汕头市八年级生物压轴试题word版含答案.docx
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汕头市八年级生物压轴试题word版含答案
2018年汕头市八年级生物压轴试题【word版含答案】
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一．生物单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
1．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
A．按照植物的经济价值B．按照植物的观赏价值
C．按照植物的生活环境D．按照植物的形态结构
2．下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（）
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A．水生还是陆生B．成体内有无脊柱
C．体温是否恒定D．胎生还是卵生
3．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）
A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状
C．花或果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小
4．按照不同的标准，可以把动物分成不同的类别，但从最科学、最能反映生物之间的进化关系的角度来看，下列哪种分类依据最好？
（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
A．形态结构B．数量C．生活环境D．运动方式
5．下列各组植物类群名称，不属于同一个分类等级的是（）
A．孢子植物和裸子植物B．单子叶植物和双子叶植物
C．苔藓植物和蕨类植物D．裸子植物和被子植物
6．下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）
A．科B．属C．目D．种
7．提出科学的生物命名法的植物学家是（）
A．达尔文B．巴斯德C．林奈D．列文虎克
8．下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（）
A．一种生物就是一个物种
B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C．同种生物个体之间的基因差别是最小的
D．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
9．以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是（）
A．①与③B．①与④C．③与④D．①与②
10．下列那一项不是生物多样性包含的内容（）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物食性的多样性
11．生物入侵对生物多样性的破坏在于（）
A．生物入侵后没有天敌繁殖得太快
B．生物入侵改变了原有生物对环境的适应
C．外来生物的适应性太强
D．引进过程中，增强了外来生物的破坏力
12．下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（）
A．物种灭绝后，还可以再生
B．生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
13．在食物链：
植物→鼠→蛇中，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生（）
A．蛇的数量会增加
B．鼠的数量增加，会造成鼠害
C．鼠的数量不变
D．鼠的数量减少，不会带来鼠害
14．“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
A．草B．牛和羊C．狼D．蛇
15．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
A．制造氧气，净化空气B．过滤尘埃，杀灭细菌
C．降低噪音，调节气候D．涵养水源，保持水土
16．保护生物多样性首先要做的事情是（）
A．提高人们对保护生物多样性的认识
B．颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻实施
C．对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决
D．把走私的动物、植物没收拍卖
17．下列关于建立自然保护区的作用，叙述错误的是（）
A．为开展科学研究提供良好的基地
B．向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
C．保护频危的野生动物及其生活环境
D．为人们提供一个“接近自然”的休闲、娱乐场所
18．毁林开荒的主要恶果是（）
A．减少了木材的产量B．破坏了当地动物
C．造成农林害虫大量繁殖D．破坏了自然界的生态平衡
19．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
20．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是（）
A．能减少铁路的建设投资
B．有利于保护当地的野生动物
C．有利于观赏风景
D．体现人类在自然界面前的无能为力
二．生物非选择题（本大题有4小题，每空2分，共40分）
21．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些图片．
（1）请你协助兴趣小组同学，按下表分类表解逐一分类，写出下表中③、④对应的植物名称：
③，④．
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用繁殖后代．
（3）种子植物可以分成A、B两大类，其中B是．
22．黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁．岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，最为有名的是金枪鱼．其种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了的多样性．
（2）请根据资料内容，写出一条完整的食物链：
．
（3）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是．
23．根据所学知识，完成下列各题．
（1）请补充完成生物分类单位（从大到小）：
界、、、目、、属、．其中生物分类的最基本单位是．
（2）生物的各种特征主要由分子内的遗传信息控制，其上具有特定遗传信息的片段就叫．生物种类的多样性实质上是的多样性．厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
24．分析表中的数据，回答下列问题．
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比（%）
哺乳动物
581
4342
13.39
鸟类
1244
8730
14.25
爬行类
376
6300
5.97
两栖类
284
4010
7.08
鱼类
3862
19056
20.3
蕨类植物
2200～2600
10000～12000
22
裸子植物
约240
850～940
26.7
被子植物
30000
260000
11.5
（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最低？
．
（2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：
．
（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性．
（4）保护生物多样性的根本措施是保护生物的，保护的多样性．
2018年汕头市八年级生物压轴试题参考答案与试题解析
一．单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．）茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
1．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。
A．按照植物的经济价值B．按照植物的观赏价值
