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实验专题1比热容实验探究

实验专题:

比热容热值实验探究

时间/min

0

1'

2

3

4

5

6

水的温度/C

25

26

27

28

29

30

31

煤油的温度/C

25

27

29

31

33

35

37

1.

2个、铁架台等

赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系•进行了如下实验:

器材:

两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、洒精灯

探究过程:

将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好•用相同的酒精灯加热,用温度汁分别测量水和煤油的温度•得到

如下实验数据,分析实验数据你能得到哪些结论?

(写出两条即可)

(1)

(2)

2.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和

水吸热升温快慢的程度。

(1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种:

①:

(2)实验中小明想:

沙子吸热升温比水快。

如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是

(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短。

在探究活动中常用到这种方法。

运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱。

3.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图所示的实验:

在2个相同的烧杯中分别装有质

量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质。

(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度

时,水吸收的热量(大于/小于)沙子吸收的热量。

(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,L沙子/水)

升高的温度更高.

(4)实验中有些同学发现:

刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因

逼度升高lorei■需耍的时闻崗

温度升iff和匸所希要的时耐診

温度开髙30X:

所壽藝曲时側丘

沙于

64

8?

124

30

163

220

4•某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加

热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。

他得到如下数据

物质

次数

质量m/kg

升高的温度△t/c

加热的时间t/min

1

0.1

10

2\

2

0.2

10

4\

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:

同种物质升高相同温度时,

吸收热量的多少与物质的有关。

(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:

fe-toZC

QXJ

4.»

u

if

5

iwa

ao.

10

IV

2100

o.w

10

20

10

12

17

5

5M

12

20

10

C3O

13

ae

10

3100

5.为研究物质的某种特性,小明选取水、

煤油两种物质做实验,下表记录了实

验测量的数据以及老师帮助小明求得

的有关数据。

请你根据表格中的内容进行分析:

(1)可初步得出的结论是(答出两点即可

(2)为了进一步描述物质的这一特性,你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:

6•冬天,小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣,他们都说自己的衣服很保暖。

小林想知道

到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好,于是她找来了两只相同的密闭烧瓶各盛80C的热

水1.5kg,瓶内各插入一只温度计,瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好,放在同一

地点使其自然冷却,然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中[C水=4.2x103J/(kg•C)]

时间t/min

0

10

20

30

140

150

160

包羽绒的瓶内水温T1/C

80

70

64

59

12

11

10

包棉絮的瓶内水温T2/C

80

67

59

52

10

10

10

质量相同;各烧瓶中发热

根据表中数据回答下列问题

(1)保温性能较好的是;\

\

(2)经过160min,包羽绒瓶中的热水向外界放出了

J的热量;

(3)从表中水温变化的快慢情况分析,瓶中热水放热的规律是

7.在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热

电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、

电阻丝完全相同)若干,其他器材任选。

(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,

选用的其他器材及实物连接图如图14所示。

给A、B两种液体加热时,小明“先闭合Si和S,

后闭合S3,—段时间后,断开S。

”这样操作可保证加热时间,其目的是使两种液体

通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则液体比热容大。

⑵小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧

Si和S,后闭合S3,发现C

瓶。

其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验。

他“先闭合

液体温度升高得快,一段时间后,断开Si,同时记下C液体中温度计示数的变化量△t。

又过了

一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于位时,断开S2。

”因为液体加热时

\间短,所以液体比热容小。

&为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:

A•在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C•在烧杯中,分别放人功率相同的电热器,加热时间相同;

D.用温度计分别测出水和煤油的末温。

小聪认为:

⑴步骤A存在的错误是:

\,__

应改为

(2)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油,

⑶步骤B和D是为了得出水和煤油的

图甲

9•小王学习燃料的热值之后,自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小.

(1)实验装置如图甲、乙所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序

是(选填“由下而上”/“由上而下”).\

(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两

烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应保持。

(3)实验数据记录如上表:

根据表中数据,计算出碎纸片的热值是J/kg。

(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏填“大”或“小”),这是因

为。

10.小东同学学习了燃料的热值知识后,自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。

他实

验时组装了如图所示的装置,并每隔1min记录一次杯中水的温度(如下表)。

加热时

/min

间、

'0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

2

2

3

3

3

3

4

4

4

/C

5

7\

9

2

4

6

8

0

2

4X

 

燃料

加热前水温C

燃料燃尽时水温C

燃料的热值J?

kg-1

酒精

15

35

2.4X106

4

碎纸片

15

25

?

