模拟法庭课件.ppt

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模拟法庭欢迎你,简单说说自己喜欢的法制节目,“模拟法庭”模拟法庭是指在教师指导下由学生扮演审判长、审判员、律师、当事人、其他诉讼参与人，以真实的司法审判为参照，模拟审判某一案件的教学实践活动。

法庭组成人员,审判长审判员,辩护人,公诉人,根据庭审现场的图片你认为法庭需要多少角色？

书记员,证人,在学生自愿报名和学生推荐的基础上，确定了扮演审判长、审判员、书记员、原告、被告、原告代理人、被告辩护人、证人的同学。

被告人,法庭组成人员,审判长：

审判员：

书记员：

公诉人：

辩护人：

被害人：

被告人：

证人：

审判长,审判长是指在人民法院审判案件所组成的合议庭中，负责组织审判活动的审判人员。

职责：

（一）担任案件承办人，或指定合议庭其他成员担任案件承办人；

（二）组织合议庭成员和有关人员做好庭审准备及相关工作；（三）主持庭审活动；（四）主持合议庭对案件进行评议，作出裁判；（五）对重大疑难案件和合议庭意见有重大分歧的案件，依照规定程序报请院长提交审判委员会讨论决定；（六）依照规定权限审核、签发诉讼文书；（七）依法完成其他审判工作。

审判员,设立审判员的根本目的就是完成人民法院的工作职责，审判刑事案件和民事案件。

书记员,书记员是人民法院和人民检察院司法工作人员之一，是人民法院和人民检察院内担任办理案件的记录工作和有关事项的人员，并协助办理一系列司法辅助工作。

职责：

（一）办理庭前准备过程中的事务性工作；

（二）检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律；（三）担任案件审理过程中的记录工作；（四）整理、装订、归档案卷材料；（五）完成法官交办的其他事务性工作。

公诉人,公诉人是指不用当事人来直接提起诉讼，而是由国家司法机关提起诉讼，在中国主要由人民检察院的司法人员来担任，也就是说，在人民检察院担任诉讼的人，就是公诉人。

职责：

1.对人民检察院提起公诉的案件，代表本院以国家公诉人的身份，出席法庭支持公诉，进一步阐述公诉机关的指控意见，并通过举证、质证和辩论，使合议庭确认公诉机关对被告人的指控，依法宣判被告人有罪并处以相应的刑罚,2.肩负着监督法庭审理案件有无违反法律规定的重要职责。

辩护人,律师担任刑事辩护人的，应当根据事实和法律，提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除其刑事责任的材料和意见，维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。

法庭辩论阶段，辩护意见应针对控诉方的指控，从事实是否清楚、证据是否确实充分、适用法律是否准确无误、诉讼程序是否合法等不同方面进行分析论证，并提出关于案件定罪量刑的意见和理由。

被害人,被害人指人身权利、财产权利或其他合法权益受到犯罪行为直接侵害的人。

、基于被害人权益可以将被害人分为3类：

1、人身权利被害人包括生命权利、健康权力、人格权利、名誉权利以及性权利2、财产权利被害人包括财产所有权、增值权、收益权、使用权、管理权3、民主权利被害人包括选举、被选举权、申诉、控告权以及言论、出版、集会、结社等自由权利,被告人,被告人是指被诉称侵犯了原告民事权益，由人民法院通知应诉的人，是“原告人”的对称。

被告是民事诉讼中的一方当事人。

凡具有诉讼权利能力和行为能力的人都可以成为被告人。

被告人可以是公民，也可以是企事业单位、机关团体。

证人,证人是指知道案件事实情况并向司法行政机关提供证言的人。

在我国，除因生理、精神上有缺陷或者年幼而不能辨别是非、不能正确表达意志的人以外，凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。

证人应如实地提供证言，如果作伪证或隐匿罪证，要负法律责任。

法庭审判程序,开庭,法庭调查,法庭辩论,被告人最后陈述,评议和宣判,庭审准备,庭审准备,1、书记员检查庭审设施是否完备，检查当事人、诉讼代理人是否到庭。

2、书记员说明法庭纪律3、书记员宣布：

全体起立，现在请本案审判长和合议庭成员入庭。

4、书记员说明法庭组成人员比如审判长是谁等,开庭,审判长宣布开庭核对当事人及其诉讼代理人身份核对当事人身份。

审判长询问当事人。

被告（或上诉人）、第三人（或原审第三人、原审原告、原审被告）经传票传唤，无正当理由拒不到庭的。

宣布合议庭组成人员及书记员名单告知当事人诉讼权利和义务1、申请回避的权利。

2、提出新的证据的权利。

3、经法庭许可，当事人可以向证人、鉴定人、勘验人发问，可以申请重新调查、勘验和鉴定。

4、进行辩论和请求法庭给予调解的权利。

当事人在法庭上必须自觉履行下列诉讼义务1、依法正确行使诉讼权利；2、遵守法庭纪律和诉讼秩序，听从审判长指挥；3、对自己提出的主张有责任提供证据；4、如实陈述案件事实，不得歪曲事实，提供虚假证据，不得伪造证据。

