资料；人口资料和经济发展资料；2222、医医医医疗疗疗疗卫卫卫卫生生生生状状状状况况况况和和和和需需需需要要要要，以以以以及及及及影影影影响响响响卫卫卫卫生生生生状状状状况况况况的的的的因因因因素素素素分析；分析；分析；分析；3333、卫卫卫卫生生生生服服服服务务务务的的的的利利利利用用用用，一一一一定定定定人人人人群群群群卫卫卫卫生生生生服服服服务务务务使使使使用用用用的的的的数数数数量量量量、类类类类型型型型、特特特特征征征征和和和和效效效效率率率率，使使使使用用用用卫卫卫卫生生生生服服服服务务务务人人人人口口口口特特特特征征征征，没没没没有有有有得到所希望的卫生服务的理由；得到所希望的卫生服务的理由；得到所希望的卫生服务的理由；得到所希望的卫生服务的理由；4444、卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力的的的的现现现现状状状状和和和和历历历历史史史史变变变变化化化化动动动动向向向向，卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力的的的的流流流流动趋势和供给规律；动趋势和供给规律；动趋势和供给规律；动趋势和供给规律；5555、卫生人力的管理状况和人事政策。

卫生人力的管理状况和人事政策。

卫生人力的管理状况和人事政策。

卫生人力的管理状况和人事政策。

整理课件（三）预测卫生人力需求量是指从现阶段居民对卫生服务的实际需求出发，科学合理的测算各类卫生机构为满足这种需求所需的卫生人力，为卫生人力资源发展目标的确定提供依据。

整理课件卫生人力需求量预测是卫生人力规划最重要、最困难卫生人力需求量预测是卫生人力规划最重要、最困难卫生人力需求量预测是卫生人力规划最重要、最困难卫生人力需求量预测是卫生人力规划最重要、最困难的步骤之一。

的步骤之一。

的步骤之一。

的步骤之一。

目前预测卫生人力需求量的方法很多目前预测卫生人力需求量的方法很多目前预测卫生人力需求量的方法很多目前预测卫生人力需求量的方法很多卫生需要法；卫生需要法；卫生需要法；卫生需要法；卫生需求法卫生需求法卫生需求法卫生需求法服务目标法；服务目标法；服务目标法；服务目标法；人力人力人力人力/人口比值法人口比值法人口比值法人口比值法标准工时法标准工时法标准工时法标准工时法工作任务分析法工作任务分析法工作任务分析法工作任务分析法整理课件卫生需求法卫生需求法卫生需求法卫生需求法卫生需求法是建立在人群生物学基础上和人卫生需求法是建立在人群生物学基础上和人卫生需求法是建立在人群生物学基础上和人卫生需求法是建立在人群生物学基础上和人群的实际需求基础上。

群的实际需求基础上。

群的实际需求基础上。

群的实际需求基础上。

人们常会因经济问题、时间问题、交通问题影响人们常会因经济问题、时间问题、交通问题影响人们常会因经济问题、时间问题、交通问题影响人们常会因经济问题、时间问题、交通问题影响卫生服务的利用。

卫生服务的利用。

卫生服务的利用。

卫生服务的利用。

该方法能定量地反映促进或阻碍居民利用卫生服务的各种因素，从而能客观的预测目标年度卫生服务需要量，此种方法得到的结论比较现实和可行。

整理课件卫生需求法卫生需求法P.C.R.TP.C.R.TP.C.R.TP.C.R.T未来卫生人力需求量未来卫生人力需求量未来卫生人力需求量未来卫生人力需求量=WWWWP=P=目标年期间人口数目标年期间人口数C=C=平均一年内每人患病次数平均一年内每人患病次数R=R=R=R=一年内平均每名患者实际得到服务的次数一年内平均每名患者实际得到服务的次数一年内平均每名患者实际得到服务的次数一年内平均每名患者实际得到服务的次数。

T=T=平均每次服务需要卫生人力花费的时间平均每次服务需要卫生人力花费的时间W=W=一年内每名卫生人力提供服务的总时间一年内每名卫生人力提供服务的总时间整理课件乡镇卫生院医师的测算，门诊医生需求量：

PPPPO（实）S26S26S26S26门诊医生需求量=（1+k）（1+R=（1+k）（1+R=（1+k）（1+R=（1+k）（1+R）NNNNWTWTWTWTP为2015年的乡镇人口数，O为实际乡村居民的两周应就诊率，S为乡村居民到乡镇病院就诊的构成比，k为医生从事非医疗工作的时间占总工作的百分比，R为乡村人口平均增长率，N为第规划年份，w为乡镇卫生院每一个门诊医生承担了日均诊次，T为法定工作日。

整理课件卫生需要法卫生需要法卫卫卫卫生生生生需需需需要要要要法法法法是是是是建建建建立立立立在在在在人人人人群群群群生生生生物物物物学学学学基基基基础础础础上上上上和和和和专专专专家家家家意意意意见见见见基基基基础础础础上上上上确确确确定定定定卫卫卫卫生生生生服服服服务务务务的的的的需需需需要要要要量量量量，并并并并根根根根据据据据卫卫卫卫生生生生人人人人力力力力的的的的生产效率预测卫生人力需求量生产效率预测卫生人力需求量生产效率预测卫生人力需求量生产效率预测卫生人力需求量该方法从伦理学角度看人群需要的卫生服务该方法从伦理学角度看人群需要的卫生服务该方法从伦理学角度看人群需要的卫生服务该方法从伦理学角度看人群需要的卫生服务使使使使用用用用这这这这个个个个方方方方法法法法的的的的难难难难点点点点是是是是：

确确确确定定定定各各各各类类类类疾疾疾疾病病病病需需需需要要要要多多多多少少少少各各各各类卫生服务的标准，卫生人力的生产率等。

类卫生服务的标准，卫生人力的生产率等。

类卫生服务的标准，卫生人力的生产率等。

类卫生服务的标准，卫生人力的生产率等。

整理课件卫生需要法卫生需要法P.C.V.TP.C.V.T计算公式：

未来卫生人力需要量计算公式：

未来卫生人力需要量=WWP=P=目标年期间人口数目标年期间人口数C=C=平均一年内每人患病次数平均一年内每人患病次数V=V=一年内平均每名患者需要得到服务的次数一年内平均每名患者需要得到服务的次数T=T=平均每次服务需要卫生人力花费的时间平均每次服务需要卫生人力花费的时间W=W=一年内每名卫生人力提供服务的总时间一年内每名卫生人力提供服务的总时间整理