西湖作文之西湖美景拨动了我的心弦的作文.docx
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西湖作文之西湖美景拨动了我的心弦的作文
西湖美景拨动了我的心弦的作文
【篇一：
是你拨动了我的心弦】
写作范例：
是你拨动了我的心弦
例文一：
是你拨动了我的心弦
如果我的生命是一张乐谱，那么你就是那根神奇的指挥棒，不断地拨动着我的心弦，让我演奏出生命的华美乐章。
是你拨动了我的心弦，让我的命运交响曲豪迈奔放。
海伦?
凯勒，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲坚毅之歌。
你虽然双目失明，但光明却从不吝啬于你，你的坚强可以感动阳光，可以消融冰雪，同时你的坚强也深深地触动了我，让我明白，人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们应该坚强勇敢地面对，而不是逃避。
海伦?
凯勒，是你坚强勇敢的精神支撑着我，让我有足够的勇气走完高中这段艰难的路。
是你拨动了我的心弦，让我的坚毅之歌更加铿锵有力。
苏轼，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲豁达之歌。
“乌台诗案”，你被贬黄州；寄情山水，《赤壁赋》成就你千古美名。
你也曾有过“十年生死两茫茫”的绝望之思，也曾有过“多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月”的无奈之叹，但最后一句“了却君王天下事，赢得生前身后名”一语道出了你的豁达乐观。
你豁达的人生态度让我明白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
即使处在人生的低谷又如何，低谷之中有山顶欣赏不到的幽泉，低谷之中更能看清上山的路到底在哪里。
苏轼，是你的豁达让我每每遭受失败时，总是能够以一颗乐观向上的心坦然接受，从失败中汲取教训，不断向着更高的目标奋进。
突然发现，你和泰戈尔是何等的相似，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。
的确，努力过，奋斗过，即使失败了又怎样？
这便是你的豁达，也是我追求的目标。
苏轼，是你拨动了我的心弦，让我的豁达之歌更加潇洒自如。
孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我奏出了一曲无私之歌。
你的纵身一跃，落水时激起的涟漪，荡到了我们每一个人的心里，久久不能平静。
你用生命的完美诠释了一位军人的使命，那便是无私奉献。
大爱无言，可你的爱却让世间响起了真善美的悠扬歌声。
你无私的爱让我深深地感受到世间的美好。
在汶川大地震之后，每一个中国人都无私地奉献了自己的力量。
也许我的十几元钱起不了什么作用，但那也是一份爱，一份无私的爱。
孟祥斌，是你拨动了我的心弦，让我的无私奉献之歌更真挚感人。
是你拨动了我的心弦，让我奏出了铿锵有力的坚毅之歌，潇洒自如的豁达之歌，真挚感人的无私之歌?
?
这一首首乐曲交织成了我生命华美的乐章。
（点评：
本文是一篇议论性散文。
开头提出议论的观点，引出中心，扣住了题目，结尾总结全文，进一步深化了文章的中心，首尾照应，结构严谨。
中间部分采用了并列出论点论证，结构层次安排条理、清楚，谨严有序。
选用了海伦?
