福建省龙岩市永定区湖坑中学届中考语文补考试题.docx
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福建省龙岩市永定区湖坑中学届中考语文补考试题
福建省龙岩市永定区湖坑中学2018届中考语文补考试题
一、积累与运用（20分）
1、古诗文积累。
（5分）
（1）海内存知己，__________________。
（王勃《送杜
少府之任蜀州》）
（2）但愿人长久，___________________。
（苏轼《水调歌头》）
（3）闲来垂钓碧溪上,_________________________。
（李白《行路难》）
（4）_________________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
（5）关关雎鸠,在河之洲。
_______________,君子好逑。
（《关雎》）
2、下列加点字注音全对的一组是（ ）。
（3分）
A、脚踝（huái） 谀（chán）词 阴霾（mái） 面面相觑（qù）
B、阔绰（chuò） 亵（xiè）渎 汲（jí）取 棱（léng）角分明
C、社稷（jì） 禀（bǐng）请 拙（chù）病 舐（shì）犊之情
D、抽噎（yē） 拮（jū）据 夙（sù）夜 恃（zhì）才放旷
3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
（3分）
A、庸碌 缀学 睿智 豁然贯通
B、肥硕 陨落 商酌 无与抡比
C、旁骛 吹嘘 伫立 刻骨铭心
D、天娇 褴褛 静谧 重蹈覆辙
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）。
（3分）
A、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
B、他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。
C、地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
D、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。
5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
（3分）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意见 因为/从而
C、界线 意见 由于/因而 D、界线 意向 因为/从而
6、下列各句中没有语病的一句是（ ）。
（3分）
A、能不能获奖，对于我是向来毫不介意的；我是想通过参与锻炼一下自己的能力。
B、一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。
C、极光是一种天空中特殊的光，是人们能惟一用肉眼看得见的的高空大气现象。
D、没有在我之上的人，没有和我同等的人，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。
二、阅读（70分）
（一）阅读下面古诗,完成7题。
（4分）
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
7、三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象?
（4分）
（2）阅读下面《出师表》文言文选段，完成8—11小题。
（16分）
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖准先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以
塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中，侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
8、解释下列语句中的加点词的意思。
（4分）
⑴以光先帝遗德 光：
⑵先帝简拔以遗陛下 简：
⑶亲贤臣，远小人 远：
⑷以昭陛下平明之理 昭：
9、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项（ ）。
（3分）
A.陟
罚臧否，不宜异同
B.诚宜开张圣听
C.不宜妄自菲薄 D.叹息痛恨于桓、灵
10、翻译下列句子。
（6分）
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
（2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
11、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条，并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义。
（3分）
（3）阅读下面说明文选段，完成12—15小题。
（13分）
①去
年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。
目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。
过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。
据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20．2％；1986年，森林覆盖率a10％，水土流失面积却上升到长江流域总面积的41％。
目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了。
正是流域生态的破坏b了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。
以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的c有23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。
这一现象只能用上游森林面积的d减少这一原因来解释。
据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。
②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。
长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。
这一湖群容纳百川，调节洪峰，与长江形成一个和谐的整体。
据统计记载：
19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。
若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。
然而，鄱阳湖同样是（è）运难逃，40年中湖水面积缩小了1／5以上。
③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。
严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1／4—1／6。
长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。
每到洪期，洪水全靠大堤（xié）持，洪水水位高出两岸数米到十几米。
④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人D超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。
在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。
12、请用简洁的语言概括第①段的内容。
（3分）
_________________________________________________________
13、为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一?
（3分）：
________________________________________________________
14、举例列举本文所使用的三种主要的说明方法。
（3分）
_______________________________________________________
15、读了这篇文章，你认为要根治长江水患应解决哪些问题?
