同学作文之写同学的作文题目.docx
《同学作文之写同学的作文题目.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同学作文之写同学的作文题目.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
同学作文之写同学的作文题目
写同学的作文题目
【篇一：
小学三年级作文：
我的同学（作文集）】
我的同学
陈凤琼是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。
她，个子不高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神采的。
她的头发扎在脑后，走起路来像条小尾巴，有趣极了。
她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅。
她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。
那天轮到我擦桌子了，天气冷，我慢吞吞的擦着。
她看见了，不声不响的帮着我擦起来。
那一次学校组织为中学一位哥哥捐款，她妈妈给了她五元钱，她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。
校运会上，她捧回了几张奖状。
班上的每一次文艺表演，都有她的身影。
上一次参加县里的经典诵读活动，竟然也有她！
她真是一个值得我们学习的女孩！
和她相处，真是一件愉快的事！
夸夸我的同学
我们班有一位同学，她叫罗雪茵。
她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮的眼睛，像星星一样一闪一闪的，似乎会说话；秀美的鼻子，下边是樱桃小嘴，总是露出甜甜的微笑；还有那长长的黑头发，经常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人长得美，而且心灵更美。
比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。
瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。
“嘿哟、嘿哟，真脏!
”几个同学小声说。
而她却不辞辛劳的为班级服务着。
拖呀拖呀，好多同学们都走了。
她也终于拖完了，尽管她衣服上、裤子上沾满了灰尘，但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。
把所有东西收拾好后，她正要离开，似乎又想起了什么，反过头来回顾了一遍教室后关上了门，才悄悄的离开、、、、、、她总是这样默默的付出，整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊！
同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道：
“罗雪茵真好！
”“我要向她学习！
”“她最棒！
”“她是我们学习的榜样”、、、、、、当然，在她的带动下，越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。
她用实际行动告诉了大家，怎样才是最美的。
这就是我最想夸的好同学，不仅人美还心灵美的罗雪茵。
夸夸我的同学
我最想夸的是美女加才女李恺玥同学。
她长着一对小灵灵的大眼睛，弯弯的柳叶眉毛，可美了，特别值得夸的是她皮肤可白了，衬得小脸蛋简直像一个美西施呢！
还有一头长长的头发,天天都扎成两只羊角，走起路来一甩一甩可爱极了。
有一次，在上课的时候，老师出了一道难题给我们做，李恺玥就是第一个举手，老师就让她站起来，只见李恺玥胸有成竹的把这道题说的清清楚楚，教室里响起了热烈的掌声。
她真是太棒了！
有时候，我在家里写作业时，遇到了解不来的题目就会去问李恺玥:
“李恺玥我有一道题目不会做,请你告诉我好吗?
”李恺玥说:
“没问题，听我慢慢告诉你吧?
?
”。
瞧，她就是我最想夸的美女加才女＿＿李恺玥同学。
夸夸我的同学
班上有一位小博士，他长得一头乌黑乌黑的头发，浓浓的，一看就知道他身体营养好棒，那知识就像头发一样浓又多，虽然有点夸张，但是我的确想夸他。
大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。
每次上课需要回答问题时，总是他举手为大家解围。
有一次，老师在课堂上问：
“蜜蜂为什么会认识回来的路？
”全班同学都看看我，我看看你，不知从哪儿回答，个个是目瞪口呆，这时，只见小博士信心十足地举手：
“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路，才回家的。
?
?
”他回答的非常流畅，博得了大家的掌声。
老师高兴地说：
你真棒!
你是怎么知道这么多的啊！
”只见小博士不好意思地说：
“我是在一本书上看到的。
”同学纷纷用赞叹的目光看着他，说：
“你真是太棒了！
”我也情不自禁地对举了举大拇指，说：
“你真是名不虚传的小博士啊。
”
这就是我们班上的小博士!
我的同学
天，刚蒙蒙亮，我又开始散步了，静得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周围的一切都沉静。
我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。
突然不远处有一点亮光，我快步走过去，一看，原来是我们班的班长吴莹。
她四周放着上电池的台灯和电筒，聚精会神地读着、写着，一会儿紧锁眉头，一会儿又舒展开来，一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来，看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。
一轮皎洁的明月高挂夜空，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。
它们都在静静的陪着吴莹。
吴莹停留在知识的海洋，不想在回来了。
小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷?
?
”只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音，她不停地读呀写呀，终于合上课本放下笔。
她想了一会儿又挥起笔写了起来?
?
。
街上的闹声把我从幻想中叫醒。
天亮了，该上学了。
下课了，同学们都“飞”出教室，自由的玩耍着。
只有吴莹还在那里读着、写着。
她在背着课文呢！
一会儿眼睛拼命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数。
夜，又来了，我又漫步在这条路上，又有一处光在不远处闪着，我又加快了步伐?
?
如果吴莹不刻苦学习，她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
夸夸我的同学
我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：
“是谁打破玻璃的？
”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：
“是王刚劲。
”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
夸夸我的好同学
张学艺，一个文静又可爱，学习好又热心的女孩。
大家都很喜欢她呢！
“哎呦！
我的腿真疼啊！
”一位值日生大声叫喊着。
正巧，被走过班门口的张学艺听到了，她像箭一样飞奔到班中：
“我来也！
我帮你！
”张学艺既热情又充满干劲儿的说。
于是她拿起抹布，踩着凳子，踮着脚，手用力向上伸去。
我路过班门口，看见张学艺，心想：
今天不是张学艺搞值日啊，我把他叫出来一起回家吧！
我走进班，对张学艺说：
“学艺，一起走吧！
”“学艺”说：
“不了，我还要帮着搞值日呢。
你也来一起帮忙吧！
呵呵！
”我们俩会心一笑。
“张学艺，我们出去玩吧！
”一个同学兴奋道。
“好啊！
”同学领着张学艺兴高采烈的跑出了教室。
当时，楼道刚被撒了水，那个同学脚下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鲜血淋淋。
张学艺扶起了她，跑到水房，拿出一张卫生纸，用水浸湿。
张学艺一边把伤口上的泥水擦掉，一边安慰同学。
她的眼珠子好像都要蹦了出来。
每天，张学艺都给同学换药，陪着那位同学。
这就是我的好同学，一位热爱劳动，关心同学的女孩儿。
你们喜欢她吗？
夸夸我的好同学
他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。
可关系最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦！
他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
他非常喜欢体育锻炼。
课余时间，他十分喜欢打篮球。
不管是炎夏，还是寒冬，他都坚持锻炼。
他的身体也很结实，很少生病。
我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。
我的同学
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的?