凯勒、苏轼、孟祥斌三个人物，从古到今，由中到外，论据典型而有力。
每一例证叙述时，先叙述人物“拨动我心弦”的事例，然后联系自我，点明我的感受，很好地扣住了写作的中心。
整篇文章语言精练且富有意蕴，感情充沛，富有感染力。
）
例文二：
是你拨动了我的心弦
风乍起，水波寒，梅绽红尘，萧萧兮烟云处。
夜晚，微凉，阴雨，破败的路面。
我撑着素色的伞踽踽而行，独驻在家乡的古宅前。
青砖黑瓦，高高耸起的白墙，和着雨点敲打伞面的碎响，在那瞬间，拨动了我的心弦。
江南之宅，遗留着浓浓的古蕴。
有古老石雕的壁檐罅隙，砖角已泛黄脱落，生长出茁壮的仙人球。
宅内光线阴暗，微微的烛光令人心生怜惜；木楼梯褪去漆色，窄小破败，吱吱作响。
我站在宅前，久久地聆听着古宅的呢喃。
一曲阳春白雪，古宅拨动着我的心弦。
秦阿房的歌台暖响，汉未央的舞殿冷袖，一幕幕在眼前重现。
秦淮河畔的夜夜浅吟，曾编织过多少游子的富贵荣华梦？
然而，古宅却用跳动的音符剪断了我年少的臆想，它用它的沧桑展现给我真实的尘世。
原来所有的浮华，都只是
过眼云烟。
我们所苦苦追寻的权势，只能满足那一刹那的虚荣罢了。
烟消云散之际，我们清醒却痛苦地发现，拥有的，不过一粟。
一曲高山流水，古宅拨动着我的心弦。
昙花只开一瞬，樱桃只熟一季，人生苦短，不啻一杯没有加糖的咖啡。
潮湿的古宅内诡异的白花在昏暗光线中浮动如影，流泻着古宅的低唱。
原来最大的失落只是在于我自己，追逐着未曾得到的一切，遗忘了拥有的，让不满、无奈溢满心房，挤走了愉悦。
古宅历经悠悠的岁月，守望过梧桐叶落，守望过凤凰花开，在奥妙的自然中早就领悟了淡然与洒脱。
一曲渔舟唱晚，古宅拨动着我的心弦。
雨天，院中的池塘荡漾着杳杳钟声；晴天，宅顶的瓦楞挥舞着条条金线。
宿命在天，触动在人。
快乐与伤心，仅仅只有一步之遥。
只需一个笑靥，就能绽开普罗旺斯的向日葵，温暖，美丽。
西面看古宅，古宅阴湿沉闷；东面看古宅，古宅典雅高贵。
只是一个角度的变换，却变换了古宅的一切。
天被墨水渲染，愈加灰暗。
我撑着伞，驻足古宅前久久不曾离去。
古宅，是你拨动了我的心弦，拉着我的手迈向曙光！
例文三：
是你拨动了我的心弦
月光洒泻，似乎给整个世界蒙上了一层薄雾，朦朦胧胧的。
树随风轻轻地晃动，在纱窗上投下了斑驳的树影。
夜，静如水。
它似乎将一切吞噬，静寂中让我不自觉地想到了你，拨动我心弦的你。
拨动我心弦的是你的大度，是你的宽容。
也许大部分的人认为是你让潇湘妃子痛不欲生，是你让怡红公子痴狂。
然而又有谁看到了你的善良？
是你让遭到欺侮的香菱找到唯一的快乐，是你让自幼失去父母的湘云感到了温暖，是你为孤傲的潇湘送来了燕窝。
当黛玉认为你“藏奸”，宝玉讽刺你“体胖怕热”时，你没有生气，你只是留给人们一丝淡然的微笑，然后将自己隐藏在无边的黑暗中。
拨动我心弦的是你的追求，你的梦想。
你出身富贵，相貌秀丽。
当你和你母亲的身影出现在贾府时，你就被认为是为了权力和地位而来，这难道是你的错吗？
一个人难道不应该有追求吗？
你进京本来就是为了选妃。
当你在《柳絮词》中写下“好风凭借力，送我去青云”时，每个人都被你折服。
你的文采，你的梦想早已体现出你的不凡。
你并没有像黛玉一样只是消极地等待，你努力地去争得了更多人的赞叹。
你用自己的智慧得到贾母的赞赏，得到了“金玉姻缘”一个重要的法码。
你那为了梦想积极追求的精神确实令我折服。
拨动我心弦的还有你对宝玉那深藏不露的爱。
当宝玉被挨打后，人们总是被黛玉红肿的像核桃的眼睛所感动，可又有谁听到了你对宝玉细声地劝解，又有谁看到你那关切的眼神。
