（中职）ZZ024美术造型赛项规程.docx
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全国职业院校技能大赛赛项规程
赛项名称：
美术造型
英文名称：
FineArtModeling
赛项组别：
中等职业教育
赛项编号：
ZZ024
1
一、赛项信息
赛项类别
每年赛隔年赛（单数年/双数年）
赛项组别
中等职业教育□高等职业教育
学生赛（个人/□团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）
文化艺术
艺术设计类
工艺美术、绘画
素描
色彩
民族文化艺术类
民族美术、民族
服装与饰品、民
族纺染织绣技
艺、民间传统工
艺、民族工艺品
设计与制作
构成基础
造型设计基础
工艺产品开发
表现技法
民族图案与图形基础
文化服务类
文物保护技术
图案基础
装饰绘画
广播影视类
动漫与游戏制作
图形创意
速写
对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力
产业行业
岗位（群）
核心能力
（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）
新一代信息技术、现代服务业、文化创意产业等
视觉传达、平面设计、包装、数字文创、摄影（像）、印前处理与制作、新媒体、印刷与创意字体、图形图像处理
美术造型相关的比例、动态、形体、空间、构图、色彩、明暗等专业基础知识与技能
服装、首饰、民族美术、工艺美术、民间传统工艺
美术与工艺绘画、图案与装饰造型、构图与纹样表现、明暗与色彩调适、形体与空间表达等能力
摄影摄像后期处理、电商设计与制作、社会文化艺术、艺术工艺制作
美术造型素养、美术表现规范、造型操作效率、审美品质意识等核心职业素养
2
二、竞赛目标
本赛项深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神；贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等相关法规和文件精神，按照《全国职业院校技能大赛章程》相关要求，以提升职业院校师生技术技能水平、培育工匠精神为宗旨，以解决生产一线实际问题、促进职业教育专业建设和教学改革、提高教育教学质量、更好服务职业教育高质量发展为目的。
强化职业院校学生职业技能训练和职业素养的综合运用，促进校企合作、产教融合，完善“岗课赛证”教学模式，培育工匠精神，推动职业院校“双师型”师资队伍建设，大力培养适应我国经济与社会发展的高素质劳动者和技术技能型人才，为建成技能型社
会提供人才和技能支撑。
美术造型赛项重点考察选手的职业道德、职业素养、基础造型能力、设计创意表现等能力，检验中等职业学校文化艺术基础课程教学成效。
通过竞赛，对标职教高考、对接岗位技能，培养学生全面发展的综合能力；通过竞赛，以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促能，探索人才培养新途径、新方法，以适应文化艺术领域各专业发展的需
要。
3
三、竞赛内容
本赛项主要考核选手基础美术造型与装饰创作技能，重点检验学生的职业道德、职业素养、基础造型能力及设计创意表现能力，通过
基础美术造型和造型与装饰创作两个模块展开竞赛。
模块一：
基础美术造型技能考核占比60%，考核内容为素描写生
或色彩写生，由专家组在领队会议时抽取考核方向。
素描写生为半身带手人像写生，色彩静物写生素材为水果蔬菜、文化艺术器具、厨具与日用器皿、各色衬布等，根据试题要求进行组
合。
模块二：
造型与装饰创作技能考核占比40%，考核内容为图案与装饰设计。
试题给定相应黑白图片素材（黑白图片主题为自然生态环境、中国优秀传统文化遗产等），选手根据提供的图片素材进行解构与重构、形象联想与创意表达、图形转换与色彩表达，并按照赛题要
求的主题进行图案与装饰设计，完成装饰作品一幅。
竞赛内容简表：
模块
主要内容
比赛时长
分值
模块一
素描造型
赛前专家抽选
半身带手人像写生
180分钟
60
色彩造型
色彩静物写生
180分钟
模块二
造型与装饰
创作
图案与装饰
180分钟
40
四、竞赛方式
本赛项为个人线下赛。
报名以省（自治区、直辖市，计划单列市，
新疆生产建设兵团）为单位组队。
个人赛每省每赛项参赛人数以正式
4
比赛报名通知为准，同一学校限1名选手参加竞赛。
