陕西省渭南市澄城县寺前中学届高三上学期统练考试语文试题1216.docx
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陕西省渭南市澄城县寺前中学届高三上学期统练考试语文试题1216
高三语文统练试题
命题人：
韩党发
班级：
______________姓名：
________________
题号
1
2
3
4
5
6
13
14
15
答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
十年前，笔者曾就二战教训的当代意义撰文，讨论促发战争的两个主要因素：
进攻性极端（民族）主义和防御性民族利己主义。
指出在战争进程中，反法西斯联盟之所以能够形成，是由于被侵略的各国已经不可能通过利己主义的自保来求得安全，而只能联合起来反击侵略者。
就战争起源而论，二战是一战的延续，而一战又是由人类向现代社会转型中激化的“现代性”矛盾所致。
源自西欧社会的现代化历史进程表现为两股并行的历史潮流：
一是资本逻辑推动的经济全球化运动；二是民族国家逻辑推动的现代民族主义运动。
两种历史运动构成了现代世界的复合结构——作为经济结构的“世界体系”与作为政治结构的“国际体系”的矛盾与张力。
以大国争霸为特征的一次大战即表达了这种结构性矛盾，一战的发动者和主要参战国都是基于扩大帝国权力以支配世界体系而展开争夺，两大集团的结盟都是狭隘的国家意志的体现和霸权利益的追逐，双方都追求基于民族主义的扩张目标。
以德、意、日法西斯国家的挑战为起点的二次大战，原本延续了一次大战的逻辑，即不满于既有国际秩序的国家试图通过战争重新布局国际体系的权力结构，形成支配世界体系的新格局。
然而，战争性质转化的客观趋势与实际的战争进程并非同步。
二战前期——从1931年日本侵略中国到1939年德国进攻波兰，局部战争阶段的法西斯侵略行为采取了逐步推进、各个击破的蚕食战略。
而那些有能力遏制侵略的国家在自己尚未面临直接入侵的威胁时，并没有表现出同仇敌忾的反侵略意志。
他们依然秉持一战的逻辑加以应对，因处在防御地位而奉行祸水他引的绥靖政策，试图以牺牲他国利益来诱导侵略者转移进攻方向，实现民族利己主义的自保目标。
1940年法国战败和接踵而至的“不列颠空战”，使西方国家处于整体沦陷的危境，1941年德国实施“巴巴罗萨”计划和日本袭击珍珠港事件，更是将两个原本想避开战争的大国——美国和苏联拖入了战场。
至此，任何置身事外、逃战自保的意图都被击碎，法西斯国家对人类社会构成的“普遍性威胁”已成为众所公认的事实。
正是在这样的形势下，人类的整体利益凸现出来并得以推动各国政府寻求联合抗敌的有效途径和机制，原来分散的反侵略斗争由此汇聚为一场规模空前浩大的世界反法西斯战争。
这是人类历史上第一次诉诸整体性人类正义的反侵略战争。
虽然反法西斯联盟的组合在当时具有“应急”特征，各国互施联手、联合抗敌的出发点仍然是保家卫国，但在实现民族主义目标的同时，联盟的机制和效应已经展现出高于民族主义的人类正义理念。
正是这些超越民族和国家的普遍性理念，赋予反法西斯联盟不同于一战时期军事同盟的性质，也正因为反法西斯联盟代表了人类整体利益的正义诉求，二次大战才区别于一次大战，从原本的民族国家间的战争升华为捍卫各国人民（包括法西斯国家的人民）整体利益的世界性反侵略战争。
（选自余伟民《反法西斯联盟与人类整体利益》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A、反法西斯联盟能形成的最直接的原因是被侵略的各国已经不可能通过利己主义的自保来求得安全，只能联合起来共同反抗侵略者。
B、资本逻辑推动的经济全球化运动与民族国家逻辑推动的现代民族主义运动，这两种历史运动构成了现代世界的复合结构。
C、二战是因德、意、日这些国家不满于既有国际秩序，试图通过战争重新布局国际体系的权力结构，形成支配世界体系新格局而挑起的。
D、十年前，作者曾就二战教训的当代意义撰文，指出促发战争的因素共有两个，即进攻性极端（民族）主义和防御性民族利己主义。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A、二战从局部战争开始，使西方国家处于整体沦陷危境的标志性事件是1940年法国的战败和“不列颠空战”。
B、各国政府寻求联合抗敌的有效途径和机制，使原本分散的反法西斯斗争转化为一场规模空前浩大的世界性战争。
C、反法西斯联盟的组合在当时具有“应急”特征，其机制和效应仍然局限于防御性民族利己主义。
D、美国和苏联两个大国原本不想加入二战，但德国的“巴巴罗萨”计划和日本袭击珍珠港事件，迫使其加入二战行列。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A、以大国争霸为特征的一次大战表达了这样的结构性矛盾：
作为经济结构的“世界体系”与作为政治结构的“国际体系”的矛盾。
B、-战中的两大集团的结盟都是狭隘的国家意志的体现和霸权利益的追逐，双方都追求基于民族主义的扩张目标，是一次非正义战争。
C、二战中，战争性质转化的客观趋势与实际的战争进程不同步，一些有能力遏制侵略的国家没有表现出同仇敌忾的反侵略意志。