当黛玉焚稿断痴情，当黛玉躺在病床上用尽全身力气喊完最后一句话时，人们都流下了感动的泪，可又有谁记得黑暗中的你？
当成亲那天，宝玉叫你“林妹妹”时，你又何尝不心碎；当宝玉出家，只留给你一个遗腹子时，你又怎能不心痛！
但你却擦干眼泪，立志守寡，替宝玉尽孝。
白天，你不懂夜的黑。
黑暗下，你的笑，你的泪，你的痛，都深深地触动了我的心弦，让我为你赞叹。
好一个宝钗！
（点评：
本文是一篇抒情散文，有三点值得我们借鉴。
一是选材新颖，独辟蹊境。
作者大胆选用宝钗作为赞美的对象，既表现出小作者的胆量，更表现了她的智慧。
二是多种表达方式的综合运用，增添了文章的形式美和语言美。
对宝钗的行为的细节描写，交待了拨动我心弦的原因；记叙、描写中的抒情、议论句，又很好地表现了我被“拨动心弦”的感受。
三是作者对《红楼梦》的深入研读，体现了其深厚的文学素养。
对宝钗形象，历来对其褒
贬不一；而作者只取其美好的一面为己所用，给我们树立起一个大度、宽容、有梦想、有追求、有爱心的宝钗形象，对人物把握得非常到位。
）
例文四：
是你拨动了我的心弦
当冬不拉的喉咙再次喑哑，当马头琴的嗓子再次沉默，那是阵阵的颤动，颤动着，是我的心弦。
你，又在拨动我的心弦？
你从千年前飞来的身姿，拨动了我的心弦。
你，是那莫高窟的飞天。
你婀娜的身姿、柔美的浅笑、纤纤的细手，拨弄着琵琶。
你是那艺苑的奇葩，你见证的，是千朝万代的兴衰。
你见证了北魏青褐浑厚的遗存，见证了隋代畅快柔美的华丽，见证了?
?
你从千年前飞来，拨动了我的心弦，我伴着那色流起伏上下，在艺术的旋涡中尽情沉醉。
让我撷取你的一个舞姿，伴着你的琵琶曲，倾听历史的磬音，那人马喧腾、载歌载舞的盛世！
你从千年前沉淀的颜色，拨动了我的心弦。
你，是那敦煌的月牙泉。
你没有黄河的壮阔，没有长江的绵延，没有西湖那透着江南灵蕴的娇媚。
但你不凡，你如一弯明月，斜倚在鸣沙山间，呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。
我惊异！
你竟没有被这可怖的风暴湮灭！
月牙泉是绿的，那绿胜过了江南小镇的小溪，是的！
这绿色绿得深沉。
你拨动了我的心弦，在这黄沙扬天、烈日曝晒下，我听出了你的歌唱：
暴风挡不了你的前进，沙石阻不了你的奔流。
你哂笑着沙漠，用自己的身体滋养着这一方土地。
你的身上浮着几只玄身水鸭，轻和着你的韵律，拨动了我的心弦。
那是纯洁与美丽！
你那无惧生死的毅力拨动了我的心弦。
你，是那虬根曲绕的沙漠中的杨树。
你映衬着西部特有的残红的落日，擎着头顶的一方绿意，独自立在酷暑的沙漠。
当烈日炙烤着你干枯的脊背，你流下了血色的“泪”，当你断臂救下你近旁要枯死的小杨时，我的心弦被拨动了。
那是一种超越生死的关爱，足以用敬畏之心来仰视你！
我注视着你那残缺的枝干，悟出的，不仅仅是一种毅力?
?
伴着西边的余晖，我瞻仰着西边的景，飞天、月牙泉、杨树，这一切，拨动了我的心弦，心中的感悟，比这言语，要多得多?
?
（点评：
试问美景何处寻，落落余晖洒西天。
从见证历史兴衰的莫高窟飞天，到纯洁美丽的敦煌月牙泉，再到顽强无私的沙漠杨树，无一不在拨动作者的心弦。
文章文采斐然，修辞手法多样，能凸显景物的实质。
读者从中感受到景物背后一个古老民族的沧桑历史、顽强不屈和博大无私，流露出作者无尽的热爱。
稍有不足的是结尾不够深刻。
）
作文《是你拨动了我的心弦》精彩片段摘录
微风拂过，拨动了杨柳的心弦，于是杨柳翩翩起舞；阳光洒下，拨动了向日葵的心弦，于是向日葵笑迎太阳；春雨飘落，拨动了小草的心弦，于是小草破土而出。
是谁拨动了我的心弦，奏响一段段优美的旋律?
