台北市公私立国民小学96年度第一专长领域研习补训课程精.docx
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台北市公私立国民小学96年度第一专长领域研习补训课程精
臺北市公私立國民小學96年度第一專長領域研習補訓課程一覽表
一、共同課程
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
力行國小
2/5上午9：
00-12：
00
會議室
九年一貫課程問題與對策：
力行國小黃秀君校長
力行國小
2/5下午1：
00-4：
30
會議室
九年一貫課程問題與對策：
力行國小黃秀君校長
萬福國小
2/5上午9：
00-12：
00
視聽教室
九年一貫課程決策機制：
永建國小倪雨平校長
萬福國小
2/5下午1：
00-4：
30
視聽教室
九年一貫課程決策機制：
永建國小倪雨平校長
二
華江國小
2/5上午9：
00-12：
00
視聽教室
九年一貫課程決策機制：
桃子腳國中小王秀雲校長
華江國小
2/5下午1：
30-4：
30
視聽教室
九年一貫課程的問題與對策：
市立教育大學葉興華教授
三
新生國小
2/5上午9：
00-12：
00
課程研發室三
九年一貫課程決策機制
新生國小
2/5下午1：
30-4：
30
課程研發室三
九年一貫之問題與對策
古亭國小
2/5上午9：
00-12：
00
明德樓一樓大辦公室
九年一貫之問題與對策
古亭國小
2/5下午1：
30-4：
30
明德樓一樓大辦公室
九年一貫課程決策機制
四
三興國小信義國小
2/5上午9：
00-12：
00
三興國小視聽教室
九年一貫課程決策機制
三興國小信義國小
2/5下午1：
30-4：
30
三興國小視聽教室
九年一貫課程之問題與對策
健康國小
2/5上午9：
00-12：
00
5F視聽教室
九年一貫課程決策機制
健康國小
2/5下午1：
30-4：
30
5F視聽教室
九年一貫課程之問題與對策
五
大佳國小
2/5上午9：
00-12：
00
禮堂
九年一貫進階課程-課程之問題與對策：
永安國小-許銘欽校長
大佳國小
2/5下午1：
30-4：
30
禮堂
學校課程決策機制：
永安國小-許銘欽校長
六
石牌國小
2/5上午8：
30-11：
30
視聽中心
九年一貫課程決策機制：
張淑慧校長
石牌國小
2/5下午1：
00-4：
00
視聽中心
九年一貫課程之問題與對策：
屈尺國小郭雄軍校長
七
福林國小
2/5上午9：
00-12：
00
視聽教室
九年一貫課程決定機制：
景興國小邱馨儀主任
福林國小
2/5下午1：
30-4：
30
視聽教室
九年一貫問題與對策：
實踐大學張素貞教授
八
舊莊國小
2/5上午9：
00-12：
00
視聽教室
課程決策機制：
南港國小教師許育健
舊莊國小
2/5下午1：
30-4：
30
視聽教室
九年一貫課程的問題與對策：
南港國小教師許育健
康寧國小
2/5上午9：
00-12：
00
活動中心
課程決策機制：
玉成國小校長謝明燕
康寧國小
2/5下午1：
30-4：
30
活動中心
九年一貫課程的問題與對策：
玉成國小校長謝明燕
九
大龍國小
2/5上午9：
00-12：
00
3F視聽教室
九年一貫課程機制
大龍國小
2/5下午1：
30-4：
30
3F視聽教室
九年一貫的問題與對策
二、選修課程
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
木柵國小
2/1上午9：
00-12：
00
2F教師辦公室
班級經營：
永安國小教師康心怡
木柵國小
2/1下午1：
00-4：
30
2F教師辦公室
課程評鑑：
明道國小謝素月校長
木柵國小
2/2上午9：
00-12：
00
2F教師辦公室
教學策略：
明德國小林玫伶校長
景美國小
2/1上午9：
00-12：
00
會議室
班級經營_親師溝通管道與策略：
東方高中林淑貞校長
景美國小
2/1下午1：
00-4：
30
會議室
當代議題_國際觀：
全球化與在地化之平衡：
東吳大學羅致政主任
景美國小
2/2上午9：
00-12：
00
會議室
當代議題_公民意識：
人權教育—從國際禮儀談起：
退休大使謝棟樑
二
雙園國小
2/1上午9：
00-12：
00
視聽教室
創意教學：
倪同龢老師
雙園國小
2/1下午1：
00-4：
00
視聽教室
行動研究在教學上的運用：
鄭崇趁教授
雙園國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽教室
有效輔導學生偏差行為：
邱姵寧醫師
三
國語實小
2/1上午9：
00-12：
00
活動中心
看影片，談教學：
聞天祥先生
國語實小
2/1下午1：
30-4：
30
活動中心
影像的觀察、閱讀、思考、表達：
蘇蘭女士
國語實小
2/2上午9：
00-12：
00
活動中心
談文學閱讀與寫作：
桂文亞女士
忠義國小
2/1上午9：
00-12：
00
視聽教室
創意教學與評量
忠義國小
2/1下午1：
30-4：
30
視聽教室
台灣生態之美
忠義國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽教室
趣味遊戲與教學
四
三興國小信義國小
2/1上午9：
00-12：
00
三興國小視聽教室
三興國小信義國小
