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学校财务管理论文优秀范文

导读：

学校财务管理论文应该如何撰写？

想必大家对写作论文都有做过一些了解，不论是什么类型的论文，写作都是会有一些规范的，但是往往很多初次写作论文的作者总是会对这些了解知之甚少，小编建议大家学会借鉴他人的写作方式，本文分类为财务管理论文，下面是小编为大家整理的几篇学校财务管理论文范文供大家参考。

学校财务管理论文优秀范文（-）:

中小学学校财务管理

办法论文

摘要：

学校财务管理是学校预算资金的管理工作。

又称学校经费与资产管理。

目的是根据各级各类学校的不同特点，妥善而科学地筹集、管理和使用学校各种资金，加强经济核算,讲求经济效益，提高管理水平，为发展教育事业服务。

学校财务管理是学校内部管理的重要组成部分，财务管理的优劣直接影响到学校的生存和发展。

关键词：

中小学；学校财务；管理办法

世界各国学校经费，通常有举办机构提供，如公立学校经费来自国家及地方预算；私立学校的经费来自社团等，而学生学费也是来源之一。

学校管理权通常属于担负经费的政府或法人等。

各个学校通常会设会计职能机构进行管理。

中国各学校经费主要源于是国家预算投资等。

学校财务管理具体工作为：

依据中国共产党教育方针，逐步改善学校的教学、科研等，为培养社会主义现代化建设人才服务。

一、财务管理存在的问题

实际工作中，包括中小学领导在内的大部分学校工作人员，将学校的教育工作视为一切。

把学生的考试成绩、学校升学率、合格率、优秀率与老师的绩效考核奖金挂钩，而忽视学校的财务管理工作。

由于中小学校长大多是任课老师，--本身并没有学过财务管理的相关知识，对学校会计人员工作的理解也只是停留在发工资、报销、日常开支的层面上，并且认为财务管理对于学校的核心目标——教育，没有丝毫的作用。

在他们的观念中，会计工作并不是一项特别高深的工作，所以不需要专业人才，财务人员只需要掌握基本的算账技能即可，没有必要参与学校的日常决策。

正因为有了他们这些错误的观念，有效的财务管理工作才会在中小学日常管理工作中举步维艰。

在人员组织上，由于大多数中小学校人员紧张，尤其是专业的财务人员相对缺乏，内部控制制度在建立后大多并未单独设置内部控制职能部门或者确定内部控制牵头部门来负责组织协调内部控制工作。

财务内控职能或财务内控工作主要学校原财务负责人兼任。

因此，学校的财会、政府采购，基建，资产管理等部门和岗位通常由一人兼数职；财务内控监督岗位和财务内控管理执行人员以及财务工作人员在设置上也未免会有交叉。

这种财务内控监督、执行和管理相混淆的管理方式使得财务内控制度在执行上存在了很多问题。

二、完善中小学校财务内部控制的建议

意识是行动的先导。

中小学要想做好学校的财务内控工作，最重要的是要转变对内控的认识，不能等出了问题再想起来补救，问题没暴露就当问题不存在。

首先教育主管部门内控意识要强，要加强对学校学习、培训的力度；其次在校长的任命聘用上，除了考察校长的职业胜任能力，还必须考察其有没有良好的职业操守，有没有工作激情；再次，主管部门、学校要对广大教师加强宣传，普及相关财务制度、财经纪律。

只有从上到下有关人员的财务内控意识强了，才有可能把这个学校的财务内部控制做好。

第一，针对预算业务，在预算编制环节，学校财会部门应当正确把握预算编制有关政策,做好基础数据的准备和有关人员的培训，统一部署预算编报工作，确保相关人员及时全面掌握相关规定；重视与各个部门、各个岗位之间的信息交流，确保预算编制部门及时取得有关的信息，并有效运用到预算编制中。