竞赛在一天内连续完成，上午竞赛开始时先进行抽签加密，参赛选手抽取入场号，由工作人员引导至赛场门口抽取工位号，根据赛场工位号前往指定赛场指定工位参加模块一“素描造型”或“色彩造型”方向竞赛，下午继续根据一次加密抽取的入场号由工作人员引导至赛场门口抽取工位号，根据赛场工位号前往指定赛场指定工位参加模块二“造型与装饰创作”竞赛。
模块一竞赛结束后由基础美术造型技能裁判组进行评分，模块二竞赛结束后由造型与装饰创作技能裁判组进行
评分。
汇总个人总分并核分后于第二天公布竞赛结果。
总分占比详见竞赛内容简表。
五、竞赛流程
（一）竞赛流程图如下：
5
（二）竞赛日程及时间安排初步计划如下：
竞赛阶段
时间安排
工作内容
责任方
备注
第一天
中午11:
00前
各代表队报到
承办校
酒店
14:
00-15:
00
大赛开幕式
专家组
会议中
心或报
告厅
15:
00-16:
00
领队会议（抽取并公布模块
一方向（素描或色彩），抽
取各省抽签号
大赛执委会
小报告厅
15:
00-16:
00
参赛选手熟悉赛场
承办校
赛场
第二天
7:
30-8:
30
选手按照各省抽签顺序抽取入场号（1次加密）
裁判组
检录区
8:
30-8:
40
由工作人员引导至指定赛场
承办校
承办校
8:
40-9:
00
在赛场入口抽取模块一座位号并入场（2次加密）
裁判组
分赛场
9:
00-9:
10
赛前准备
裁判组
分赛场
9:
10-12:
10
正式比赛：
模块一“素描造型”任务或“色彩造型”任务
专家组裁判组
模块一赛场
12:
10-12:
40
竞赛作品加密（3次加密）
裁判组
裁判室
12:
10-13:
00
选手午餐
承办校
休息室
13:
00-13:
30
按照上午抽取的入场号由
引导员引导至赛场入口抽
取工位号并入场准备。
（2
次加密）
承办校裁判组
承办校
13:
30-16:
30
正式比赛：
模块二“造型与
装饰创作”
专家组裁判组
模块二赛场
16:
30-17:
30
竞赛作品加密（3次加密）
裁判组
裁判室
13:
00-23:
00
模块一竞赛成绩评定
裁判组
裁判室
17:
30-23:
00
模块二竞赛成绩评定
裁判组
裁判室
23:
00-24:
00
解密并个人总成绩汇总统计
裁判组
裁判室
成绩统计复查
裁判组
裁判室
第三天
7：
00--9：
00
发布成绩公示
裁判组
酒店
大堂
6
9:
00-10:
30
竞赛成绩发布会、作品展示与总结
专家组
报告厅
10:
30
竞赛结束、返程
承办校
六、竞赛规则
（一）选手报名
1.学生组参赛对象为中等职业学校及五年制高职一至三年级全日制在籍学生，凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手
不能再参加今年同一专业类赛项的比赛。
2.个人赛同一学校限报1名选手，每名选手限报1名指导教师。
3.各职业院校按照大赛组委会规定的报名要求，通过“全国职业
院校技能大赛网络报名系统”报名参赛。
4.参赛选手在报名审核确认后，原则上不得更换。
如在准备过程中因特殊情况确需更换选手，须由所在省级教育行政部门于开赛10个工作日前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实同意后予以更
换。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许选手缺席竞赛。
5.各省（自治区、直辖市，计划单列市，新疆生产建设兵团）教
育行政部门负责本地参赛师生的资格审查工作。
（二）熟悉场地
竞赛前一天下午安排参赛队熟悉竞赛场地，召开领队会议，宣布
竞赛纪律和有关事宜。
（三）入场规则
1.参赛选手按规定的时间准时到达赛场检录区集合，选手按一次
加密抽签的入场号参加二次加密抽签。
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2.裁判对各参赛选手的身份进行核对。
参赛选手须提供参赛证、身份证、经学校注册的学生证或加盖学校公章的学籍证明材料。
经核
实后，选手抽取二次加密工位号。
3.裁判检验参赛选手的工具和画具，不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品，检查合格后方可进入赛场，按抽取的工位号
就位做赛前准备。
（四）赛场规则
1.选手进入赛场后，必须听从现场裁判的统一布置和指挥。
2.分发赛题后，选手不可提前进行竞赛任务的操作。
3.现场裁判宣布竞赛开始，选手才能进行竞赛任务的操作。
4.竞赛过程中若有试题字迹不清问题，可示意现场裁判解决。
5.竞赛过程中选手不得随意离开工位，不得与其他选手和人员交流。