2/1下午1：
30-4：
30
三興國小視聽教室
三興國小信義國小
2/2上午9：
00-12：
00
三興國小視聽教室
健康國小
2/1上午9：
00-12：
00
5F視聽教室
健康國小
2/1下午1：
30-4：
30
5F視聽教室
健康國小
2/2上午9：
00-12：
00
5F視聽教室
五
五常國小
2/1上午9：
00-12：
00
會議室
創新教學的策略：
大直國小-吳秀娟師、傅天韻師
五常國小
2/1下午1：
30-4：
30
會議室
營造適當的學習情境：
五常國小-陳智蕾師
五常國小
2/2上午9：
00-12：
00
會議室
創新教學的策略：
溪山國小—呂瑞珍師
六
明德國小
2/1上午8：
30-11：
30
視聽教室
課程評鑑：
簡良平教授
明德國小
2/1下午1：
30-4：
30
視聽教室
行動研究：
王保進教授
明德國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽教室
教學評量：
簡良平教授
七
百齡國小
2/1上午9：
00-12：
00
視聽教室
EQ大師訓練兩部曲之一〈教師情緒管理及壓力調適〉：
EQ大師研習中心林猷寧先生
百齡國小
2/1下午1：
30-4：
30
視聽教室
EQ大師訓練兩部曲之二〈談人際關係及溝通協調〉：
EQ大師研習中心林猷寧先生
百齡國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽教室
培養孩子的情緒及道德智商：
駿嘉評量教育機構林美芳小姐
八
東新國小
2/1上午9：
00-12：
00
視聽中心
教學檔案製作：
臺北教育大學教授張德銳
東新國小
2/1下午1：
30-4：
30
視聽中心
生命教育融入學習領域：
修德國小教學組長洪菱蔚
東新國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽中心
語文領域融入創新教學策略：
內湖國小教師王淑芬
大湖國小
2/1上午9：
00-12：
00
視聽中心
全球化與在地化之平衡：
台北教育大學教授徐榮重
大湖國小
2/1下午1：
30-4：
30
視聽中心
創新的教學策略在藝文領域：
永安國小教師賴淑華
大湖國小
2/2上午9：
00-12：
00
視聽中心
教室情緒的管理及教學語言探討：
民族國小退休主任蕭淑端
九
大龍國小
2/1上午9：
00-12：
00
3F視聽教室
創新教學策略
（一）
大龍國小
2/1下午1：
30-4：
30
3F視聽教室
創新教學策略
（二）
大龍國小
2/2上午9：
00-12：
00
3F視聽教室
數位時代
三、領域課程（語文領域）
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
興德國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）提升學生國語文能力策略一：
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽教室
（語文領域）提升學生國語文能力策略二：
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）提升學生國語文能力策略三：
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽教室
（語文領域）提升學生國語文能力策略四：
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）提升學生國語文能力策略五：
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
二
雙園國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）課程銜接：
遊記寫作與欣賞桂文亞老師
雙園國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）創新教學影片欣賞結合語文領域教學：
聞天祥老師
雙園國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）能力指標童話與語文教學—字的童話為例：
林世仁老師
雙園國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）實作與經驗分享臺灣文學與與電影—蘋果的滋味影片為例：
聞天祥老師
雙園國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）評量讀、寫結合寫作指導：
謝秀芬老師
三
東門國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）閱讀教學
東門國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）範文結構教學
東門國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）作文教學
東門國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）分段大意的摘取