（4分）_________________________________________________________
（四）阅读下
面议论文选段，完成16—18小题。
（9分）
也说“颜值”
赵畅
①而今，似乎是一个创造新词的时代，比如“颜值”。
何为“颜值”？
简言之，即一个人的容貌“女漂亮男英俊”的阈值。
本来说，出来一个“颜值”的新词也没有什么可稀奇的，可问题是伴随着这一新词出现的背后却隐藏着另一种值得警惕的价值观。
②不是吗？
当人们把高“颜值”当作成功人生里占
主导地位的东西之时，是否意味着除了“颜值”，其他就不那么重要以至于可以被轻视以至于可以被忽略不计了呢？
于是，也就不难理解何以有那么多青年男女对整容趋之若鹜了。
看到一个材料，上海地区暑期整容大学生的一项调查数据显示，“男生已经占到整容人数的25%，并以20%的年增长速度递增，增速是女生的两倍”。
“颜值”当道，从中可见一斑。
③自然，我们不应简单否定“颜值”的作用和意义。
“颜值”往往给人以第一印象，人若能长得五官端正，有何不好？
毕竟，“爱美之心，人人有之”。
但人之为人，绝非只有“颜值”一个标准，评价一个人，还得综合考虑道德值、文化值、
智商值、情商值、健康值等。
如果说，“颜值”可以作为一个其中的一个考量因素的话，那么，它所占的位置当在其后，其所占的份额也自小得很。
比如汪精卫，曾被称为美男子，其高高的“颜值”并不能掩饰住他汉奸的可憎面目。
由此观之，道德值、文化值才是最为重要的，丢弃了这些值，“颜值”再高，也是无济于事的。
④笔者并没有做过这方面的调查统计，究竟是“颜值”高的人容易成为杰出的人物还是“颜值”低的人容易成为杰出人物？
似乎很难找到答案，但有一点可以确信：
“颜值”低的人，通常愿意在其他方面比“颜值”高的人付出更多的努力。
他们知道，只有如此，自己才有可能去赶超那些“颜值”高的人们。
这也不难理解，为什么在一些残疾朋友中，总是会涌现很多杰出的成功人士。
“上帝关闭一扇门的同时，为你打开另一扇窗”，乃此之谓也。
这并不是说一些残疾朋友真有什么“三头六臂”，而是一些残疾朋友看到了自己生理上的缺陷，为了维护自我的人格尊严，为了追求与正常人平起平坐以至而超越他们的人生目标，因而付出了比常人艰难得多的心血和汗水。
⑤那么，在其他条件差不多的情况下，“颜值”高一点的人是否能够多占到一点便宜呢？
答案，也是显而易见的。
据《环球》（第13期）报道，许多国家都做过有关“颜值”与职业相关性的调查，研究表明，“以貌取人”的现象普遍存在。
美国德州大学的哈默梅什教授的研究结果表明：
在美国，一个长相英俊的员工在其职业生涯中，能比一个长相平庸的员工多赚大约23万美元。
于是，为了体现入职的公平，在美国
，应聘简历附上照片是应聘者的大忌，因为美国人会认为，简历上的照片会产生就业歧视，而绝大多数的公司会把附上照片的应聘者直接淘汰掉。
这样的做法，无疑体现了公平公正的原则，也是很值得国内借鉴和效仿的。
⑥记得一位哲人说过：
“一个人只靠貌美出众时，其最多只能成为一个名人；当一个人业有所成时，其可能是一位功臣；而当一个人在人格上达到一定的价值高度，其就是一个好人。
这时，如果他又能貌压群英，才出于众，他便是一个难得的伟人、圣人。
这样的人历史所能奉献给我们的大约几十年或数百年才会有一个。
但为人而求全，实在是太难了。
”
⑦所以，对我们芸芸众生而言，我们不妨丢掉“颜值”高低的包袱，从追求德行合格的人先做起。
16、请用自己的话概括本文的中心论点。
（3分）
答：
17、第④段与第⑤段能调换顺序吗？
为什么？
（3分）
答：
18、第⑥段画线句运用了什么论证方法？
有何作用？
（3分）
答：
（五）阅读下面文字,完成19-24题。
（20分）
隔着门的友谊
搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴。
小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思真没意思!
后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。
小男孩的名字叫多多,跟我孩子一般大。
两个小家伙很快就玩到了一起。
儿子有了新伙伴,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。
我也因为儿子找到了新的小伙伴而心情舒畅了许多。
日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子。
多多
的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人带着多多生活。
听到这个消息,我心里咯噔一下。
这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了。
谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多,这多多长大了不知道会变成一个什么样的人呢!
我忽然感觉到,不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。
我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了。
儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我:
“为什么?
”我一下子不知道如何回答,把我问急了,我只好说:
“多多没有爸爸。
”儿子似懂非懂地接受了这个理由。
他没有说什么,所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。
后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里。
尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可我还是狠心地那样做了。
那天,下班早了一点,当走到家门口的时候,我被眼前看到的一幕惊呆了,那个叫多多的小男孩趴在我们家
的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸。
我的到来并没有惊动他。
多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他把守城堡的奥特曼画好了。
里面传来的是我儿子的
声音,他说他把蓝猫画好了。
显然,两个小家伙正隔着一道门传递着相互的友谊。
天啊,也许是我的惊讶让孩子听到了,我有点吃惊地捂住了嘴巴。
我怎么也不会想到,两个年仅6岁的孩子会有这样的举动。
这时,多多瞪着一双怯怯的眼睛看着我,嘴里说出的一句话,差一点让我掉下了眼泪:
“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应给我找一个爸爸。
”二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。
我不知道该对孩子说些什么,只能说:
“多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩,就来家里玩吧!
”说完,我心里为先前的想法惭愧万分,真想找个地缝钻进去。
19、“我”不让孩子跟多多玩的根本原因是什么?
（3分）
20、在文章中,“我”对多多的感情是怎样变化的?
（3分）
21、文中的哪个动作描写最能表达出“我”对多多的惭愧之情?
（用文中原句回答）（3分）
22、本文主要运用了什么写作手法?