本赛项原则上不得提前离场，选手因故提前终止竞赛需要离场，应报告现场裁判，现场裁判上报执委会审核，审核通过方可离场。
离场前在赛场记录表的相应栏目填写离场时间、离场原因并由现场裁判
签名和选手签工位号确认。
6.竞赛过程中，严重违反赛场纪律影响他人竞赛者，违反操作规程不听劝告者，越界影响他人者，有意损坏赛场设备或设施者，经现场裁判报告裁判长，经大赛组委会同意后，由裁判长宣布取消其竞赛
资格。
（五）离场规则
1.比赛结束前15分钟，裁判长提示一次比赛剩余时间。
2.比赛结束信号给出，由裁判长宣布终止比赛。
8
3.裁判长宣布终止比赛后，选手立即配合现场裁判提交作品，完
成后统一离开赛场。
（六）成绩评定与结果公布
成绩评定和结果公布由裁判组、监督组和仲裁组组成的成绩管理
机构负责。
1.裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的
裁判分工、裁判评分审核、处理竞赛中出现的争议问题等工作。
2.评分裁判根据评分细则对选手提交作品进行评分，评分完成后
进行统分核分。
3.监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复
核。
4.仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织
复议并及时反馈复议结果。
5.最终成绩经裁判组、监督组和仲裁组审核无误后正式公布。
七、技术规范
（一）国家标准
1.中华人民共和国国家标准化管理委员《国民经济行业分类》
2019修改版
2.中华人民共和国教育部中等职业教育专业简介（2022年修订）
3.中华人民共和国教育部中等职业学校专业教学标准
4.中华人民共和国人力资源保障部和社会保障部《中华人民共和
国职业分类大典》
9
5.中华人民共和国教育部中等职业学校公共基础课程方案
6.《全国职业院校技能大赛章程》
7.《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》
8.《中等职业学校美术绘画专业教学标准（试行）》
9.《中等职业学校民族美术专业教学标准（试行）》
10.《中等职业学校皮革制品造型设计专业教学标准（试行）》
11.《中等职业学校民间传统工艺专业教学标准（试行）》
12.《中等职业学校工艺美术专业教学标准（试行）》
13.《中等职业学校艺术课程标准（试行）》
14.国家技能人才培养标准及一体化课程规范
（二）职业素养规范及要求
1.中华人民共和国教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人
根本任务的意见》
2.中华人民共和国教育部《中国学生发展核心素养》
（三）专业知识、技术技能、生产工艺等要求
1.人物素描写生
（1）掌握人物素描写生的观察、构思与构图等；
（2）掌握人物素描写生的形体、比例、透视、结构、明暗表现
等造型要素；
（3）能归纳五官、肢体、手部等的透视变化规律，把握人物的
动态变化；
（4）掌握人像素描写生的方法步骤与表现方法；
（5）具备良好的形体塑造和深入刻画能力；
10
（6）能表现出不同对象的年龄、性别、神态等形象特征。
2.静物组合色彩写生的表现方法
（1）了解静物组合色彩写生的基本要求；
（2）了解静物组合色彩写生的构图形式及原则；
（3）掌握正确的静物组合写生观察方法和表现手段；
（4）掌握静物组合写生中对整体色调的表现；
（5）掌握静物组合中植物类、文具类以及生活用品类物品的色
彩写生的步骤。
3.图形创意一般步骤
（1）了解图形创意从发散到收敛的两个重要阶段，能进行发散
思维和归纳设计；
（2）了解并体验图形创意过程，掌握图形创意的一般步骤方法，
能自觉运用该步骤进行创意训练图形创意命题实践；
（3）熟练掌握图形联想与创意的方法，能根据命题进行特定事
物的联想；
（4）领会词汇语言与图形的关联，能进行词语与事物（意与形）
的联想与转换；
（5）掌握手绘表达的方法，能根据创意绘制方案图；
（6）会用一定的技法进行创意表现。
八、技术环境
（一）竞赛场地安排
竞赛场地应集中设置，并设置隔离围栏，非现场裁判、参赛选手、
11
场内工作人员不得进入竞赛场地；竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、现场服务与技术支持区、休息区等区域，区域之间有明显标志或
警示带；标明消防器材、安全通道、洗手间等位置。
竞赛场地平面图和工位布置示意图：
（二）竞赛场地环境要求
模块一分别设置“素描造型”与“色彩造型”竞赛场地，均为通风、透光，照明良好的北向采光标准化画室赛场（面积不小于70平方米），并预留备用赛场。