東門國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）修辭教學藝術
四
民權國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）新舊課程的銜接與實作
民權國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）教學單元的實作與分享一
民權國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）教學單元的實作與分享二
民權國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）能力指標的解析與評量實作一
民權國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）能力指標的解析與評量實作二
六
石牌國小
2/6上午8：
30-11：
30
視聽中心
（語文領域）能力指標實作評量：
羅華木校長
石牌國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽中心
（語文領域）能力指標解析之實例說明：
南港國小許育健老師
石牌國小
2/7上午8：
30-11：
30
視聽中心
（語文領域）作文教學實作分享：
建國中學林明進老師
石牌國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽中心
（語文領域）教學單元實作：
健康國小謝秀芬老師
石牌國小
2/8上午8：
30-11：
30
視聽中心
（語文領域）國中小課程銜接策略與實作：
石牌國中國語文領域教師群
七
劍潭國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）識字與寫字：
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）語辭教學：
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）句子教學：
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（語文領域）段落教學：
南港國小許育健老師
劍潭國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（語文領域）閱讀教學：
南港國小許育健老師
（數學領域）
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
四
福德國小
2/6上午9：
00-12：
00
會議室
（數學領域）新舊課程的銜接與實作
福德國小
2/6下午1：
00-4：
00
會議室
（數學領域）教學單元的實作與分享一
福德國小
2/7上午9：
00-12：
00
會議室
（數學領域）教學單元的實作與分享二
福德國小
2/7下午1：
00-4：
00
會議室
（數學領域）能力指標的解析與評量實作一
福德國小
2/8上午9：
00-12：
00
會議室
（數學領域）能力指標的解析與評量實作二
六
北投國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（數學領域）
北投國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽教室
（數學領域）
北投國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（數學領域）
北投國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽教室
（數學領域）
北投國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（數學領域）
八
胡適國小
2/6上午9：
00-12：
00
海洋教室
（數學領域）新舊課程的銜接與實作：
數學科輔導團
胡適國小
2/6下午1：
30-4：
30
海洋教室
（數學領域）教學單元的實作與分享一：
數學科輔導團
胡適國小
2/7上午9：
00-12：
00
海洋教室
（數學領域）教學單元的實作與分享二：
數學科輔導團
胡適國小
2/7下午1：
30-4：
30
海洋教室
（數學領域）能力指標的解析與評量實作一：
數學科輔導團
胡適國小
2/8上午9：
00-12：
00
海洋教室
（數學領域）能力指標的解析與評量實作二：
數學科輔導團
九
永樂國小
2/6上午9：
00-12：
00
2F視聽中心
（數學領域）數學核心概念的理論與教學關聯I
永樂國小
2/6下午1：
30-4：
30
2F視聽中心
（數學領域）數學核心概念的理論與教學關聯II
永樂國小
2/7上午9：
00-12：
00
2F視聽中心
（數學領域）數學教學的重要概念---問題與實務I
永樂國小
2/7下午1：
30-4：
30
2F視聽中心
（數學領域）數學教學的重要概念---問題與實務II
永樂國小
2/8上午9：
00-12：
00
2F視聽中心
（數學領域）數學教學經驗分享面面談
社會領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
四
