辽宁省《小学教育学》每日一练第578套.docx
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辽宁省《小学教育学》每日一练第578套
2020年辽宁省《小学教育学》每日一练
考试须知：
1、考试时间：
180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名:
___________
考号:
___________
一、单选题（共30题）
1.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
2.17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这是（）。
A.环境决定论的观点
B.遗传决定论的．观点
C.多因素相互作用论的观点
D.基因决定论的观点
3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（）
A.关心与保护相结合的原则
B.尊重与保护相结合的原则
C.爱护与保护相结合的原则
D.教育与保护相结合的原则
5.教师最基本的权利是（）
A.管理学生权
B.科研学术权
C.民主管理权
D.教育教学权
6.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于（）。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
7.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）
A.组织策略
B.认知策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
8.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
9.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
10.提出德育的体谅模式的学者是（）。
A.科尔伯格
B.彼得?
麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰
11.把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家（）。
A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.康德
D.梅依曼
12.从本质上说，德育过程就是（）的统一过程。
A.个体环境
B.个体与社会
C.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
13.发展性评价的主要功能是（）
A.选拔功能
B.甄别功能
C.鉴定功能
D.激励功能
14.与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。
A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育
15.贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）
A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
B.书本知识的教学要注重联系实际
C.重视培养学生运用知识的能力
D.补充必要的乡土教材
16.在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。
A.孟子
B.荀子
C.洛克
D.华生
17.在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。
A.知情
B.知行
C.意行
D.知意
18.
（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
19.小学阶段，德育内容主要在（）中得以体现。
A.班级教育活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
20.“小型分散，便于开展多种多样的活动。
满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。
这种课外活动的形式是（）
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
21.全面发展的核心内涵是（）。
A.个性的自由发展
B.德智体美劳等方面的发展
C.学生创新精神和实践能力的培养
D.学生各门功课成绩均好，不偏科
22.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。
A.引导性
B.间接性
C.简洁性
D.交往性
23.在学校教育中，德育的基本途径是（）。
A.课外活动
B.班主任工作
C.政治课与其他学科教学
D.少先队活动
24.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
25.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
26.在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价是（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
27.
教师要公正地对待学生，首先是要真正（）
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重和信任学生
D.尊重学生家长
28.我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
A.专业教育
B.中等教育
C.职业教育
D.基础教育
29.儿童在13～16岁这一时期身心各方面变化大，特别是身高的快速增长明显，已接近成人，但其心理的成熟程度却比成人要低得多。
这说明儿童的发展具有（）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
30.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
二、多选题（共20题）
31.班主任了解学生的方法有（）。
A.观察法
B.谈话法
C.书面材料和学生作品分析法
D.调查访问
32.常用的教学方法有（）
A.讨论法
B.练习法
C.谈话法
D.讲授法
E.实验法
33.班集体的特征有（）。
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.一定的共同生活的准则
D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
34.小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。
A.我国的国情
B.社会政治
C.经济
D.文化
35.下列对于师生关系的认识正确的有（）
A.关于师生关系有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”
B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是互相促进的关系
E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型
36.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。
A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能．
E.安全领域
37.良好的师生交往关系应该是（）。
A.合作
B.友爱
C.民主
D.平等
38.
班级管理的特点是（）
A.规范的强制性
B.目标的教育性
C.过程的统一性
D.内容的广泛性
E.对象的不成熟性
39.关于班集体的概念说法正确的是（）
A.班集体就是班群体
B.班集体是班群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的班群体算不上班集体
D.不是任何一个班都能称得上是班集体
E.良好的班集体有利于学生的身心发展
40.孔子的教育主张包括（）。
A.兼爱
B.有教无类
C.学而时习之
D.教学相长
41.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。
A.生存的权利
B.受教育的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
E.平等娱乐的权利
42.德育的基本任务包括（）
A.培养学生良好的道德品质
B.培养学生正确的政治方向
C.培养学生正确的价值观
D.培养学生良好的思想品德能力
E.培养学生的心灵美和行为美
43.家庭环境的效应表现在（）。
A.家长的职业类别
B.家长的期望水平
C.家长的文化程度
D.家庭的自然结构
E.家庭的气氛
44.我国教育内容的规范形式有（）。
A.教科书
B.参考书
C.练习册
D.课程计划
E.教学大纲
45.联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。
A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童意见原则
D.提早自立原则
E.无歧视原则
46.《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?
（）
A.参加专业学术团体
B.指导学生的学习和发展
C.按时获取工资报酬
D.对学校教育教学提出意见和建议
E.参加进修和其他方式的培训
47.课程目标的规定性有（）。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性
48.班会一般有哪几类?
（）
A.主题班会
B.常规班会
C.民主班会
D.生活班会
49.关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（）
A.课外阅读的时间是不受限制的
B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力
C.课外阅读的书目必须是老师指定的
D.课外阅读的主体是学生
E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野
50.少先队文化内容的层次是（）
A.少先队组织管理文化
B.少先队活动文化
C.少先队礼仪文化
D.少先队辅导文化
E.少先队理论文化
三、判断题（共10题）
51.
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
（）
52.
教师和学生在人格上是平等的。
（）
53.小明在做作业时做错了一道题，老师罚他写了5页，这属于变相体罚。
（）
54.
教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。
（）
55.课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。
（）
56.
在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。
（）
57.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
（）
58.义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。
（）
59.遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
（）
60.
教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
（）
四、简答题（共2题）
61.试述教育与儿童发展的关系。
62.教育科学
单选题答案：
1：
C2：
A3：
C4：
D5：
D6：
C7：
D
8：
A9：
D10：
B11：
C12：
D13：
D14：
B
15：
A16：
A17：
B18：
B19：
B20：
D21：
B
22：
B23：
C24：
B25：
B26：
C27：
C28：
D
29：
B30：
D
多选题答案：
31：
A,B,C,D32：
A,B,C,D,E33：
A,B,C,D34：
B,C,D35：
A,B,C,D
36：
A,C,D37：
A,B,C,D38：
B,D,E39：
B,C,D,E40：
B,C
41：
A,B,C,D42：
A,B,C,D43：
A,B,C,D,E44：
A,E45：
A,B,C,E
46：
A,B,C,D,E47：
A,B,C,E48：
A,B,D49：
A,C50：
A,B,C,D,E
判断题答案：
51：
对52：
对53：
对54：
对55：
错
56：
错57：
错58：
对59：
对60：
错
简答题答案：
61：
None62：
None
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