人教版度七年级上学期期中语文试题II卷检测.docx
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人教版度七年级上学期期中语文试题II卷检测
人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面的文字，按要求作答。
“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起 （甲）（A.生长B.成长）”，2016年4月15日晚，春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。
“开花就是解放！
一个宇宙的dàn生不始于一次爆炸而始于一次花开！
”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情 （乙）（A.肆放B.肆意）的《开花》，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。
连绵不绝的开花意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。
诗人廖伟棠说：
“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。
”
（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
（选择题只填序号）
①dàn（______）生 ②铿锵_____（A. jiāngB.qiāng ）
（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。
（甲）____________ （乙）_________
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
___________________________________________
二、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
植树的牧羊人（节选）
让·乔诺
吃过午饭，他又开始选橡子。
趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。
三年来，他一直这样，一个人种着树。
他已经种下了十万颗橡子。
在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。
而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。
剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。
听到这儿，我开始 A （琢磨 揣摩）牧羊人的年龄。
他看上去五十多岁了。
他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。
可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。
他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。
他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。
他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
第三天，我和牧羊人道了别。
这样过了一年，第一次世界大战爆发了。
我应征入伍，在军队里待了五年。
战争结束了，我只得到一笔微薄的 B （酬劳 报酬）。
好想去呼吸一下纯净的空气啊！
不由得我又踏上了去往那片高原的路。
这一带乍看好像没有什么变化。
不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。
我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！
牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。
现在，他不再放羊。
他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。
他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。
战争并没有扰乱他的生活。
他一直在种树。
种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
2.在文中A、B两处选择恰当的词语填在横线上。
A______________ B______________
3.“他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。
”你是怎样理解这句话的？
4.第一次世界大战结束后，“我”为什么又踏上了那条去往高原的路？
5.文中的牧羊人是怎样的一个人？
阅读下面文字，回答问题。
父爱有多坚硬
①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。
父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。
回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。
父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。
那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。
一天，母亲说：
你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。
他不情愿地答应了。
父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。
那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。
④正值盛夏，太阳火辣辣的。
穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。
露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。
父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。
恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。
而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。
他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。
在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。
可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。
这让他有点不知所措起来。
忙碌半晌，终于清理干净了。
父亲跌坐一旁，喘粗气。
看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。
太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。
一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。
这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。
没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。
父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。
阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。
⑥当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。
他贴耳过去。
以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。
他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。
能将他供上大学，也算是了了我的心愿。
那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。
他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。
人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。
⑦那一天，他一下子长大了。
虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
（选自《做人与处世》有删改）
6.阅读③-⑦段，填写下表。
写作顺序
概括③-⑦段故事情节
第④-⑥段运用了
（1）____顺序。
“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。
（2）________
（3）________
“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子。
7.请结合语境，从人物描写的角度赏析文中第④段划横线的句子。
8.第⑤段画波浪线的句子中的“液体”一词换为“汗水”好不好?
为什么?
9.通读全文，找出文中与第⑥段画横线的句子相照应的段落，再分析其照应的作用。
10.结合文章内容和主旨，分析文中“那一天，他一下子长大了”的原因。
11.积累链接：
父爱如山，母爱如水，请你写出孟郊在《游子吟》中赞颂母爱如春日阳光般温暖的诗句。
三、对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲：
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、袆、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激!
今当远离，临表涕零，不知所言。
乙：
高祖①曰：
“吾所以有天下者何？
项氏所以失天下者何？
”高起②等对曰：
“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：
“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三杰，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”
（《史记·高祖本纪》节选，有删改）
（注释）①高祖：
指汉高祖刘邦。
②高起：
高祖臣子。
③略：
攻占。
④降：
投降。
⑤天下：
这里指刘邦的部属。
⑥子房：
西汉名将张良。
⑦连：
率领。
12.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （）
A．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）
B．遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
C．故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D．斟酌损益，进尽忠言既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）
13.诸葛亮在甲文中为何向刘禅提到先帝“未尝不叹息痛恨于桓、灵”这件事?
14.将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
15.高祖和《出师表》中的诸葛亮在用人方面，有何相同和不同之处？
四、情景默写
16.诗句填写。
（1）《望岳》一诗中，抓住景物细节表达作者心情激荡和眼界开阔的诗句是________________，_________________。
（2）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。
她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养着我们的精神世界，正所谓“_______________________，______________________。
”（用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）
（3）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“______________，_______________。
”
（4）_______________，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“_________________，__________________”这两句诗。
（6）_______________，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
（7）烟笼寒水月笼沙，_______________。
（杜牧《泊秦淮》）
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,回答问题。
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
送张四
王昌龄
枫林已愁暮,楚水复堪悲。
别后冷山月,清猿无断时。
17.《送张四》中第一、二句写了哪些景物?
这些景物有什么特点?
18.《夜上受降城闻笛》中,李益借凄凉幽怨的芦笛声,从听觉的角度唤醒了“征人”的思乡之情。
请仿照对《夜上受降城闻笛》的分析,赏析《送张四》的第三、四句。
六、语言表达
19.修改下列病句。
A、想起过去的苦难，掉下不由得眼泪来。
B、班里同学基本上都交作业了。
七、名著阅读
20.阅读下面一段文字，回答问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辨话。
虫蛆也许是不干净的，但他们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。
（1）这段文字选自鲁迅作品《朝花夕拾》中的《________》。
除此篇外，《朝花夕拾》中的《________》主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
________________________
八、综合性学习
21.综合运用
材料一:
中国古祥文化历史悠久。
《说文解字》中说“吉,善也“;“祥,福也。
”远古时代,我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理;春秋时期巴经有“南山之寿”等古祥语的记载…吉祥符号、吉样语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。
材料二:
中国吉样文化的影响非常深远,从部落图腾到衣食住行,从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。
如过年吃的饺子、鱼、火锅等,都被赋予了吉祥的含义。
（说吉样）
阅读材料,概括你得到的主要信息。
（品吉样）
（2）请你根据饺子的吉样寓意写出鱼、火锅的吉样寓意。
例:
饺子,寓意招财进宝
火锅：
鱼：
（盼吉祥）
（3）春节期间,小远的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话……他烦不胜烦,
向好友抱怨起奶奶的迂腐。
如果你是小远的好友,你会怎么劝说他?
九、作文
22.请以《那些小小的幸福》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；②写成记叙文；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 