彩绘化妆-教案.doc

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北京市劲松职业高中教案

课程名称

眼形的夸张

专业

美发与形象设计

课题名称

模块二/任务二《眼形的夸张》

任课教师

郭京英

教学对象

1015班

教学日期

2012年3月3日

学情分析

经过对眼形的学习与修饰，学生已经基本掌握了、眼睛基本掌握了操作方法与修饰部位。

但操作上还不够准确精致。

本节课学生着重于学习眼形的夸张，体会眼睛夸张的美感。

提高对妆形的设计表现能力。

教学目标

知识目标

1.能够基本分析模特眼睛的优点与不足。

2.能够大胆夸张的画出眼形。

能力目标

1.能够通过观察增强对眼形的分析与运用能力

2.能够提高对眼形化妆的设计能力

情感态度价值观

1.激发学生创作思维。

2.提高学生对眼形的观察及准确的分析能力。

教学重点

眼形夸张的美感

教学难点

不同眼形夸张的效果及美观

教学方法

任务教学法

教学手段

多媒体辅助

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

一．任务准备：

1、检查学生学习用具并按照指定部位放好。

（1分钟）

2、复习相关知识

通过分析展示学生作业复习所学知识。

（2分钟）

1）．眼形的修饰部位？

2）.眼睛修饰的方法？

3．导入

彩绘化妆中的眼形设计不同于生活妆，它需要强调夸张、变形，突出时尚、前卫的效果。

（1分钟）

1、通过教师展示的学生作业，回忆相关知识。

学生通过对彩绘眼妆图片的观察产生兴趣。

复习并使学生回忆所学知识并加以巩固。

展示两张彩绘眼妆的图片使学生产生直观的印象。

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

二、布置任务

（8分钟）

重点：

1.设置情境，明确学习目标

2.教师按照图片的效果讲解眼形夸张的注意事项。

学生完成对眼睛夸张设计的操作：

（一）理解相关知识：

1.什么是眼形夸张？

根据真人模特的特点将眼形画长画大，使之产生夸张异形的美感。

还可以修饰眼睛的不足。

2．眼睛的夸张方法

眼形的夸张造型多种多样，下面简单介绍四种夸张方法。

但在实际操作中，可以发挥想象力，丰富眼部的夸张造型。

1）夸张圆眼形：

将眼线粗画于眼睛上下最部位，内外眼角则细画渐虚。

2）夸张长眼形：

上下眼线细画，将外眼角眼线延长。

3）夸张吊眼形：

将内眼角向斜下方细画延长，外眼角则向斜上方拉长。

4）夸张异眼形：

将上眼线与下眼线连接成各种造型，如船状。

（二）准备化妆用品

①粉底霜与定妆粉

②各种眼线笔并修好

③眼影及眼影刷

④棉棍及卸妆用品

学生明确自己的任务

1.回答教师提问：

2.明确本课主要学习内容和学习目标

1.学生通过观察理解领会知识，

2.明确学习重点与难点

3.在强调重点中学生养成在对比中绘画，在绘画中不断对比的绘画习惯。

引导学生明确学习任务

引发学生思考，激发学习兴趣

树立学习目标

理解本节课重点内容

理解本课学习内容对完成眼睛绘画的重要地位，激发学习动力

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

三、任务实施

教师示范

（5分钟）

学生操作

（17分钟）

难点：

眼形的舒展沿线的流畅

（一）教师操作示范

眼形夸张的步骤

1.将面部打好粉底定好妆

2.将眼部眼影画好（可以将眼影色彩化浓一些。

（可以用平涂法晕染或立体晕染法）

3.再用眼线笔画出眼形

（二）强调操作要求

1.眼影与眼线妆面干净

2.眼影色彩妆色均匀

3.眼线整齐流畅

4.眼形夸张造型美观舒展

1.学生观摩绘画步骤。

2．实施绘画过程。

3.重点部位要求认真观看教师演示。

4.针对重点内容加强记忆。

5.学生根据绘画步骤完成双眼的组合绘画。

培养学生严谨

细致的造型习惯。

明确学习重点

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

任务评价

（4分钟）

总结重点

（2分钟）

布置作业：

1.强调操作注意事项制作和评价标准，实施任务。

2.眼影与眼线妆面干净

3.眼影色彩妆色均匀

4.眼线整齐流畅

5.眼形夸张造型美观舒展

1.完成一张夸张眼形的眼影图。

学生自评：

学生互评：

教师点评：

学生通过练习提高对眼睛绘画的掌握程度

设置标准，使学生的练习有的放矢，提高学习效果

学生通过练习提高绘画的熟练程度。

板书设计

课后反思

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