C．按照植物的生活环境D．按照植物的形态结构
【考点】L7：
植物的分类．
【分析】此题考查的是植物分类的知识，思考作答．
【解答】解：
在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的油松、雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；垂柳、白杨、樟树、玉兰归的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类．可见D符合题意．籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。
故选：
D
2．下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（）
类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A．水生还是陆生B．成体内有无脊柱
C．体温是否恒定D．胎生还是卵生
【考点】L8：
动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
【解答】解：
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物．預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。
故选：
B
3．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）
A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状
C．花或果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小
【考点】LR：
被子植物分类单位和分类方法．
【分析】此题考查的是被子植物分类的依据的知识，据此答题．
【解答】解：
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。
故选：
C
4．按照不同的标准，可以把动物分成不同的类别，但从最科学、最能反映生物之间的进化关系的角度来看，下列哪种分类依据最好？
（）铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。
A．形态结构B．数量C．生活环境D．运动方式
【考点】L8：
动物的分类．
【分析】生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级．
【解答】解：
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：
门、纲、目、科、属、种．可见A符合题意．擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。
故选：
A
5．下列各组植物类群名称，不属于同一个分类等级的是（）
A．孢子植物和裸子植物B．单子叶植物和双子叶植物
C．苔藓植物和蕨类植物D．裸子植物和被子植物
【考点】L7：
植物的分类．
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。
【解答】解：
A、植物可分为孢子植物和种子植物，种子植物门包括裸子植物和被子植物，因此孢子植物和祼子植物不属于同一个等级，符合题意．坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。
B、单子叶植物和双子叶植物同属于种子植物门，是一个等级，不符合题意．
C、苔藓植物和蕨类植物都是孢子植物，属于一个等级，不符合题意．
D、裸子植物和被子植物同属于种子植物门，是一个等级，不符合题意．
故选：
A
6．下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）
A．科B．属C．目D．种
【考点】L6：
生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的是生物的分类等级的知识，据此答题．
【解答】解：
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少．科、属、目、种中目最大，其包含的生物种类最多．蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。
故选：
C
7．提出科学的生物命名法的植物学家是（）
A．达尔文B．巴斯德C．林奈D．列文虎克
【考点】L6：
生物的分类及分类单位．
【分析】林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．他在生物学上的成就是发明了双名制命名法．
【解答】解：
自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示属名，bilobaL．表示种加词，即种本名．可见C符合题意．買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。
故选：
C．
8．下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（）
A．一种生物就是一个物种
B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C．同种生物个体之间的基因差别是最小的
D．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
【考点】L6：
生物的分类及分类单位．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。
【解答】解：
A、一种生物属于一个物种，A正确；
B、一个生态系统中的生物包含多个物种，B错误；
C、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．同种生物个体之间的基因差别是最小的，C正确；
D、在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代．D正确；驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。
故选：
B．
9．以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是（）
A．①与③B．①与④C．③与④D．①与②
【考点】N4：
生物进化的历程．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．据此答题．猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。
【解答】解：
①虎鲸属于脊索动物门哺乳纲；②鳗鱼属于脊索动物门鱼纲；③蝙蝠属于脊索动物门哺乳纲；④鹰属于脊索动物门鸟纲．由分析可知界、门、纲中纲是最小的，①虎鲸和③蝙蝠同属于哺乳纲，因此它们的亲缘关系相对最近，可见A符合题意．锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。
故选：
A．
10．下列那一项不是生物多样性包含的内容（）
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物食性的多样性
【考点】L1：
生物的多样性的内涵和价值．
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性．構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。
【解答】解：
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。
故选：
D．
11．生物入侵对生物多样性的破坏在于（）
A．生物入侵后没有天敌繁殖得太快
B．生物入侵改变了原有生物对环境的适应
C．外来生物的适应性太强
D．引进过程中，增强了外来生物的破坏力
【考点】L3：
威胁生物多样性的原因．
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。
【解答】解：
引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。
故选：
B
12．下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（）