请举两处。
（3分）
23、文中多次写到孩子的眼睛,请说说它在文中的作用。
（3分）
24、本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?
请简要谈谈你对此问题的看法。
（5分）
（六）名著阅读（3分）
25、下列对名著有关内容的表述错误的一项是（）。
（3分）
A.《西游记》第三回“美猴王在幽冥界把猴子之类有名字的从生死簿子一笔勾销”既体现了孙悟空桀骜不驯的性格，又为后文五十八回“判官查不到猴属，当然更查不到假行者”埋伏笔。
B.唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。
C.杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。
D.在《水浒传》中绰号成为体现人物性格最为鲜明的符号，如“及时雨”宋江，“智多星”吴用，“豹子头”林冲。
（七）阅读下面的材料，根据要求答题。
（5分）
3月29日发生的埃及航空公司客机遭劫持事件中，在对峙最紧张的时刻，一名叫因尼斯的26岁英国人质突发奇想，与劫机者合影留念，还用手机发给朋友，炫耀“一辈子只有一次的自拍”。
面对先他获释乘客“你疯了吗”的质疑，因尼斯说：
“我当时顾不上危险，而想险中求乐。
”因尼斯的举动引发了争议，有人称赞他沉着镇定，有人批评他莽撞冒失。
26、对上面材料，你有什么看法，请提出自己的观点并作简要论述，字数在100–120字之间。
（5分）
三、写作（60分）
27、请以《我会记得》为标题写一篇记叙文。
要求：
不少于600字
参考答案
一、积累与运用（20分）
1、（5分）
（1）天涯若比邻
（2）千里共婵娟（3）忽复乘舟梦日边（4）感时花溅泪
（5）窈窕淑女
2、（3分）B（谀（yú）词拙（zhuō）病 恃（shì）才放旷）
3、（3分）C（辍学 无与伦比 天骄）
4、（3分）D（不拘一格：
不局限于一种规格或一个格局。
付之一笑：
用笑一笑来回答。
比喻不计较，不当一回事。
不以为然：
不认为是对的。
表示不同意，多含有轻视的意思。
功亏一篑：
比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功，含惋惜意。
）
5、（3分）A （①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；②“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；③“因为”与“从而”不搭配。
）
6、（3分）D （A主谓搭配不当；B“大约”和“左右”重复；C“一种”语序不当）
二、阅读（70分）
（一）（4分）
7、热情淳朴天真可爱（解析：
“疑”“急”二字，这属于古诗中的“炼”字，做类似的题，要结合字所在的诗句来理解。
）（4分）
（二）（16分）
8、①.发扬光大；②选拔；③远离；④彰显 （4分）
9. C（3分）
10.
（1）如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏。
（3分）
（2）皇上应当广泛听取意见,采纳正确建议,以使先帝的德行能够发扬光大,有志士人的正气得到鼓励传扬.（3分）
11（3分）“亲贤远佞、选贤任（举）能”均可（1分）
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。
（2分）
其它如谈：
“广开言路或赏罚分明”，再结合相应阐释也对
（三）（13分）
12、人口
超载，过度索取森林资源，造成长江流域森林覆盖率下降，生态环境被破坏，加居了水患。
（3分）
13、因为围湖造田，泥沙淤积使湖群消失，湖泊蓄水面积大大减少。
（3分）
14．①列数字，如据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20．2％……②作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和。
③举例子，如：
以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。
（3分））
15．要点：
①控制人口；②植树造林增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境；③退田还湖，增强湖泊的泄洪能力（4分）
（四）（9分）
16（3分）我们要警惕把高颜值当作成功人生里占主导地位的价值观。
或评价一个人道德值文化值是最重要的。
17.（3分）不能调换。
二者各有侧重：
第④段从个人角度阐述了颜值低的人通常愿意在其他方面比颜值高的人付出更多的努力，从而获得成功。
与第⑤段从单位（集体）的角度阐述是美国公司为体现公平入职，而淘汰附上照片的应聘者。
两段是递进关系，体现议论文结构的严谨。
18.（3分）引用论证，阐述了为人而求全是很难的，从而引出了我们要从追求德行合格的人先做起的结论。
（五）（20分）
19、因为多多是一个没有父亲的孩子,是单亲家庭的孩子,而单亲家庭的孩子问题太多。
（3分）
20、喜爱-嫌弃-同情（感动）（3分）
21、“我”二话没说,把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞进他的手里,并叫他来屋里来玩。
（3分）
22、对比⑴“我”对多多的前后态度对比。
⑵“我”的自私、世故和孩子们纯洁的天性的对比。
（3分）
23、表现孩子天真、纯洁的天性,反衬出“我”的自私、世故的内心。
（3分）
24、对单亲儿童的偏见,呼吁人们关爱单亲儿童。
（5分）
（六）25、B（3分）
（七）26、（略）能言之成理，自圆其说即可。
观点如：
快乐是建立在热爱生命的基础上。
（5分）
三、写作（60分）
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