D、二战与一战有共性，二战是一战的延续；两者又有区别，二战升华为捍卫各国人民整体利益的世界性反侵略战争。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李澄，辽东襄平人，隋蒲山公宽之远胄。
以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。
又从永平节度李勉军，勉帅汴，表澄滑州刺史。
李希烈陷汴勉走澄以城降贼希烈以为尚书令节度永平军。
兴元元年，澄遣卢融间道奉表诣行在。
德宗嘉之，署帛诏内密丸，授澄刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣，乃行勒训士马。
希烈疑，以养子六百戍之。
贼急攻宁陵，邀澄至石柱。
澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。
以告，希烈不能诘。
贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，汴军寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持节至，封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。
希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。
澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。
比澄入，洽已保子城矣。
澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。
会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。
先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。
及纳清，希颢大怒，急攻郑。
清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。
诏授清检校太子宾客，易名克宁。
贞元初，迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。
澄始封陇西公，后乃进王爵，每上章，必叠署二封，士大夫笑其野。
二年卒，年五十四。
澄之丧，克宁秘不发；阅旬日，欲自领事，其行军司马马铉不许，克宁杀之，加卒婴城，将为乱。
刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。
诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。
（选自《新唐书·李澄》，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A、李希烈陷汴／勉走／澄以城降贼／希烈以为尚书令／节度永平军
B、李希烈陷汴／勉走／澄以城降／贼希烈以为／尚书令节度永平军
C、李希烈陷汴／勉走澄以城／降贼希烈以为尚书令／节度永平军
D、李希烈陷汴勉走／澄以城降贼／希烈以为尚书／令节度永平军
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A、公，爵位。
爵位是表示贵族或功臣身份、地位的称号，分为不同的等级。
B、刑部是古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼、军令等事务。
其最高长官是刑部尚书。
C、实封，古代食邑制度之一。
只有加实封的人才能够收其所得封户的租税。
D、士大夫是古代中国对于社会上具有声望、地位的知识分子和官吏之统称。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A、李澄作战勇敢剽悍。
屡立战功，官职一路升迁，最开始时是江淮都统李垣幕府的副将，最终被封为陇国公，加封王爵。
B、李澄很有计策谋略。
兴元元年，在得到德宗亲手书写的帛诏时，他没有立即宣布，而是先集训兵马，为反叛李希烈作准备。
C、李澄忠于朝廷。
他被叛乱分子李希烈任命为尚书令，却派人向朝廷表心意；他审时度势，归顺朝廷，朝廷封他为武威郡王。
D、李澄做事很有个性。
他在进封王爵后，每次呈上表章，必定会连着签署两个封爵，当时的士大夫都看不惯，讥笑他粗野。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。
（5分）
（2）比澄入，洽已保子城矣。
澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
经汾阳旧宅①
赵嘏
门前不改旧山河，破虏曾轻马伏波②。
今日独经歌舞地③，古槐疏冷夕阳多。
【注】①汾阳旧宅：
郭子仪的旧居，在长安亲仁里。
郭子仪是唐代名将，为平定安史之乱、重建唐政权立下赫赫战功，因功封汾阳王。
②马伏波：
东汉名将马援。
马援助光武帝创建东汉王朝。
③歌舞地：
指郭子仪所建歌舞楼。
8．诗中引用马援的典故有什么作用?