?
（作者：
411班汪坤）
嫩柳拨动了春的心弦，鸣蝉拨动了夏的心弦，落叶拨动了秋的心弦，白雪拨动了冬的心弦。
你，拨动了我的心弦。
（作者：
411班何璇）
矫健的雄鹰翱翔于天空中，拨动了天空的心弦；和煦的春风吹拂这广阔的大地，拨动了大地的心弦；灵动的鱼儿嬉戏在海水里，拨动了大海的心弦。
而《诗经》用它那优美的语言、动人的旋律、感人的故事，拨动了我的心弦。
（作者：
411班吕聪）
作文《珍视平凡》精彩片段摘录
1、诗人海子珍视平凡而幸福的生活，写下了“从明天起，做一个幸福的人；喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花开”温馨的诗句。
向往平凡，珍视平凡，让诗人找到了灵魂的归宿。
2、“待到菊花家醇熟，共君一醉一陶然”，白居易珍视平凡，因而找到了闲适的生活；
3、有一种美丽叫平凡，有一种幸福叫珍视平凡。
为此，年过六旬的英国老人阿克曼夫妇中了几百万大奖，也不愿意放弃清洁工作，仍然过着自己简朴平凡的生活。
4、一花一天堂，一沙一世界。
平凡的生活给了我们不平凡的感受。
水滴是平凡的，但我们却在滴水穿石中看到了它的执著；小草是平凡的，但我们却在“野火烧不尽，春风吹又生”中看到了它的顽强；蜜蜂是平凡的，但我们却在忙碌的采蜜中看到了它的勤劳；母亲是平凡的，但我们却在一言一举中看到了她的关爱。
珍视平凡，你就会发现生活中的美，就体会到人间的真情，收获到宝贵的精神财富。
5、雷锋是一名平凡的战士，他珍视平凡的岗位，愿做一颗不锈的螺丝钉，在我们心中留下了光辉的形象；李素丽是一名平凡的公交车售票员，她珍视平凡的岗位，用热情的话语、周到的服务、细致的关怀对待乘客，取得了不平凡的成就。
珍视平凡，你会像他们一样拥有精彩的人生。
6、珍视平凡，一页枯叶也能看出万千世界，一片荒野也能闻出淡淡馨香，一轮残月也能读出悲欢离合。
7、面对官场的黑暗与不公，陶潜不愿为五斗米折腰，悄然挂印辞职，选择了“带月荷锄归”的简单而平凡的田园生活。
他如一枝清菊绽放于东篱之下，与涓涓清泉为友，与欣欣花木为伴。
珍视平凡，让陶潜尽情地享受着宁静恬适的生活。
面对楚王重金与高官的诱惑，庄子毅然选择了一条平凡之路。
他如一只大鹏遨游于九万里之高空，他的灵魂与天地同往，他的精神与山岳相依。
珍视平凡，让庄子尽情地享受着平凡而自由的生活。
8、珍视平凡，方能无畏进取。
古有陶渊明不为五斗米折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡，因而悠然闲适；又有王维，不喜官场黑暗，只求空山新雨，安闲恬淡；更有苏东坡，脚踏芒鞋，杖策山中，悠然自得?
?