在预算执行环节，加强预算执行申请控制和分析控制。

预算执行过程中，除政府采购外，支出金额较大，非经常性发生的业务，先进性预算执行申请。

必须将指标额度，支出事项和执行申请一一对应，符合指标批复的业务范围及经费支出管理的相关规定。

学校应当重视对预算执行的控制，定期召开预算执行分析会议，开展预算

执行分析。

第二，针对收支业务，对收入业务应当实行归口管理，明确由财会部门归口管理各项收入并及时入账；财会部门应及时清理掌握学校各项收费，确保各项收费符合国家管理规定。

严格执行“收支两条线”管理规定，并按照相关规定开具票据，做到收款和缴款相分离，票款要一致，并及时足额上缴财政，不得设置账外账，不得以任何形式截留、挪用、私分。

加强支出事前申请控制和支出业务分析控制：

学校发生相关支出应当履行支出事前申请程序，审核通过后再进行采购等有关活动，内部控制部门应当定期编制支出业务预算执行情况分析报告，便于对业务支出中发现的异常情况，及时采取有效措施。

每一个岗位的人员都应该做到对自己的岗位负责。

会计人员必须时刻以严谨的态度来对待会计这份职业，做好财务管理工作。

而只有高素质的财务人员才能尽职尽责的完成财务管理的工作，所以强化人员培训是优化财务管理工作的基础之一。

许多中小学财务人员在法律意识、职业道德与业务能力方面存在着明显的不足，他们的许多观念也无法随着时代的发展而与时俱进，这就导致了中小学财务管理方面相较于其他单位较为落后。

对此，学校需要从整体层面提高对财务管理人员专业素质的培养，当然这一培养的过程也离不开财务人员积极上进的心理。

三、总结

综上所述，财务管理在中小学日常的管理活动中占据着重要的地位。

在新时代的发展下,作为中小学财务管理人员，只有不断地提升自己的专业能力与专业素养，才能将财务管理工作与学校的实际情况相结合，帮助学校提高其财务管理水平。

中小学管理者都应该充分认识到财务管理的重要性，针对中小学内财务管理存在的问题采取相对应的有效的措施，从不同层面来提升中小学的管理工作水平，进而推动中小学健康有序的发展，为我国的现代化建设打下夯实的基础。

免费学校财务管理毕业论文

（二）：

新时期中等职业学校

网络财务管理浅析论文

摘要：

财务管理一直是中职学校行政管理的重要环节，因为财务管理影响学校的运营与教学设施、人力资源的配置等，关系到整个学校的发展方向。

所以，财务管理的重要目标就是通过优化学校资源配置来达到创造学校经济收益与社会效益最大化的目的。

本文对中职学校网络财务管理问题进行了分析并提出了对策。

关键词：

新时期；中等职业学校；••财务管理

随着知识经济信息技术的蓬勃发展，中等职业学校在网络环境下财务管理模式不断创新,实现了会计核算型向财务管理型的转变，但中等职业学校在网络化财务管理探索过程中，也面临着困惑和困难如何应对机遇和挑战，是其必须要解决的课题。

一、中等职业学校网络财务管理的内涵

中等职业学校网络财务管理是指中等职业学校，-・网络技术手段，在互联网环境下实施财务核算、分析控制、决策和监督等的现代财务管理新模式，其将现代网络技术与财务管理技术有机结合，标志着一个高科技含量的财务管理时代的到来，与传统的财务管理相比较,在空间时间和效率上存在着巨大的优势：

会计内涵和外延发生革命性的变化，功能扩大化；原始会计数据搜集分散化，而数据处理和财务管理集中化；财务信息的搜集、处理、使用动态化、实时化；财务信息无纸化；结算支付电子化；财务业务协同化；决策支持群体化；财务人员工作方式网络化；财务部门扁平化；财务工具WEB化，进而显著提高了中等职业学校财务管理的效益和效率。

二、中等职业学校网络财务管理的现状

（一）相配套的法律法规不完善，导致学校网络财务管理的规章制度不健全。

现阶段，我国有关电子商务活动的法律法规还不完善，难以完全解决电子商务活动中出现的所有的新问题、新纠纷，再加上新颁布的会计法中，也未就网络财务处理中出现的问题作出明确规定,这就为会计人员正确记录和反映电子商务交易的实质，及时提供准确的财务报告带来了极大的困难，同时也大大地增加了网络财务的不确定性、风险性。