每间赛场能满足20-24人同时进行比赛，分两组竞赛。
可以通过窗帘控制稳定的光线，提供木制画架、模特座椅及静物摆放台。
赛场应临近盥洗区域，并备足净水和准备污水存储设备，便
于参赛选手清洗画具。
模块二“造型与装饰创作”竞赛应设置在通风、透光，照明良好的标准化赛场，并配备绘图桌。
每间赛场能满足20-24人同时进行比赛，并预留备用赛场。
竞赛时应标明比赛工位号，使用相应设施将参赛选手之间进行相互隔离，以免相互干扰。
赛场应临近盥洗区域，并
备足净水和准备污水存储设备，便于参赛选手清洗画具。
（三）医疗服务场所及要求
赛场内设置医疗服务区，配备足够的医护人员及应急药品，并做
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好医院联动准备工作，以应对突发情况。
（四）裁判员工作场所及要求
裁判工作间3间（兼休息室），两间作为评分裁判进行评分的工作间及会议室，每间具备20人左右会议功能并拥有满足所有作品同时展示的场地；一间作为加密裁判及统分裁判的工作间。
所有场地提供会议桌椅、触控一体机、办公电脑，大型扫描仪、办公文具和用于统
计得分的计算器等。
（五）赛场保密场所及要求
保密室应与赛场及裁判工作间相应隔离，面积约30平方米，配有保险箱。
保密室及保险箱钥匙交由监督员及仲裁员共同保管，保密室内设不联网的计算机1-2台，试卷打印机1-2台，纸张及一般办公文具
若干。
（六）赛场摄像头安装要求
赛场根据国家教育考试标准化考场设置摄像头及相应屏蔽设施，确保摄像头能覆盖整间考场，并能联网进行实时监控及视频直播。
裁判工作间、保密室等均应设置摄像头，赛后须将视频文件进行保存统
一上交大赛组委会。
（七）其他需要说明的内容
1.赛点开、闭幕式的场馆应能满足所有参赛人员参加。
2.领队及指导教师休息的场馆需安装有直播竞赛现场的视频设
备。
3.静物道具室、面积约100平方米，内可存放各种静物道具。
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（八）技术平台
1.竞赛设备、设施、附件
序号
设备及软件
型号及说明
1
竞赛场地
一般设备
符合国家教育考试标准化考场的一般设备
2
电源
配备双线路供电系统和漏电保护装置
3
空调
配备空调系统，确保环境温度适宜
4
监控
配备实况监控视频转播系统
5
绘图桌
尺寸不小于1200*600mm，能放置4K以上画板及工具
2.竞赛工量具清单
序号
竞赛项目
设备及耗材
型号及说明
1
模块一
竞赛场地
绘图架
实木画架（供选手选用）
2
水彩画架（自备）
可折叠收纳型画架
3
吹风机
每考场配备4台备用
3.竞赛材料及耗材清单
序号
竞赛项目
设备及耗材
型号及说明
1
模块一
竞赛场地
绘图板
不小于4K的平整实木材质绘图板
2
模块一绘图纸
4K白色素描纸、4K白色水粉纸、中粗纹4K水彩纸，均不低于160g
3
模块二绘图纸
不低于160g4K白卡纸
70-90g4K硫酸纸
4
铅笔橡皮等画具（参赛队自备）
自定
5
颜料等画具（参赛队自备）
自定
圆规、直尺、曲线板、三角尺胶带等绘图工具（参赛队自备，不可携带自制工具）
自定
4.裁判工作的办公用品及设备、测量设备、场所等要求及清单
序号
竞赛项目
设备及耗材
型号及说明
1
评分裁判工作
评分场地
200平方米室内空场
14
2
间
评分桌椅
不少于20人会议桌椅
3
文具
纸笔若干
4
相机或大幅面扫描仪
用于优秀作品收集
5
投影设备
75寸以上触控一体机台
6
加密裁判、统分裁判
计算机
普通计算机2-3台
7
打印机
激光打印机2-3台
5.现场需要配备的技术支持、志愿者、工作人员的要求及数量等
序号
竞赛项目
人员要求
数量
1
竞赛场地
志愿者
每考场2-3人；每楼层2-3人；机动4-5人
2
模特
每考场2人
3
赛场布置工作人员
4-8人
4
检录、其它
志愿者
10-20人
九、竞赛样题
模块一“素描造型”赛题
素描造型——素描人物试卷
（一）竞赛试题
半身人像写生
（二）画面内容
扎马尾辫女青年坐姿，着长袖衬衫，平视前方，左手持书放于左
腿，右手搭于右膝附近
（三）竞赛时间
3小时
（四）纸张要求
15
4开素描纸
（五）竞赛要求
1．构图合理，能够准确表现写生对象
2．人物比例结构准确，整体及细节塑造充分
3．画法材料不限
模块一“色彩造型”赛题
色彩造型——色彩静物试卷
（一）竞赛试题
静物组合写生
（二）画面内容
向日葵花1束（5支以上）
透明玻璃花瓶1个（高度30CM左右）
方形白色盘子1个
梨子2个、紫色葡萄1串、苹果2个