（5分）
9．简要分析“古槐疏冷夕阳多”所表达的情感。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“________________，________________”
（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“____________，________。
”
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是________________，________________。
语言文字运用（20分）
13、依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①近年来，明代宣德炉的收藏达到了高潮，然而存世的明代宣德炉真品，弥足珍贵。
②为了挖掘和发扬民乐演奏技艺，文联通过层层选拔，，选出了36名高水平民乐爱好者，成立“乐谷之声民乐团”。
③作为全球第五大钚储备国，日本将向美国和英国退回330公斤钚。
不过外媒指出，日本的姿态只是作秀，因为与其庞大的储量和年产量相比，这些返还的核材料只是。
A、百里挑一九牛一毛凤毛麟角
B、凤毛麟角百里挑一九牛一毛
C、九牛一毛百里挑一凤毛麟角
D、凤毛麟角九牛一毛百里挑一
14、下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A、作为牵头单位，北京协和医院派出了首个援藏医疗队，于8月19日从北京飞赴西藏，开展为期三年的医疗援藏工作。
B、会议要求，各级教育部门须加强学校毒品预防教育兼职教师队伍，不断开发内容新颖、适合学生特点的教育资料。
C、各级政府应以“十三五”规划为契机，利用包括新媒体在内的各种媒体，征求广泛公众建议，为经济社会发展建言献策。
D、此次足协调整改革，不仅包含对足协自身发展路径、发展模式的“破与立”，更是一次确立全新运行系统的大胆探索。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
大气自对流层顶向上至55公里高度的平流层，水汽含量已经极少。
因紫外线的照射，位于平流层顶部的一部分氧分子被分解为氧原子，再与未分解的氧分子结合生成臭氧，____。
逆温层的存在阻止了大气的上下对流。
A、逆温层由臭氧吸收大部分短波紫外线升温而形成
B、大部分短波紫外线被臭氧吸收升温而形成逆温层
C、臭氧吸收大部分短波紫外线而升温形成逆温层
D、臭氧吸收大部分短波紫外线而升温，逆温层形成了
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。
这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。
在二十五年当中，他的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。
不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。
他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文统练参考答案
1．D（“促发战争的因素共有两个”表述有误。
原文表述为“讨论促发战争的两个主要因素”，意思是说促发战争的因素比较多，“进攻性极端（民族>主义和防御性民族利己主义”只是众多因素中的两个主要因素）
2．C（原文表述为“已经展现出高于民族主义的人类正义理念”，且“防御性民族利己主义”只是作者所认为的促发人类战争的两个主要因素之一）
3．C（“一些有能力遏制侵略的国家没有表现出同仇敌忾的反侵略意志”前面少了限制短语“在自己尚未面临直接入侵的威胁时”）
4．A（原文标点为“李希烈陷汴，勉走，澄以城降贼，希烈以为尚书令，节度永平军”）
5．B（"军令”由兵部掌管）
6．C（“归顺朝廷，朝廷封他为武威郡王”时间错位，应是先封他为武威郡王，后归顺朝廷）
7．
（1）李澄悄悄派人焚烧军营假装惊逃，李希烈那些养子果然乘机抢劫，李澄全部斩杀了他们。
（得分点：
伪（假装、伪装等意思对即可）、遁（逃走、逃遁等意思对即可）、剽掠（抢劫、抢夺、打劫等，意思相近即可）。
【评分标准）每个词各1分，句意2分）
（2）等到李澄进入时，刘洽已经占据子城了。
李澄于是驻军在浚仪，两军士兵每天忿争，不能安宁。
（得分点：
比（等到，其他均不得分）、舍（驻军、驻守、安营扎寨、意思对即可）、日（每天、一天天、其他均不得分）。
【评分标准】每个词各1分，句意2分）
【参考译文】：
