人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习D卷.docx
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人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习D卷
人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共24题；共141分）
1.（5分）看拼音写词语。
________bànɡ球________jù乐部主________xí冒雨慰问了球员，他的激情演说________bó得了________zhònɡ人雷鸣般的掌声。
2.（4分）给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。
容：
①包含，容纳；②相貌；③事物的外貌，景象；④允许。
Ⅰ去年，广州的市容市貌有了很大的改变。
________
Ⅱ爸爸说：
“我绝不容许你这样做。
”________
Ⅲ老师笑容满面地对我说：
“你做得真好！
”________
Ⅳ容得下一只小船进出。
________
3.（5分）按意思写词语。
①形荣声音大，响亮。
________
②改正（思想、行动、办法等方面的缺点、错误）。
________
③爱慕，钦慕，因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
________
④形容控制不住自己的感情。
________
⑤形容十分安静，一点儿声音也没有。
________
4.（4分）连一连，读一读。
（把意思相近的词用线连起来）
①宽阔________ A．和善
②诧异________ B．惊异
③谦虚________ C．宽敞
④善良________ D．虚心
5.（10分）给形近字组词。
捧________ 纠________ 惧________ 博________ 截________
棒________ 叫________ 俱________ 搏________ 裁________
6.（16分）辨析字形并组词
科________ 霜________ 坑________ 倍________
抖________ 箱________ 炕________ 陪________
料________ 想________ 抗________ 培________
蚪________ 相________ 吭________ 剖________
7.（8分）用组词的方式辨析形近字。
访________ 乱________ 蛙________ 膝________
仿________ 活________ 洼________ 漆________
8.（4分）写出画线词语的近义词。
①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
________
②别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。
________
③事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
________
④俱乐部里立刻鸦雀无声了。
________
9.（3分）将下面的词语按照结构进行归类。
力 牙 齿 共 王 石 榴
①左右结构：
________。
②上下结构：
________。
③独体字结构：
________。
10.（5分）读一读，用划线的词语造句。
①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
②俱乐部里立刻鸦雀无声了。
11.（8分）多音字组词
重 chóng________ zhòng________
据 jū________ jù________
削 xiāo________ xuē________
扎 zhā________ zhá________
12.（4分）找出海底动物的活动特点
每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行
海参________ 梭子鱼________贝类________乌贼和章鱼________
13.（5分）改陈述句
①布莱克也是儿童队员，怎么能把他拒之门外呢？
②不好好学习，怎能取得好成绩呢？
14.（10分）按课文《检阅》原文填空填空。
国庆节到了。
多么________的节日！
多么________的检阅！
街道上________，楼房上________，主席台上站满了________和________。
________过去了，________过去了，________的队伍也通过了主席台。
现在轮到________了。
15.（6分）给划线的字选择正确的读音。
观众（guānguàn）________ 拄拐（zhǔzhù）________ 洪亮（hónghōng）________
贵宾（bīnbīng）________ 纠正（jiūjiào）________ 棘手（jízhā）________
16.（3分）把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。
（1）听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家抑制不住感情地欢呼起来。
________
（2）老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时非常寂静。
________
（3）老师看到被打碎的玻璃，脸色温和地对小林说：
“我知道你不是故意的。
”________
17.（4分）照样子，写句子。
例：
这本书好看。
转换为：
这本书真好看！
这本书多么好看啊！
①这个小伙子很棒。
转换为：
________ 。
________。
②检阅仪式隆重。
转换为：
________ 。
________。
18.（4分）选择填空。
A．语言 B．动作 C．神态 D．心理
（1）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
”这是________描写和________描写。
（2）“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
”这是________描写。
（3）“劝他不去？
要不把他放在队尾？
再不就把他藏在队伍中间？
可是跟他怎么说呢？
谁去跟他说呢？
”这是________描写。
19.（8分）照样子，写词语。
又长又软 又________又________ 又________又________
雪白雪白 ________ ________
蓝蓝的 ________ ________
20.（5分）“检阅”什么意思？
21.（5分）缩句。
①数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
②杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
③一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
22.（5分）将下列句子改为陈述句。
①这清白的梅花，是玷污得的吗？
②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
③我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？
23.（5分）根据课文《检阅》，解释词语。
①沉默
②羡慕
③鸦雀无声
④情不自禁
24.（5分）根据课文《检阅》，分析句子。
根据课文内容，“这个小伙子真棒！
”一名观众说。
是什么意思？
二、阅读题（共1题；共12分）
25.（12分）课外阅读
江南
水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。
石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_____子，都在潋滟的波光中，晃_____着影儿。
河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。
她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；
她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。
在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。
竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。
小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿……
也许，这就是江南，江南一角的素描。
那苏州评弹_____，那轻柔俏丽的丝弦之声，
那比西施更美、更为聪慧的少女。
也许，这就是江南的形象和性格……
（1）给文中加点字注音。
担________子 晃________着 评弹________
（2）写出下列词语的近义词。
俏丽—________ 聪慧—________
（3）写出下列词语的反义词。
古老—________ 陡峭—________
（4）文中画下划线的句子采用的修辞手法是：
________。
（5）“也许，这就是江南，江南一角的素描。
”作者描写了江南一角的________、________、________三处地点，表达了对江南风光、人情的________之情。
参考答案
一、基础题（共24题；共141分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、阅读题（共1题；共12分）
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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