永春國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）新舊課程的銜接與實作
永春國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽教室
（社會領域）教學單元的實作與分享一
永春國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）教學單元的實作與分享二
永春國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽教室
（社會領域）能力指標的解析與評量實作一
永春國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）能力指標的解析與評量實作二
六
文化國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽中心
（社會領域）
文化國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽中心
（社會領域）
文化國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽中心
（社會領域）
文化國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽中心
（社會領域）
文化國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽中心
（社會領域）
七
陽明山國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）課程規劃：
雙連國小李聰超校長
陽明山國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（社會領域）教學評量：
雙連國小李聰超校長
陽明山國小
2/7上午9：
00-12：
00
小油坑遊客中心
（社會領域）發現臺灣之美-草山人文風華再起：
陽明山國家公園管理處呂理昌主任
陽明山國小
2/7下午1：
30-4：
30
小油坑遊客中心
（社會領域）發現臺灣之美-草山人文風華再起實地踏查：
陽明山國家公園管理處呂理昌主任
陽明山國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）教學設計-教材及教法：
金華國小洪夢華老師
八
玉成國小
2/6上午9：
00-12：
00
演藝廳
（社會領域）教學單元的實作與分享
（一）：
大湖國小教學組長徐秋婷
玉成國小
2/6下午1：
30-4：
30
演藝廳
（社會領域）教學單元的實作與分享
（二）：
萬福國小林江臺
玉成國小
2/7上午9：
00-12：
00
演藝廳
（社會領域）能力指標的解析與評量實作
（一）：
雙蓮國小校長李聰超
玉成國小
2/7下午1：
30-4：
30
演藝廳
（社會領域）能力指標的解析與評量實作
（二）：
雙蓮國小校長李聰超
玉成國小
2/8上午9：
00-12：
00
演藝廳
（社會領域）新舊課程的銜接與實作：
明德國小總務主任曹曦
九
大同國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）
大同國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（社會領域）
大同國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）
大同國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（社會領域）
大同國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（社會領域）
自然領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
志清國小
2/6上午9：
00-12：
00
會議室
（自然領域）溪流生態與教學：
溪山國小教務主任吳文德
志清國小
2/6下午1：
00-4：
00
會議室
（自然領域）景美溪流生態踏查：
溪山國小教務主任吳文德
志清國小
2/7上午9：
00-12：
00
會議室
（自然領域）探究式教學法在自然領域的應用：
中央大學氣象所退休教授江火明
志清國小
2/7下午1：
00-4：
00
會議室
（自然領域）自然科創新教學：
新生國小徐蕙君老師
志清國小
2/8上午9：
00-12：
00
會議室
（自然領域）教學評量：
三玉國小羅麗容老師
二
萬大國小
2/6上午9：
00-12：
00
大辦公室
（自然領域）新舊課程的銜接與操作~教材教法研討
萬大國小
2/6下午1：
30-4：
30
大辦公室
（自然領域）能力指標詮釋與轉化~兼論創新教學
萬大國小
2/7上午9：
00-12：
00
大辦公室
（自然領域）教學單元實作與分享~主題教學研討
萬大國小
2/7下午1：
30-4：
30
大辦公室
（自然領域）教學單元實作與分享~創新教學研討
萬大國小
2/8上午9：
00-12：
00
大辦公室
（自然領域）科展與多元評量
三
河堤國小
2/6上午9：
00-12：
00
會報室
（自然領域）科學實作融入自然領域教學
河堤國小
2/6下午1：