他们不是避世，更不是甘于平庸，而是另一种意义的伟大，是另一种精彩的历练进取。
正所谓：
华枝春满，天心月圆，绚烂之极，归于平凡。
珍视平凡，方有真情感悟。
面对平凡的海棠花，川端康成领悟到了孤寂与纯美的结合律；身临紫藤萝瀑布下，宗璞领悟到了快乐和不幸的辩证法；驻足于地坛的花花草草，史铁生参悟了生与死的轮回。
9、小草是平凡的，但能珍视平凡，它没有羡慕大树的参天伟岸，而是坚守着自己的平凡，成为一片片翠绿，装点了大地的生机。
麻雀是平凡的，但能珍视平凡，它没有渴望像雄鹰那样畅飞高空，而是坚守着自己的平凡，在树丫间享受着属于自己的快乐。
小溪是平凡的，但能珍视平凡，它没有企望大海的惊涛拍岸，而是坚守着自己的平凡，在山涧自由的流淌，为大地增添叮咚的美丽。
10、居里夫人简陋的生活是平凡的，在别人眼中，这种生活也许无法忍受，但是，居里夫人能够珍视平凡，拒绝了法兰西大学颁给她的荣誉勋章，只要求有自己的一间实验室，才有了无人打扰的清静环境，才成就了自己伟大的事业。
11、钱钟书先生珍视平凡，婉言拒绝了美国休斯顿大学的聘请，才得以在书的海洋里自由的扬帆遨游；张中行先生珍视平凡，晚年成名以后，没有更换自己的“都市柴门”居所，才得以过着自己舒心的日子。
12、德国特蕾莎修女这样说道：
“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。
”她是这样说的，也是这样做的。
照顾垂死的病人，为他们洗脚，擦身，当他们被其他人糟蹋如地底泥时，还给他们一个做人的尊严。
特蕾莎修女珍视平凡，在平凡中做出了不平凡的事，也使得自己成为1979年诺贝尔和平奖的获得者。
【篇二：
2013高考语文厦门市高三5月模拟测试卷】
2013年厦门市高中毕业班适应性考试
语文试题
整理录入：
青峰弦月
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（1），余不忍为此态也!
（屈原《离骚》）
（2）狗吠深巷中，。
（陶渊明《归园田居》）
（3）渔舟唱晚，。
（王勃《滕王阁序》）
（4）钉头磷磷，。
（杜牧《阿房宫赋》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面文言文，完成2-5题。
万夫雄打虎传
泾川有万姓字夫雄者，少负膂力，以拳勇称，初亦未尝事田猎也。
一日，与夙所莫逆尔汝昆季范姓友，早行深山中。
忽林莽出巨虎，搏范以去。
范号曰：
“万夫雄救我!
救我!
”万亦茫然不知所措，遂撼大树拔之，怒持树往追。
经里许，震天一呼，虎为逡巡退步者三，范得以脱。
因梃击虎，中其项。
虎负狰狞欲迎斗，然项痛，竞不能举。
万乘势一再击之，虎毙矣。
母虎暨虎子相寻至。
万度不能中止，且却且前，又奋鼓生平之勇，纵送格扑，而二虎复相继而毙于其手。
嗟乎!
万夫雄一乡野鄙人耳，素不识《诗》《书》为何物，亦不识交道为何事，而仓卒间不忍负异姓兄弟之意，卒毙三虎以救其友，其义岂不甚伟?
万夫雄亦诚烈丈夫哉!
余尝见世之聚首而处者，交同手足之亲，谊比金石之固，设有缓急，即蜂虿微毒，不致贻祸杀人，当其纷纷未定之时，虽夙昔周旋，密迩徒辈，靡不潜迹匿形，鸟飞云散，悄然而不一顾焉。
其视万夫雄为何如也?
或云：
“一人而毙三虎，颇似不经，殆属乌有子虚之谈。
”噫!
诚有之矣!
家九宣从泾川来，为余述其事最奇。
亦曾亲见其人，短小精悍。
与之语，意气慷慨，须眉状貌，殊磊砢不凡，飞扬跋扈，犹可想望其打虎时英风至今谰飒云。
盖义愤所激，至勇生焉；即后亦不自知其何以至此也。
从古忠孝节义，蹈水赴火，为人之所不能为，并为人之所不敢为，往往以蚩愚诚朴而得之。
万夫雄有焉。
南村野史曰：
余友苍略氏，闻其事而异之，太息曰：
“士亦视所托身为贵耳!