乙杯水温

2

2

2

2

2

3\

3

3

3

3

/C

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

(1)为了保证实验结论的可靠性,小东在实验时,应控制两套装置中相同的量有:

煤油和菜籽

油在相同时间内燃烧的、火焰的大小、烧杯、、加热时间。

(2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是。

(3)小东实验前用天平测出了烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量,实验结束后再用天平测出

油灯中剩下燃料的质量,并由记录的数据,禾U用公式Q吸=cm^t计算出了水吸收的热量。

他想通

过这些数据,再根据公式q=Q/m计算出煤油和菜籽油的热值。

你认为他的计算结果可靠吗?

为什

么?

11.湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水

马龙,热闹非凡•小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣•暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.

(1)气温最低的区域是;解析该区域气温低的主要原因

(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5C,水吸收的热量是J,这是通

过方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2x103J/(kg「C)]

(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:

12•如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

 

煤油)。

(1)在两个相同的烧杯中加人初温相同、相同的水和煤油(p水〉

选用相同电加热器的目的是:

使水和煤油在相同时间。

(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,

1根据图甲可判断出a物质是。

2根据图乙可判断出吸热能力强。

(3)本实验采用的物理研究方法是法。

参考答案:

1.

(1)a

(2)减小,沸点;

(门和間屢址的同种物欣.升高相同的温AL麻收的然議是梱同的;

(2)|fl何虜fit的不同种物贞.卅庇相同的温墮.吸收的蟆皑足干冋的;

|阳施冋肮fit的何种狗质.谢度升岛帶性商"吸收的热R笆多;

14}不同物喷,吸收相同菸质,比热嘗大的廻班哑比力・比热祎小的温復变比衣:

2.

3.

("X种物毁.昵临的热谯与质世和升冉温匮蒸积的比值为宣值

/

温度计,相同的;

4.

(2)加热相同时间,

(1)相同时间比较升高的温度,升高相同温度比较所用时间的长短

沙子温度升高的更多(3)通过比较被电磁铁吸引铁钉的多少,判断电磁铁磁性的强弱;

5.

(1)吸收的热量(的多少)

(2)大于(3)沙子(4)水的导热性能好或沙子导热性能

不好/沙子里温度计玻璃泡插入比较浅/没有用搅拌棒搅动。

6.方法:

用湿毛巾擦席子或在地板、地坝上洒一些水。

水的比热容大,升高相同的温度吸收的热量多;水在蒸发过程中要吸收热量,有致冷作用。

7•⑴质量⑵质量相同的不同物质(或水和煤油)升高相同的温度,吸收的热量不相同(或加热的时间不相同)。

8.答案:

①相同质量的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比②相同质量的不同物质,

升高相同的温度吸收的热量不同(或同种物质,升高相同的温度,吸收的热量与质量成正比)

(2)

单位质量的某种物质温度升高1C吸收的热量

9.

(2><41X1川・・—I——•十«—•*

;0)热水与外畀温體螢大嗽旗挪鶴枫徵热水放羅先快梧圈-/

10.答案:

(1)相同(1分);吸收的热量相同(1分);B(1分)

(2)C(1分);C(1分)

11答案:

(1)装入等体积的水和煤油(1分);装入等质量的水和煤油(1分)

(2)

吸收相同的热量(1分)(3)温度升高的度数或温度变化(1分)

12.答案:

Q亠

(1)a.c=(或Q=cmAt)

mt

b.温度的变化量△t(或加热的时间t)

c.液体吸收的热量Q(或温度的变化量△t)

d.调整铁架台上放烧杯的铁圈的高度,使酒精灯火焰与烧杯底部的距离相等

/\

⑵At煤油=At植物油=At水(只要不是At煤油〉At植物油>At水即可)

(3)①煤油和酒精的密度相等;②酒精易燃,不能用火焰加热

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