陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题C卷模拟.docx

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陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题C卷模拟

陕西省2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项是（）

A．萦（yíng）带   殷（yān）红    燕（yān）然勒功    锋芒必（bì）露

B．哽（gěng）咽   谰（lán）语    力挽狂澜（lán）     气冲斗（dōu）牛

C．污秽（huì）    愧怍（zhuò）   大庭（tíng）广众    浩浩荡荡（dàng）

D．福（fú）橘     震悚（sǒng）   深恶（wù）痛绝     心不在焉（yān）

2.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（）

A．修茸（qì）  镐头（gǎo）  调度（diào） 垂垂暮老（chuí）

B．尽早（jǐn）  呜咽（yè）   吞噬（shì）  宁缺毋滥（wú）

C．驿路（yì）  揩油（kāi）   耻辱（chí）  怏怏不乐（yàng）

D．震悚（sǒng）告罄（qìng）  一摞（luò）  跚跚来迟（shān）

二、现代文阅读

（题文）阅读《此处忆江南》，完成下列小题。

此处忆江南

刘汉俊

乌镇美，美在水。

一条河从春秋时期流来，南北贯穿乌镇。

河的本名叫车溪，今天的名字叫市河，两条支流分别叫西市河、东市河。

京杭大运河抵近乌镇，分出一支从镇的西北角注入，一直往前走是河，略一分神就成了港，稍一驻脚便成了湖，七拐八弯就织成了水网。

乌镇宛在水中央。

桥是乌镇的书签，乌镇是桥的故乡。

世上没有两片相同的树叶，乌镇没有两座一样的桥。

乌镇的桥始建于南宋，今有70多座。

或庄严持重，结结实实，披一身斑驳的绿苔；或纵身跃然，寥寥几笔，如国画里一勾灵巧的飞白；或朴素平坦，简简单单，像老农民的汗巾，随意搁在河腰上。

醒来的乌镇，从曙色里钻出来那么多的船儿，或撑一支长篙，或摇一柄桨，聚向水村渔市。

夸着自家的瓜果菜蔬、鸡鸭鱼虾，你让我推，讨价还价，从容和气不争吵，吴侬软语像唱歌，句句是水乡晨曲和谐的音符。

乌镇人家逐水草而居，在烟雨中寻梦。

青砖青瓦青石板，木门木船木桌椅，虽有些斑驳，却是岁月留痕，是李杜苏白遗落的稿笺，是乾隆六下江南丢失的诗句。

河边修竹 ① ，粽叶 ② ，芦花 ③ ，乌镇的雨季是水草的天堂。

河暗雨欲来，浪白风初起，一会儿便是细雨湿衣、闲花落地，草在水中舞了。

秋雨滴篷牵牵扯，残风打头 ④ 凉，乌镇是泊在淡烟疏雨里的一条船。

秋色里的乌镇残荷清凄水清泠，凝住了霜桥夜泊风雨楼，冻住了枯树寒鸦半只桨，只有斜阳穿柳，一缕青烟飘向天外。

哪一块是唐宋的砖，哪一片是明清的瓦，哪一片青叶是南梁太子心碎的诗词在低吟，哪一滴水珠是吴越子弟心酸的泪滴流到今？

江南是中国的乡愁，乌镇是江南的愁乡。

那一缕缕风、一丝丝雨，是满天诗词在飞飏、满天泪滴在找眼窝；那一爿爿粉墙黛瓦，一湾湾河港水巷，走进明信片，把心事寄给远方。

寻亲乌镇，倚桥而立，枕河而眠，立起的是思念，躺下的是愁肠。

乌镇是天界馈赠的一幅水墨画，飘落在江南的一隅，让你流连忘返，直想卷起带走。

带走是奢念，冥想却是长长的巷子。

小巷深深，一定要有路灯来照亮，但乌镇的街灯常常被人忽略。

铁皮白罩，简洁、端庄，秀美、素朴，挂在街角，不夸张，不挡道，不遮视线，却是青砖粉墙上不能或缺的一笔，是乌镇的缩影。

曙色初上就隐退，只装点你的风景；夜幕一降便上岗，在该亮处发光。

历史是最好的美容师，时间是最好的泥瓦匠，窘迫的步履焦躁的心，紧巴巴的念想皱巴巴的情，来乌镇一憩，这里能修复一切。

但我们能修复被撕碎的乡愁么？

当一堆奇形怪状的建筑垃圾、富丽堂皇的文化败笔充斥眼帘的时候，乌镇却提供了一个乡愁样本。

没有乌镇，怎能忆江南？

没有江南，何处寄乡愁？

3.（小题1）文中用了许多叠词。

将下边的几组叠词还原到文中正确的一项是（）

A．①蓁蓁②丛丛③依依④丝丝

B．①依依②丝丝③丛丛④蓁蓁

C．①丛丛②蓁蓁③依依④丝丝

D．①丛丛②依依③蓁蓁④丝丝

4.（小题2）这篇散文如一幅长轴画卷，将乌镇的美景一一展现于读者眼前。

本文描写了乌镇的哪些事物呢？

5.（小题3）请说说下面两个句子的含义。

（1）桥是乌镇的书签，乌镇是桥的故乡。

_______________________________________________________________________________

（2）没有乌镇，怎能忆江南？

没有江南，何处寄乡愁？

_______________________________________________________________________________

6.（小题4）本文大量运用排比、比喻、拟人等修辞，请任选一个运用了修辞的句子加以赏析。

（4分）

①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。

北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。

这让我突然想起一句流行语：

“有钱也不能任性。

”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？

答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。

②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。

所以，有才一定要珍惜，要用好。

而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。

古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。

西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。

所以，任性使气，早晚会有吃亏的一天。

③但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。

