清廉学校建设实施方案篇五.docx

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清廉学校建设实施方案篇五】

按照县委、县政府建设“清廉龙游”、市教育局《衢州市全面建设“清廉教育”实施方案》和省委教育工委、省教育厅《关于全面推进“清廉教育”建设的实施意见》的要求和部署，现就推进我县教育系统全面建设“清廉教育”，提出如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大，省十四次党代会、市十三次党代会、县十一次党代会精神，坚定不移全面从严治党，全面加强党对教育工作的领导，倡导和树立教育系统的清廉之风，切实落实立德树人根本任务，积极培养具有社会主义核心价值观、创新创业、廉洁高效、敢于担当的社会主义建设者和接班人，努力为建设新时代区域明珠型城市提供人才和智力支撑。

二、目标要求

以“崇清敬廉”为主题，以“五莲花香”为创建品牌，从教育系统党员干部、教职工、学生群体、学生家长四个层面入手，融入基层党建，建立健全相关机制，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的文化氛围，把我县教育系统建设成为清政廉洁、作风硬朗、勇于担当、奋发有为的典范性系统，为加快实施龙游教育现代化强县和高质量办好人民满意的教育提供强有力的保证。

三、工作任务

（一）政风清明，全面加强领导班子和干部队伍建设，并以此引领教师队伍建设，锻造龙游教育铁军。

加强县教育局和各学校（单位）领导班子建设，压实各级党组织全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。

深化教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化，用习近平形式的中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑。

充分利用主题党日、党员民主生活会、行政例会等时间深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

深化作风建设，认真开展“三强四提高”活动，教育引导全体干部职工强学习、强谋划、强责任；提高政治站位、提高工作质量、提高工作效率、提高工作执行力。

充分发挥校监会作用，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到重大事项公开、透明。

认真抓好“四个一”活动：

即副校级以上干部每人制订一份党风廉政建设主体责任清单；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，每个党员撰写一篇心得；每季度召开一次党风廉政专题会议；每学期开展一次廉政教育（廉政党课）。

通过活动进一步加强干部队伍建设，工作作风建设，提高教育管理和服务水平。

（二）校风清净，秉持教育理想，坚守办学定位，把学校建设成为全社会的道德高地。

积极参与衢州市委市政府创建“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌战略，让清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境和文化艺术活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。

把清廉文化作为中小学德育的重要内容，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。

推进清廉文化进校园建设工作，扎实开展“四个一”活动：

创建一批“清廉文化进校园”示范校；开展一次“小手牵大手，共倡廉洁风”主题实践活动；读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供师生阅读；开展一次以“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的清廉教育征文比赛。

通过活动使清廉文化融入学校的精神和灵魂，成为各级各类学校无形的行为规范和道德准则。

（三）教风清正，大力加强师德师风建设，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准。

加强对广大教师的理想信念、法律纪律和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，给学生以好的影响和示范。

自觉抵制有偿补课（家教），杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生，全面落实中小学教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。

扎实开展“四个一”活动：

即举办一次“我身边的清廉榜样”评比活动；开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次“不忘初心，勇于担当”师德大讨论活动；县教育局和每个学校每周至少进行一次在职教师有偿补课（家教）监督检查。

通过活动使每位教师自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，使清廉教风成为无声的教育。

（四）学风清新，把社会主义核心价值观融入中小学教育，

让清廉意识从小植根于学生心灵。

让清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，渗透于校园日常生活，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。

让清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节，落实到学生日常行为习惯养成教育与训练中。

进一步挖掘以赵卞为代表的衢州清廉历史人文资源，以兴趣小组、故事会、戏曲等多种形式加强宣传。

以学生喜闻乐见的形式，搭建一台“清廉大戏”，认真抓好“四个一”活动，即：

唱好一首歌，认真组织学唱一首原创清廉主题歌曲，以唱促学；开好一次主题班会，各班围绕“崇清敬廉”主题开好一次主题班会课；开展一次“廉政漫画”评比活动；刊好一期黑板报，各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。

通过活动使清廉文化渗透到学生日常学习和生活，清廉意识从小植根于学生心灵。

（五）家风清简，学校在大力开展清廉教育的同时，通过家校互动将这项活动的触角深入到每个家庭中。

充分利用家长学校、教育教学开放日、家长会、校园网站、微信公众号等途径，对家长进行清廉教育的宣传。

在学生家长中积极开展“四个一”活动：

拟定一份“清廉教育倡议书”；开展一次家风传承教育，围绕“崇清敬廉”，以“亲情寄语”“一封家书”等活动，传播向上向善的正能量；举办一期以清廉教育为主题的家长会；举行一次以“崇清敬廉”为主题的“说说我家的家风故事”演讲比赛。

通过活动，达到教育一个孩子、带动一个家庭乃至影响整个社会的良好效果。

四、活动原则

（一）与阳光教育相结合。

校务监督委员会切实履行职责、发挥作用，积极构建“阳光教育”，督促学校将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受社会监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

（二）与教育教学相结合。

把清廉教育纳入德育体系之中，与德育工作同研究、同部署、同检查、同落实。

在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，在潜移默化中培育学生廉洁意识和价值观念。

（三）与校园文化相结合。

通过校园环境建设，开展教育教学比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全体师生的清廉意识。

（四）与师德建设相结合。

将清廉教育纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。

五、组织和保障

（一）成立“清廉教育”建设工作领导小组。

以县教育局党委书记为组长，局党委班子成员为副组长，业务科室负责人、直属单位主要负责人为成员。

领导小组统筹涉及“清廉教育”的各项工作，将“清廉教育”列入学校（单位）党组织落实全面从严治党主体责任检查考核。

领导班子成员要履行“一岗双责”，各单位班子成员既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设，切实做到清廉建设与教育业务工作相结合。

（二）注重点面结合。

县教育局党委根据学校工作实际，选定县职校、龙游三中、湖镇初中、实验小学、实验幼儿园、溪口小学、庙下小学、志棠小学等8所学校为清廉教育品牌创建试点学校。

试点学校要早谋划，早开展，争当先锋，全市各校要强化策划意识、精品意识，把清廉教育各项工作落到实处。

（三）抓好阵地建设。

要夯实基础建设，在党建文化长廊或党建之窗中开辟清廉教育宣传专栏，构建交流平台，丰富宣传载体，并在每月月底报送一条工作信息。

要注重活动宣传和资料的保存，建立一个清廉教育资料库。

（四）力强“清廉教育”的氛围营造。

大力宣传教育系统清廉典型，营造尊师重教的良好氛围。

举办“我身边的清廉榜样”等宣传活动，让敬廉尚清成为教育人的共同追求。