李澄，辽东襄平人，他是隋蒲山公李宽的远世子孙。
李澄因勇敢剽悍隶属江淮都统李垣幕府任副将。
又跟从李勉到永平军节度使幕府，李勉为汴州节度使，上奏推荐李澄任滑州刺史。
李希烈攻陷汴州，李勉逃走，李澄举城投降叛贼，李希烈任他为尚书令，节度永平军。
兴元元年，李澄派遣卢融带着奏表抄小路到皇帝外出停驻的地方。
德宗嘉奖他，亲手写了帛诏藏在密丸内，授任李澄刑部尚书、汴州节度使。
李澄没有立即宣布，而是先集训兵马。
李希烈起了疑心，派养子六百人防范他。
贼军急攻宁陵，邀令李澄到石柱，李澄悄悄派人焚烧军营假装惊逃，李希烈那些养子果然乘机抢劫，李澄全部斩杀了他们。
并将此事报告，李希烈不能追究。
贼军派遣将领翟崇晖率领精兵进犯陈州，还没返回，汴州贼军的兵少，李澄估计他们不能控制自己，又有宦官薛盈珍持节来到，封李澄为武威郡王，赐给实封，手是李澄焚烧叛贼旗帜符节归顺朝廷。
李希烈已经失去李澄，而且翟崇晖又失败了，因此逃奔汝南。
李澄率领兵将攻取汴州，驻扎在北门不敢进攻，等到刘洽军驻扎东门，贼将田怀珍接纳他。
等到李澄进入时，刘洽已经占据子城了。
李澄于是驻军在浚仪，两军士兵每天忿争，不能安宁。
适逢郑州贼将孙液投降李澄，李澄派遣儿子李清快马前往。
先前，河阳李芃派副将雍希颢进攻郑州，多次残酷抢掠，孙液抵抗他。
到这时孙液接纳了李清，雍希颢大怒，急攻郑州。
李清帮助守护，杀河阳兵数千，雍希颢焚烧阳武后离去，李澄便前往郑州。
皇上下诏授任李清检校太子宾客，改名叫克宁。
贞元初年，升任李澄检校尚书左仆射、义成军节度使。
李澄开始封陇国公，后来又进封王爵，他每次呈上表章，必定连着签署两个封爵，士大夫讥笑他粗野。
二年去世，终年五十四岁。
李澄去世后，李克宁秘不发丧，过了十天，想要自己统领军镇事务，而行军司马马铉不同意，李克宁杀了他，增加士卒据城固守，将要作乱。
刘洽派兵屯驻在边境上，派使者劝阻，于是停止，但道路断绝了半个月。
皇上下诏使贾耽代任节度使，李克宁才护丧而归，他索取府库中的全部财物夜晚出发，军士跟随几乎将城中财物抢夺光了。
李澄的灵柩运到京城，朝廷还赐给李克宁一区庄园、一千缗钱、敷千石粮食。
8．用马援的功绩与郭子仪的功绩作类比，（2分）突出郭子仪的功劳之大，为下文作铺垫。
（3分）
【评分标准】按照要点给分，要点一：
关键词“类比”（可替代词参考“比较”“对比”）；要点二：
关键词“功劳大”（意思对即可）（2分）；“铺垫”（1分）
答题模式：
分析作用=手法+内容+结构+情感（根据诗歌情况可以略有变化）
9．“疏冷”“夕阳”写出了昔日繁华的歌舞池如今的冷落，（3分）含蓄地讽刺了朝廷对功臣的冷落，（3分）
【评分标准】划线为要点，意思对酌情给分，但前边必须结合文本分析内容，“疏冷”“夕阳”。
答题模式：
分析情感=内容+情感
10．
（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回
（2）谈笑有鸿儒往来无白丁（3）金戈铁马气吞万里如虎
13、B（凤毛麟角：
比喻稀少而可贵的人或事物。
百里挑一：
一百个里挑选一个，形容相貌或才能十分出众。
九牛—毛：
比喻极大的数量中微不足道的一部分。
①句强调明代宣德炉真品珍贵而稀少，应选“凤毛麟角”。
②句强调从众多中选出优秀的，应选“百里挑一”。
③句强调日本退回的核材料只是其储量和产量的很少一部分，应选“九牛一毛”）
14、D（A搭配不当。
可在“于8月19日”前加“该医疗队”；也可把“了”改为“的”。
B成分残缺。
可在“队伍”后加“建设”。
C语序不当。
把“广泛”移到“征求”前）．、
15、C（A、B与上文衔接不如C项运用顶真手法更加紧密，D项与下文衔接不如C项紧密）
16、①十分丑陋（1分）②躲闪着（2分）③一旦扎下根来（2分）
【评分标准】意思对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
18、参照2015年高考作文评分标准。
【写作提示】他的职业是邮差，工作平淡无奇，微不足道，但是他却二十五年如一日坚持做到最佳。
这个角度可以从“平凡中蕴含伟大”“极致就是天才”“克服障碍的超能力”等关键点立意。
他能够二十五年如一日地做好邮差工怍，主要是因为他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。
这个角度可以从“分享快乐”“使命感”等关键点立意。
核心提示——围绕“爱岗敬业”、“平凡蕴含伟大”“坚持创造奇迹（不平凡）”“分享快乐”“有使命感、有担当”等都是属于符合题意。
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