2022—2022学年第二学期小学教务处工作总结.docx

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2022一2022学年第二学期小学教务处工作总结

2022-2022学年其次学期小学教务处工作总结

本学期教务处在教师进展中心的指导下，在学校校长室的正确领导下，结合“一师一优课”要求，以“生本教导”为理念，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以变更教师的教学行为和变更学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，在继承去年优良作风的根基上，进一步更新教学观念，模范教学常规，开创了我校教学工作的新局面。

一、落实“六专心”常规，提高课堂教学质量学期初，我们一如既往地对教师的备课、上课、批改、辅导再次明确了要求，专心强调和执行《xx小学教学六专心细那么》;针对不同层面的教师提出不同的要求，根据《xx市xx小学教学“六专心”免检制度》，十一位骨干教师被校行政管理部门批准免检，激发了教师争优创先的热心;另一方面,我们对“短板”教师举行跟踪督查，扶助其不断提升。

组织多种形式的教学“六专心”检查，期初、期中的教学六专心抽查，期末的“六专心”大检查，对一年级组举行了教学“六专心”一日调研，加强随堂听课、走课，扩大检查范围，进一步模范日常教学行为。

做到教学过程管理有要求、有检查、有反应、有小结，并实时将检查结果举行反应和通报，对切实存在问题的老师实时举行谈话，赋予细心的指导和扶助。

二、积极学习进取，提高团队师能

1.走出去请进来

本学期屡屡组织教师外出听课、培训。

针对本校老师对比多，出去听课的机遇相比较较少的实际处境，学校组织承办了苏州市名师共同体语文研讨活动、xx市数学青年教师评优课等活动，并与上海民办杨浦小学举行校际交流活动，使本校教师不出校门就能听到大量优秀的示范课，为教师的自我成长搭建了有效的平台。

本学期安置一百多人次外出学习培训。

我们还邀请了张治、王一军、颜莹及语数外教研员来校讲座、指导。

2.加强教研阵地创办

持续加强对教研组、备课组的管理，定期召开组长例会对组出息行培训，让每一位组长明确自己的职责。

每次活动定地点、定时间、定主讲人，讲求实效，并要求实时在xx教研网上传活动筹划、活动记录、活动报道等，便于检查促使也便于老师们彼此学习。

期末组织了优秀教研组和优秀备课组评比。

3.推进青蓝工程

持续推行新老教师结对带教制度，为教龄3年内的教师配备导师，扶助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等才能，促使他们在思想和业务上尽快成长起来。

期末组织了“xx好师徒”评比。

三、开展研讨交流，扎实课程改革

1.扎实开展课堂观摩研讨活动

本学期学校主要发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。

通过“骨干教师示范表示课”、“校级评优课”、“教研组内研讨课”和““新’进教师汇报课”,，我校的青年教师脱颖而出，尽快成长起来了。

本学期，我们组织了数学、英语学科“健雄杯”评优课、各学科骨干教师表示课、新进教师表示课、同课异构研讨课等十屡屡教学观摩研讨活动，每次活动主题明确，过程扎实，有效地推进了“以生为本自主探究”的课堂教学品牌创办。

还与上海市阳浦小学举行了“自主探究情智共生”主题教学交流研讨活动，取得了较好的效果。

本学期我校老师共执教60多节校内外公开课。

2.积极推进“一师一优课”活动

在第一届“一师一优课”晒课活动中，我校有八节课获得xx市级优课，本学期，我们又专心组织此项工作，安置了33名教师加入录课、赛课，目前已完成录制和后期制作。

四、加强调研监控，努力提升质量

针对我校实际处境，本学期初，我们分别邀请了xx市教师进展中心小学语文、数学、英语教研员来校指导工作，通过听随堂课、交流研讨、讲座等形式，为我们诊断把脉，察觉问题，提出创办性的观法和建议。

在日常工作中，我们加强了质量跟踪，每单元终止后，有单元质量跟踪表，期中质量调研后，也加强分析和反思。

还加入了“高质量大家谈”的论坛，进一步强化老师们的质量意识，介绍提高质量的先进阅历。

五、组织各项活动，提升学生素养

1.丰富社团活动

本学期健雄少年宫共计有31个社团,涉及综合各个学科和语数外的全部学科。

他们都能专心组织好每一次活动，对进展学生特色方面发挥了卓越的作用。

其中综合学科以其独特的学科优势，辅助学校组织、开展各种形式的文体活动，丰富了校园文化，营造了弥漫活力、活力的学习空气，彰显了学校的办学特色。

同时，活动的开展，也为孩子们供给了表示才艺，发挥特长的平台。

2.开展“xx小达人”比赛

二年级“汉字听写”赛、四年级“书法达人”赛、六年级古诗达人”赛、一年级速算达人赛、三年级计算达人赛、五年级“数学读报”达人赛、英语整班写字比赛和整班把握英语才能的比赛等等，这些活动拓宽了学生学习天地，激发了学生学习兴趣。

3.组织加入市级以上比赛开展五、六年级汉字听写大赛，选拔学生加入xx市比赛朱晨辉、韦征同学获得三等奖，学校获得优秀团体奖;开展“小数报杯”小小数学家活动;选拔学生参与xx市“阅读之星”的评比。

五（6）班的陈智南和二（5）班的舒程冉被评为获xx市阅读之星称号;组织四-六年级学生加入书法考级活动，让考级激发学生练习书法的兴趣，提高学生书法水平;组织学生加入苏州市“七彩语文杯”小学生书法比赛,傅蕾等同学获得一、二、三等奖7个奖项;组织二5班（现三5班）同学加入苏州市小学二年级整班铅笔字比赛中，荣获一等奖;组织加入“普遍话、x方言、英语口语”比赛中获小学组三等奖;组织学生加入苏州市学生模范汉字书写大赛，王雨婷同学获小学软笔组二等奖;假期阅读活动中劳绩显著荣获“优秀组织奖”

另外，在科技、体育、机器人等竟赛活动中，我校师生也取得了对比梦想的劳绩。

如xx市首届青少年科技创意比赛科幻画工程，杨又懿同学荣获三等奖;徐欢同学金钥匙科技竞赛中，荣获个人特等奖。

龚陆承、李聪同学在第七届江苏省普及机器人大赛第一人称视角WIFI机器人（排爆竞速赛）比赛中荣获三等奖。

反思一学期来的工作，还存在不少问题，教学核心质量的提升效果还不够明显，“短板”教师的教学水平还没有得到有效提升·.·..·在今后的工作中，我们将持续努力，争取进步。