?
有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗对了,刘金禄.
刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生,刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:
廖家逯,我来帮你擦饮水机吧.还没等我反应过来,他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
我爱我的同学―――刘金禄!
我的同学
佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：
“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：
“别的班的你就不管了，是不是？
她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!
”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀！
多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！
她是一位乐于助人的好女孩，而我却?
?
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：
“对不起，我不该那么自私?
?
”而她却说：
“知道就好，好好改吧！
”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
【篇二：
同题作文《我的同学》】
我的同学
她有一头短而秀丽的头发，明亮有神的眼睛，一张樱桃小嘴，整个面容显露出她的文静与聪慧；她匀称的身材和亮丽的装束，显出她的热情真诚、活泼开朗。
她就是我的同桌，我的诤友——罗艳玉。
那是一个阳光明媚的中午，午饭后，许多同学出去玩，而罗艳玉一个在座位上写作业；我却在玩拼图。
忽然罗艳玉问：
“兰叶，杨老师布置的数学练习写完了吗？
”
“没有。
”我摇着头说。
“你还是快点写吧！
下午第一节就要交的，不然，就挨批评。
”她语气严肃地劝我。
我笑着说：
“等你做完了，借给我抄，不就很快吗？
”
“你怎么能这么说，杨老师布置作业是让我们自己训练，抄袭他人作业有什么意义。
你还是自己动脑筋吧，我不会给你抄的。
”她一脸生气地指责。
我听了她的话，赶忙收起拼图，拿出练习本，读题目，想问题，认真做了起来。
至此，在她的帮助下，我改变懒惰的习惯，数学成绩也有了进步。
还有一次，是在英语晚自习，陈老师正在讲第五单元内容，罗艳玉正在专心致志听讲，而我在英语课本上用铅笔偷偷画画。
罗艳玉用手碰碰我的手臂，用眼睛瞪着我：
“还不快收起来，快听讲！
”低沉而有力的声音，让我好感动。
我抬头看了她一下说：
“好，谢谢你地提醒。
”
现在，我感到庆幸，我不仅有罗艳玉这样一位好同桌，一位好朋友。
她勤奋刻苦，值得我学习；她待人真诚，值得我学习。
我的同学
我的偶像就是我的同桌——兰叶。
见到她第一眼时，你就会觉得她是一个文静的女生，淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴。
最引人注目的是她宛如青丝的长发，显露出她的娴静与靓丽。
她，热情学习。
每当下课，我们班的女生都会到课外玩耍，而她仍在教室专心致志写作业。
她，心怀宽广，有一次，我不小心把水弄到了她的衣服上。
我连忙道歉，本以为她会发脾气，谁知她还微笑说：
“没事，没事。
”我顿时想起我以前因她把我桌上的书碰到地上而发脾气，不禁满是懊悔。
她不仅热爱学习，心胸宽广，而且还乐于助人。
那是一节数学课，我做数学题，做错了，要找粘胶修改，却没找到。
我着急时，听到兰叶说：
“是要粘胶修改吧？
那用我的吧！
”我接过她递给的粘胶，连忙说“谢谢”。
兰叶微笑说：
“我们是同桌嘛，应该的。
”
这时，我脑海里浮现出那天的一个场景：
数学课抄习题时，她找我借修改带用，我生气地说：
“你怎么不买，我的也不多了。
”想到这，我就对她说：
“对不起，那次是我不对。
请你原谅！
”
“嗯？
你好像没有什么对不起我的呀。
”她惊讶地看着我问。
我小声说：
“上星期数学课上，你向我借改正带?
?
”
“喔。
我都忘了。
我们是好朋友，不要记那不痛快的事。
”兰叶就是这样的同学，热爱学习，心胸宽阔，乐于助人，真是我的偶像，我的学习榜样。
【篇三：
小学生作文题目大全】
小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声“老师好！
”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！
”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组：
半命题作文
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________
我是一个_________我想__________________________的人
我__________的故事假如我是____________________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试
我________的经历那时候,我想____________真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试
我为_______而自豪爱使我___________在________中成长
我战胜了________________伴我成长学习充满_________
家给我的_________友情让我_________未来的____________
面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕他（她）有一颗____的心新的____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：
按要求作文
一、材料：
李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
……要来：
根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、
（一）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？
请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：
可爱的＿＿＿＿＿＿要求：
先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：
审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
2、题目：
一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：
最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
（你也许遇到过许多：
幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的（我的）____________
提示：
在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：
选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?
他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?
自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以风波为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：
想想这一天与往常有什么不同?
发生了什么事?
这么静，教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他（她）
提示与要求：
选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以长大后我将成为你为题作文。
要求：
体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：
先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：
内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次（堂）______的______活动（课）
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：
把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：
把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：
用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他（她）
要求：
用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：
回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：
在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：
在横线上填一个适当的词语，如表扬锻炼理解教育关心教训等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?
为什么?
请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?
请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：
在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
升级会员 