得交万夫雄，其人虽陷入虎口，猛虎不能害也。
甚矣，人固不可无义烈男子以为之友哉!
”
（选自《虞初新志》，清代张潮辑）
【注】①磊砢：
形容仪态豪放洒脱。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
a．初亦未尝事田猎也田：
耕作
b．忽林莽出巨虎，搏范以去搏：
捕捉
c．万度不能中止，且却且前度：
估计
d．仓卒间不忍负异姓兄弟之意负：
辜负
3．下列句子中，全都表现万夫雄“义愤所激，至勇生焉”的一组是（）（3分）①少负膂力，以拳勇称
②遂撼大树拔之，怒持树往追
③虎负狰狞欲迎斗，然项痛，竟不能举
④卒毙三虎以救其友
⑤万夫雄亦诚烈丈夫哉
⑥人固不可无义烈男子以为之友哉
a．①③⑤b．①③④c．②④⑥d．②④⑤
4．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）
a．面对朋友身陷虎口的危急情况，万夫雄一时也不知所措，但最终还是勇敢地冲上前
去，连毙三虎，使朋友虎口脱身。
b．作者对万夫雄救朋友的义举给予了高度评价，肯定了世人对手足之情、金石之谊的珍惜，同时也批判了那些不能急朋友之难的人。
c．作者讲到家九宣曾向他描述过万夫雄打虎的事迹，同时家九宣还与万夫雄有过直接接触，这有助于证实万夫雄打虎事迹的真实性。
d．从古到今，忠孝节义之人，赴汤蹈火，做别人不能做、不敢做的事情，常常因为愚拙朴实而能达得到，万夫雄就有这样的秉性。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）虎为逡巡退步者三，范得以脱。
（3分）
（2）其视万夫雄为何如也?
（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗歌，回答问题。
（6分）
滕王阁诗
[唐]王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?
槛外长江空自流。
（1）首句中的“临”字写出了滕王阁怎样的气势?
（2分）
（2）请分析颔联、颈联分别抒发的情感。
（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）
a．诸葛瑾奉命到荆州见关羽，为孙权的儿子求亲。
关羽说“吾虎女安肯嫁犬子”，断然拒绝了这门亲事。
（《三国演义》）
b．为了暂时搁置觉民的亲事，觉新到祖父那里去替觉民讲情。
他以为可以感动祖父，没想到却遭到祖父痛骂。
（《家》）
c．冯云卿通过女儿从赵伯韬那里刺探到商业机密，然后不惜动用女儿的垫箱钱来做“多头”，终于大赚了一笔。
（《子夜》）
d．克洛德要爱斯梅拉达在绞刑架和他当中选择一个。
爱斯梅拉达对他说：
绞刑架还没有你那样使我害怕。
（《巴黎圣母院》）
8．简答题。
（选做一题）（5分）
（1）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
众人见他进来，都笑说：
“又来了一个。
”探春笑道：
“我不算俗，偶然起个念头，写了几个帖儿试一试，谁知一招皆到。
”宝玉笑道：
“可惜迟了，早该起个社的。
”
探春起了个什么样的念头?
随后如何“起社”?
请简要叙述。
（2）阅读下面的《复活》选段，根据原著故事情节，回答问题。
他把刚才对医师所说的话又说了一遍，讲到他就要到彼得堡去，然后交给她一个信封，里边装着他从帕诺沃带回来的照片。
涅赫柳多夫为何要送旧照片给马斯洛娃?
马斯洛娃如何对待这张旧照片?
请简要叙述。
选做（）题
答：
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。
（6分）
【注】①谅：
诚实。
（1）在孔子、孟子看来，应该与哪几种人交朋友?
（2分）
（2）孔子、孟子认为，与朋友相处时应遵循什么样的原则?