30-4：
30
會報室
（自然領域）科學實作融入自然領域教學
河堤國小
2/7上午9：
00-12：
00
會報室
（自然領域）科學遊戲創意教學
河堤國小
2/7下午1：
30-4：
30
會報室
（自然領域）科學遊戲創意教學
河堤國小
2/8上午9：
00-12：
00
會報室
（自然領域）多元評量之經驗分享
七
雨農國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（自然領域）植物觀察百科：
荒野保護協會林智謀講師
雨農國小
2/6下午1：
30-4：
30
視聽教室
（自然領域）台灣自然生態之美：
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（自然領域）昆蟲萬象探秘：
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/7下午1：
30-4：
30
視聽教室
（自然領域）溼地的美麗與哀愁：
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（自然領域）芝山岩的植物生態：
台大植物系郭城孟教授
英語領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
五
長春國小
2/6上午9：
00-12：
00
圖書室
（英語領域）教學策略節慶教學：
賴素卿老師
長春國小
2/6下午1：
30-4：
30
圖書室
（英語領域）教學策略國小英語字母拼讀教學：
章菁老師
長春國小
2/7上午9：
00-12：
00
圖書室
（英語領域）教學策略歌謠與韻文教學：
張齡心老師
長春國小
2/7下午1：
30-4：
30
圖書室
（英語領域）教學策略戲劇教學：
周芝卉老師
長春國小
2/8上午9：
00-12：
00
圖書室
（英語領域）教學策略國小英語故事教學：
沈佩玲老師
七
士東國小
2/6上午9：
00-12：
00
多功能會議室
（英語領域）布偶在英語教學上之應用：
偶偶偶劇團孫成傑先生
士東國小
2/6下午1：
30-4：
30
多功能會議室
（英語領域）各國英語教育政策之比較：
偶偶偶劇團孫成傑先生
士東國小
2/7上午9：
00-12：
00
多功能會議室
（英語領域）國民小學KK音標教材教法：
國立台北教育大學陳錦芬教授
士東國小
2/7下午1：
30-4：
30
多功能會議室
（英語領域）英語繪本與跨文化教學：
凱斯幼稚園吳敏蘭老師
士東國小
2/8上午9：
00-12：
00
多功能會議室
（英語領域）國小英文識字與閱讀：
臺北市政府教育局章菁老師
藝文領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
溪口國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）我把設計變有趣了！
：
退休教師張麗華教師
溪口國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽教室
（藝文領域）美的教育創意飛起來：
退休教師張麗華教師
溪口國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）藝術與人文領域課程與教學問題研討：
國立教育研究院陳錫祿老師
溪口國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽教室
（藝文領域）藝術與人文領域創視覺藝術課程製作分享：
辛亥國小王宗科老師
溪口國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）兒童戲劇欣賞：
牛古兒童劇團廖順約老師
三
公館國小
2/6上午9：
00-12：
00
四樓電腦教室
（藝文領域）教學單元的實作與分享一：
運用電腦音樂軟體融入藝文課程的創意教學－數位音樂初探
公館國小
2/6下午1：
30-4：
30
四樓電腦教室
（藝文領域）教學單元的實作與分享二：
運用電腦音樂軟體融入藝文課程的創意教學－數位音樂進階
公館國小
2/7上午9：
00-12：
00
五樓代用禮堂
（藝文領域）課程的銜接與實作：
劇場遊戲
公館國小
2/7下午1：
30-4：
30
五樓代用禮堂
（藝文領域）課程的銜接與實作：
戲劇技巧在教學應用
公館國小
2/8上午9：
00-12：
00
五樓視聽教室
（藝文領域）創意教學：
藝術導覽（清明上河圖）
四
三民國小
2/6上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）新舊課程的銜接與實作
三民國小
2/6下午1：
00-4：
00
視聽教室
（藝文領域）教學單元的實作與分享一
三民國小
2/7上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）教學單元的實作與分享二
三民國小
2/7下午1：
00-4：
00
視聽教室
（藝文領域）能力指標的解析與評量實作一
三民國小
2/8上午9：
00-12：
00
視聽教室
（藝文領域）能力指標的解析與評量實作二
九
蓬萊國小
2/6上午9：
00-12：
00
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