被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。

孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。

④人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。

毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。

7.请用自己的话概括本文的中心论点。

（2分）

8.第②③段画线部分运用了哪些论证方法？

有何作用？

（2分）

三、对比阅读

阅读下面两个语段，完成各题。

（一）天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

'故曰：

域民不以封疆之界.固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

（二）孟子见梁惠王。

王曰：

“叟①！

不远千里而来，亦将有以利吾国乎？

”孟子对曰：

“王！

何必曰利？

亦有仁义而已矣。

未有仁而遗其亲者也，未有义而后②其君者也。

王亦曰仁义而已矣，何必曰利？

”

（节选自《孟子•梁惠王上》）

（注）①叟:

对年老男人的尊称。

②后:

怠慢。

9.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．利：

天时不如地利  兵革非不坚利也

B．是：

是天时不如地利 是焉得为大丈夫乎

C．至：

寡助之至      至于夏水襄陵

D．以：

以天下之所顾   不以疾也

10.把语段

（1）中画横线的句子翻译成现代汉语。

得道者多助，失道者寡助。

11.简要分析语段㈠的论证思路。

12.结合两个语段，用自己的话简要概括君主应该怎么治理国家。

举例说明。

四、句子默写

13.默写填空。

（1）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（2）__________，望峰息心。

（吴均《与朱元思书》）

（3）晴川历历汉阳树，__________。

（崔颢《黄鹤楼》）

（4）最爱湖东行不足，__________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（5）__________，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）

（6）采菊东篱下，__________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

（7）白头搔更短，__________。

（杜甫《春望》）

（8）角声满天秋色里，__________。

（李贺《雁门太守行》）

（9）__________，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）

（10）横眉冷对千夫指，__________。

（鲁迅《自嘲》）

五、诗歌鉴赏

古诗阅读

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

14.下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．《渔家傲》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰辛。

B．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲秋。

C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。

D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

15.这两首古诗词写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”，请指出它们所表达的情感有何不同？

六、名著阅读

16.名著阅读。

（1）下列各项中，①______项是格列佛在小人国的见闻；②______项不是他在周游列国时的见闻。

A.这座城横跨在一条大河土，大河从城中流过，将它分成大小相等的两个部分。

国王的宫殿不是一座规则的大厦，而是一堆占地方圆约七英里的建筑物；主要房间一般都有四十英尺高，长和宽也都与之相称。

B.这些人在文武方而都一直受到特殊的教育，使他们生来就有资格做国王及王国的参议；能帮助国家立法；能成为一切上诉都得到处理的最高法庭的法官；能具有勇敢、方正、忠诚的品格，随时都准备充当捍卫君主及国家的战士。

C.这里的人常常用菱形、圆形等几何术语来形容妇女或者其他动物。

在他们的御厨房里有各种数学仪器和乐器，他们按照这些东西的图形将大块肉切好、供奉到国王的餐桌上。

他们的房屋造得极差，墙壁倾斜、在任何房间里见不到一个直角。

D.这里每个城镇都办有公共学校，除村民和劳工外，儿女一到二十个月被认为具备一定受教育条件时，父母一律将他们送去学校接受培养和教育。

在这里，每家必须交付子女的教育及娱乐费用，到期不缴，由皇帝委派官吏强行征收。

（2）《水浒传》中鲁达的故事有很多，按照事情发生的时间先后，排列正确的是（_______）

①大闹桃花村  ②火烧瓦罐寺  ③大闹野猪林  ④倒拔垂杨柳  ⑤大闹五台山

A.①②④⑤③   B.③②④⑤①   C.④⑤①③②   D.⑤①②④③

七、综合性学习

请你参加“古诗苑漫步”综合性学习活动。

（活动一：

诗词知识知多少）为了区分“古体诗”和“近体诗”同学们找到了以下材料：

古体诗与近体诗区别一览表

古体诗

近体诗

出现时间

春秋之前

唐朝

每句字数

有四言，五言、六言，七言和杂言体

只有五言，七言两种形式

用韵要求

全首诗可以用一个韵，也可换韵。

诗中每一句都可用韵，也可不用。

一首诗限用一个韵，除第一句可不用韵之外，其余句子都是双数句用韵。

17.请根据以上表格，判断下面这首诗是“古体诗”还是“近体诗”，并说明理由。

子衿

（《诗经•郑风》）

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往