浅灰色衬布1块、豆绿色衬布1块、浅黄色衬布1块
（三）竞赛时间
3小时
（四）纸张要求
4开水粉纸或4开水彩纸
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（五）竞赛要求
1．构图合理，能够准确表现写生对象
2．画面色调和谐，塑造充分，色彩关系正确
3．可用水粉或水彩表现
模块二“造型与装饰创作”赛题
造型与装饰创作——图案与装饰试卷
（一）竞赛试题
根据提供的器皿照片，设计一幅装饰图形。
该器皿为新石器时代鱼纹彩陶盆，距今约有6000年历史，瓶身以鱼纹为主要装饰纹样，是仰韶彩陶工艺的代表作之一。
古代半坡人在许多陶盆上都画有鱼纹和网纹图案，这应与当时的图腾崇拜和经济生活有关，半坡人在河谷阶地营建聚落，过着以农业生产为主的定居生活，兼营采集和渔猎，这种鱼纹装饰是他们生活的写照。
现根据照片中器皿表面的纹饰进行基础图案造型设计，并经过装饰化处理后形成可以用于文创产品包
装、博物馆类空间装饰中的艺术品及服装配饰中的装饰图案。
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（二）具体要求
1.根据所提供的图片，在4开绘图纸上绘制装饰图形一幅，并使
用自备工具填色，大小尺寸自定（不小于30cm×30cm）。
2.对所提供的图片中的纹样造型进行一定的概括、归纳再创作，表达出对象的结构与形态特征，体现出对素材的归纳处理能力，装饰
造型能力和创意表现能力。
3.图形造型可以采用鱼纹造型的全部，也可以采用局部或重复表
达；可以适度的进行夸张变形。
4.图形组织形式不限，根据自己的设计创意进行构图，对称式、均衡式、自由式皆可，要求位置恰当，疏密有致。
结合平面构成与色彩构成基础知识进行设计，体现出创意能力，构图能力，造型能力，
色调组合与表现能力。
5.用笔熟练，线条流畅，具有一定的表现力。
6.根据素材的特征与设计任务主题进行填色，限4-6套色；表现形式可以色块平涂构成，也可以勾线加色块描绘，白色不计入套色；
并将所用套色绘制3cm×2cm的色标置于合适的位置。
（三）竞赛用纸
4开白卡纸（160克以上）、4开硫酸纸（草稿纸）
（四）竞赛工具
1.铅笔、圆规、直尺、曲线版、胶带等绘图工具。
2.勾线笔、水粉、水彩、彩铅、马克笔等上色材料、工具不限。
以上工具均自备。
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十、赛项安全
（一）竞赛环境安全
在赛前组织专人对竞赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。
赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。
如有必要，也可进行赛场仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。
承办单位赛前须按照赛项规程要求排除安全隐
患。
大赛期间，承办单位应在赛场管理的关键岗位增加力量并建立安
全管理日志。
参赛选手进入工位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严禁携带通讯、照相摄录设备，禁止携带记录用具。
如确有需要，由赛场统一配置、统一管理。
赛项可根据需要配置安检设备对进入赛场重要部位
的人员进行安检。
（二）生活条件安全
竞赛期间，统一安排参赛选手和指导教师食宿。
承办单位须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民族政策，安排好少数民族
选手和教师的饮食起居。
竞赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。
以学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由提供宿舍
的学校负责。
大赛期间承办单位须保障竞赛期间选手、指导教师和裁判员、工
作人员的交通安全。
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各赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，应严
格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。
（三）参赛队责任
1.各学校组织参赛队时，须安排除参赛选手、指导教师、领队以
外的随行人员购买大赛期间的
升级会员 