A．物种灭绝后，还可以再生
B．生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
【考点】L2：
保护生物多样性的措施．
【分析】此题考查的是保护生物的多样性的有关知识，据此作答．
【解答】解：
A、任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失，不符合题意．凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。
B、生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，大米水稻，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活．不符合题意．恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．不符合题意．鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。
D、由A可知，任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失．利用基因的多样性可以改良生物的新品种，如美国大豆与野生大豆进行杂交可以繁育出优良的大豆品种，挽救了美国的大豆业．其次，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，利于生态系统的稳定．因此即使是与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来，以利于保护基因的多样性以及促进生态系统的稳定．符合题意．硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。
故选：
D
13．在食物链：
植物→鼠→蛇中，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生（）
A．蛇的数量会增加
B．鼠的数量增加，会造成鼠害
C．鼠的数量不变
D．鼠的数量减少，不会带来鼠害
【考点】58：
生态系统具有一定的自我调节能力．
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。
【解答】解：
生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．在食物链：
植物→鼠→蛇中，大量的捕杀蛇，鼠由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鼠的数量短期内会增多，造成植被减少．氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。
故选：
B．
14．“天苍苍野茫芒，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量，才能保持生态系统的平衡，使壮美的风光依旧（）釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。
A．草B．牛和羊C．狼D．蛇
【考点】58：
生态系统具有一定的自我调节能力．
【分析】此题考查生态系统生态系统的自我调节能力是有限的．生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏．怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。
【解答】解：
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%．营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”描写了一幅壮美的草原风光．该草原生态系统中应该控制牛、羊的数量，才能保持生态系统的平衡，让壮美的风光依旧，如果牛、羊数量增加会使草的数量减少，草减少导致牛、羊由于食物不足被饿死．数量减少，直到牛、羊和草的数量达到平衡为止．故B符合题意．嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。
故选：
B．
15．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是（）熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。
A．制造氧气，净化空气B．过滤尘埃，杀灭细菌
C．降低噪音，调节气候D．涵养水源，保持水土
【考点】A4：
绿色植物在生物圈水循环中的作用．
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：
①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．
【解答】解：
森林是大自然的保护神．它的一个重要功能是涵养水源、保持水土．在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷．如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽．这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力．森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”．故“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能保持水土和涵养水源的作用．鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣。
故选：
D．
16．保护生物多样性首先要做的事情是（）
A．提高人们对保护生物多样性的认识
B．颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻实施
C．对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决
D．把走私的动物、植物没收拍卖
【考点】L2：
保护生物多样性的措施．
【分析】生物的多样性面临严重的威胁，我们为保护生物的多样性采取了不同的措施，据此作答．
【解答】解：
为保护生物的多样性我们采取了不同的措施，如颁布相关的法律法规，以及进行法制教育和处罚等，如对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决，把走私的动物、植物没收拍卖等，但是在所有这些措施之前，我们首先要做的应该是提高人们对保护生物多样性的认识，因为只有提高人们对保护生物多样性的认识，才能自觉遵守相关的法律法规．遵守了法律法规，就不会再乱不滥杀，破坏生物的多样性，也就不需要后边的法制教育和处罚了．可见A符合题意．纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。
故选：
A
17．下列关于建立自然保护区的作用，叙述错误的是（）
A．为开展科学研究提供良好的基地
B．向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
C．保护频危的野生动物及其生活环境
D．为人们提供一个“接近自然”的休闲、娱乐场所
【考点】L5：
自然保护区；L2：
保护生物多样性的措施．
【分析】此题考查的知识点是自然保护区的作用．解答时可以从自然保护区的作用有哪些方面来切入．
【解答】解：
人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．自然保护区的作用有：
①自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所．②提供生态系统的天然“本底”．对于人类活动的后果，提供评价的准则．③是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等．④是宣传教育的活的“自然博物馆”．⑤保护区中的部分地域可以开展旅游活动．⑥能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用．颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。
故选：
D．
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