（二）财务管理观念陈旧，囿于传统财务管理思维模式与方法，中等职业学校财务人员在财务管理工作中，还停留在算账报账、核算，对网络财务管理的创新认识不足，对网络财务管理的运用远远不能发挥其快速、准确、高效的优势。

（三）复合型人才严重匮乏，网络财务管理是人和电子工具结合的有机系统，人是起决定作用的关键因素，目前在我国既精通网络知识，又精通财会理论，而且还熟悉网络财务软件的开发、设计维护、保养的复合型人才严重不足，无法满足网络财务发展的客观需要。

（四）财务会计软件尚不成熟，网络是网络财务的载体，而财务软件则是财务人员进行账务处理的工具，目前市场上流行的各种财务软件，无论是从性能上还是从质量上来说，都与网络财务发展的客观需求存在着一定的差距，网络财务应用财会软件开发研制过程中，由于开发人员有限理性或客观经济活动异常复杂，使其考虑问题不可能事无巨细面面俱到。

因而，造成开发出的财会软件适应性差、应变能力不强、相互兼容性不好、抗病毒能力差，网络财务软件的不成熟，严重地阻滞了网络财务的充分发展。

三、完善中等职业学校网络财务管理的对策

（一）依据相关法律法规建立健全学校网络财务管理的安全管理制度。

科学的管理体制是财务网络健康发展的关键、没有规矩，不成方圆，遵守相应的法律法规，对于网络财务、的健康发展是必要的，学校应遵照相关的法律法规建立健全财务网络安全管理制度，包括会计电算化岗位责任制财务网络操作管理制度、计算机硬软件和数据管理制度和网络信息安全管理制度，在制订这些制度时，应该充分体现对系统和数据安全的保障，制度制订后，只有有效地执行才能发挥它对工作的促进和制约作用，这需要学校相关负责人重视并落实这些制度和规范，经常检查执行情况，发现问题严格按照规定进行处理，使日常工作制度化，从而建立规范有序的业务流程和管理模式，这样才能真正实现财务管理及信息系统的安全可靠。

（二）加强网络技术培训，大力培养全方位、复合型网络财务人才。

为适应时代要求，学校必须有计划、有步骤、有针对性地对财务人员进行网络技术培训，开展现有会计人员的继续教育和培训工作，主要是改善会计人员的知识结构，不断进行知识更新；提高会计人员的计算机应用水平，特别是计算机网络技术。

止匕外，还要加强会计人员职业修养和道德建设,培养会计人员依法理财，秉公办事的意识，使其成为掌握现代信息技术、现代会计理论与实务的复合型人才，提高财务人员的适应能力和创新能力。

（三）加大网络财务软件的开发力度，加强网络财务的网络建设，财会软件是实施网络化会计信息系统的基本构件，也是实施的关键所在，因为作为网络化财会软件具有投资大、风险大的特点，一旦系统运行不畅，将使学校在经济上遭受损失；另外，网络化财务是通过网络对学校各部门、各环节进行全面细致的管理，将学校整合成一个密不可分的整体，如果软件质量性能低下或不稳定，将影响学校财务的正常运作。

因此，只有加大对会计软件的开发、评审、验收力度，才能使网络财务软件系统更安全、更可靠、运算更准确，编报更及时、更清晰。

结语：

综上所述，为了满足新形势下中职院校的发展需求与可持续发展目的，中职院校应该高度重视财务管理这一重要的内部管理环节。

首先，应该提高财务管理意识；其次，应该完善财务管理的相关规章制度，确保财务管理有据可依，应该加强内部控制与会计监督的力度；其三，提高中职院校的财务管理工作人员的综合素质；最后，还应该将节约这一发展主旋律加入到财务管理中，以保证学校资金的高效运用与可持续发展的目的。

-全文完一