否则，应当承担法律责任。

法庭调查,一、起诉书二、被告人陈述三、公诉人讯问被告人四、辩护人询问被告人五、公诉人辩护人询问证人（有证人时）六、出示证据,法庭辩论,法庭辩论的目的是在法庭调查的基础上，通过当事人发表辩论意见，提出法律依据，分清是非责任。

双方当事人应当围绕本案双方当事人争议的问题及法庭确认的事实和证据，提出维护自己诉讼请求和反对对方主张的辩驳意见。

公诉人公诉,被告人自行辩护,辩护人辩护,控辩双方进行辩论,被告人最后陈述,被告人可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识以及定罪、量刑方面的要求等，作最后的陈述。

休庭,评议,十分钟,由合议庭对庭审质证的证据进行评议后继续开庭,继续开庭,恢复庭审,判决,依照中华人民共和国刑法规定，判决如下：

审判长宣读判决,审判长和合议庭成员退庭,三、张山要求王烨拿钱出来并对其殴打。

一、张山以借钱为由向王烨索要钱财，王烨大喊救命，张山敲诈未果。

二、王玄和王烨在路经大发大社区时与被害人张山、李正碰到。

四、王玄在被李正拦住的情况下用刀将李正刺成重伤后，王烨抓起王玄扔下的水果刀将张山刺死。

五、王玄主动报警属自首。

典型案例,思考：

1、整个事件中有哪些侵权行为？

具体表现是什么？

2、如果你是受害者，你会怎样保护自己的人身权利呢？

3、补充案例所用到的法律法规。

4、请你说一说我国刑事庭审的主要程序有哪些？

法律知识补充,正当防卫中华人民共和国刑法第二十条规定：

正当防卫是指为了保护国家、公民利益、本人或者他人的人身财产和其他合法权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损害的方法，制止不法侵害的行为。

根据上述规定，国家鼓励公民与违法犯罪作斗争，特别对正在进行的暴力犯罪采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

防卫过当,防卫过当，是指防卫行为明显超过必要限度，对不法侵害人造成重大损害。

基本特征表现为：

首先，在客观上具有防卫过当的行为，并对不法侵害人造成了重大的损害。

其次，在主观上对其过当结果具有罪过。

判决,依照中华人民共和国刑法第二百三十四条第二款、第二十条第一款、第二款、第六十七条第二款之规定，判决如下：

被告人王烨无罪，当庭释放被告人王玄犯故意伤害罪（重伤），判处有期徒刑一年，缓刑二年。

（缓刑考验期从判决确定之日起计算）,起诉书,起诉书是人民检察院经侦查或审查确认被告人的行为构成犯罪，依法应当交付审判，而向人民法院提起公诉的文书。

公诉人讯问被告人,人民检察院刑事诉讼规则第331条第2项规定“公诉人在法庭上应当讯问被告人”,规定将公诉人讯问被告人规定为公诉人出席法庭的必经程序。

公诉人在法庭调查阶段讯问被告人,不仅是公诉人出庭支持公诉的重要环节,而且是向法庭展示指控脉络,对被告人的供述和辩解进行质证,进一步揭露犯罪,证实犯罪,从而正确地对案件定罪量刑。

同时,也为公诉质证、答辩的顺利进行创造有利条件。

辩护人询问被告人,辩护人可以就案件的疑点向被告人提问，通过提问寻求有利于被告人的证言，达到还被告人清白的目的，赢得诉讼。

出示证据,一、法庭宣读书证及证人证言、勘验笔录；当庭出示物证。

二、当事人对法庭出示的证据分别发表质证意见。

物证,物证：

伤情鉴定书水果刀一把户籍证明,公诉人询问证人,现行刑事诉讼法第156条则规定：

“证人作证,审判人员应当告知他要如实地提供证言和有意作伪证或者隐匿罪证要负的法律责任。

公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人经审判长许可,可以向证人、鉴定人发问。

审判长认为发问的内容与案件无关的时候,应当制止。

审判人员可以询问证人、鉴定人”。

证人,证人权利庭审前保护、庭审中保护和庭审后保护。

证人义务证人要向法庭出示有效身份证件，询问证人姓名、性别、出生年月日、工作单位、职务、住所地、与当事人的关系。

证人要如实向法庭陈述案件事实，不得作虚假陈述，否则要承担相应的法律责任；证人依法作证的权利受法律保护，法律禁止任何对证人作证进行打击报复。

记者采访以下内容：

1、通过法庭模拟掌握了哪些知识点?

2、通过法庭模拟了解了哪些诉讼程序?

3、通过法庭模拟你受到了哪些方面的法律教育?

法律知识补充老师总结引导学生做一个知法守法的人并积极的用法律保护自己。

模拟法庭进校园知法守法我先行,