（4分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阕读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
文艺批评家要勇于自我批评
中国当代文艺批评家在解剖别人的同时，要更无情地解剖自己，他们在从事批评工作时不能缺失对批评自身的反思，这是文艺批评发展的不竭动力。
正如优秀的文艺作品是在文艺批评中不断完善起来的，文艺批评的锋芒不但是在踏实的文艺批评中磨砺出来的，也是在文艺批评家对自身的真诚反省中磨砺出来的。
可是，中国当代部分文艺批评家却缺乏对文艺批评自身的反思。
他们在批评作家艺术家及其文艺作品时慷慨激昂，咄咄逼人，但对文艺批评自身却没有起码的反思，以至于出现了飚捧浮夸、前后自相矛盾的现象。
之所以出现矛盾，首先是因为他们崇奉的理论使然。
他们推崇文艺发展的多元论，认为凡是存在的就是合理的。
在中国当代文艺多元化发展的历史时期，一些文艺作品在价值观上相互对立。
有些文艺批评家为了推动中国当代文艺的多元化发展，仅仅停留在探索文艺作品的意义上。
他们不是努力克服现存冲突，而是跟着现象走，放弃了不可缺少的是非判断扣价值高下判断，结果陷入了自相矛盾。
这些文艺批评家如果没有理论上的自我批判和自我超越，就不可能走出误区。
其次，这些矛盾是他们身上的鄙俗气的产物。
恩格斯曾经指出，德国思想家黑格尔和作家歌德身上有着庸人的习气，认为“黑格尔是一个德国人，而且和他的同时代人歌德一样，拖着一根庸人的辫子。
歌德和黑格尔在各自的领域中都是奥林波斯山上的宙斯，但是两人都没有完全摆脱德国庸人的习气”。
中国当代文艺批评家虽然没有成为奥林波斯山上的宙斯，但身上却有不少这种庸人的习气，即鄙俗气。
他们没有把握住中国当代文艺的发展期律，没有对文艺作品进行客卿公正的评价，而是过于强调个人关系的亲疏好恶。
这些文艺批评家追求人际关系的和谐甚于追求真理，既不努力挖掘文艺家的独特贡献，也不客卿地批评他们身上的缺陷，而是停留在对一些与个人关系密切的作家艺术家的评功摆好上。
他们在取媚那些价值取向不同的作家艺术家时陷入了自相矛盾。
显然，如果他们不根除身上的鄙俗气，就难以避免矛盾，甚至还会助长中国当代文艺发展中的不良风气。
要从根本上清除鄙俗气，除了改善文艺批评家发展的社会环境以外，还有必要强化他们对文艺批评自身的反思。
他们需要清醒地回答，文艺批评家是从正确的美感出发的，还是屈服于淫威、取媚于权势，趋承上意或随波逐流?
文艺批评家是追求符合人类历史发展趋势的审美理想，还是追逐肤浅的时尚?
文艺批评家是摒弃那些陈腐的审美观念，还是以文艺为玩物并停留在浅表的娱乐上?
文艺批评家是不断超越，还是结束对真理的探求?
如果没有这样的反思，就不能科学地解决文艺发展中的价值分歧，就不能有效地引领中国当代文艺的健康发展，就不能适应中国当代社会自主的创造时代，就不能具有真正的文化自觉和文化自信。
（摘自《光明日报》，有改动）
10．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
a．中国当代文艺批评家缺少对批评自身的反思，阻碍了文艺批评的发展。
b．文艺批评的锋芒是在踏实的文艺批评和对自身的真诚反省中磨砺出来的。
c.文艺批评家们放弃是非判断和价值高下判断，推动了文艺的多元化发展。
d．要从根本上清除文艺批评家自身的鄙俗气，必须改善他们发展的社会环境。
11．中国当代文艺批评家的身上有哪些“鄙俗气”?
（3分）
12．中国当代文艺批评家应该怎样强化对文艺批评自身的反思?
（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成13-15题。
（15分）
朝烟夕岚待月夜
若水如诗
①明代人袁宏道在《晚游六桥待月记》里写道，“西湖最盛，为春之月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚?
?
”袁宏道独特的审美观照，把西湖美在春月、在朝烟、在夕岚，尤以月夜为最。
文中无“待”却题称“待月”，以实写虚，勾
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