人教版初三全册化学第一单元走进化学世界同步基础训练 解析版.docx

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人教版初三全册化学第一单元走进化学世界同步基础训练解析版

人教版初三全册化学-第一单元-走进化学世界-同步基础训练

一、单选题

1.下列属于化学性质的是（  ）

A. 可燃性                              B. 延展性                              C. 挥发性                              D. 颜色、状态

2.下列过程中，只涉及物理变化是（  ）

A. 光合作用                   

B. 火药爆炸                           

C. 蚕丝织布                           

D. 冶炼金属

3.下列有关物质的性质中，属于化学性质的是（  ）

A. 铜具有优良的导电性                                           

B. 常温下水是一种无色无味的液体

C. 氧气不易溶于水                                        

D. 镁能在空气中燃烧，生成一种白色粉末状固体

4.小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”．对“可能是食盐”是科学探究过程中的（  ）

A. 问题                                     B. 假设                                     C. 实验                                     D. 结论

5.下列提示的内容与化学有关的是（  ）

①节日焰火    ②塑料制品   ③液化气煮饭    ④医药药品．

A. ①③                                    B. ②④                                    C. ①②③④                       D. ③

6.如图所示的实验操作中正确的是（   ）

A. 

加热液体                                    

B. 

量取液体

C. 

滴加液体                                                       

D. 

点燃酒精灯

7.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（  ）

A. 长颈漏斗内有液面上升                                       

B. 瓶中液面明显上升

C. 长颈漏斗下端口产生气泡                                    

D. 注射器内有液体

二、多选题

8.我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。

流程简图如下（已知：

母液中有一种铵态氮肥），下列有关说法不正确的是（  ）

A. 反应中先通入氨气的目的是促进二氧化碳的吸收，提高产率        

B. 流程中“某操作”用到的玻璃仪器有：

玻璃棒、烧杯、量筒

C. 反应II得到的CO2可以循环使用                          

D. 反应I的方程式为NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

9.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。

下列分析正确的是（  ）

A. 要使该实验成功，导管不宜过长           

B. 蜡烛的内焰温度最高

C. 子火焰中被点燃的物质是气态石蜡       

D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

10.如图装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．下列说法正确的是（　　）

A. B导管连接供给氧气的钢瓶                                  B. A导管连接病人吸氧气的塑胶管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出                      

D. 该装置可用来观察氧气输出的速度

11.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）

A. 铜丝作导线                 

B. 活性炭作吸附剂           

C. 天然气作燃料      

D. 氮气用作保护气

12.根据实践经验，下列说法错误的是（  ）

A. 用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑                      

B. 用明矾除去水中的异味

C. 用白醋除去热水瓶胆里的水垢                             

D. 用铁粉做食品干燥剂

13.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（下图中其他仪器和药品略去）。

下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（  ）

A. 

加热碳酸氢铵                               

B. 

向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C. 

洗干净后的摆放                                           

D. 

给液体加热

14.如图所示的图象与实际不相符的是（  ）

A. 

在恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水          

B. 

向一定量的稀盐酸中加入过量石灰石充分反应

C. 

向一定量的稀盐酸中加入过量碳酸钠溶液          

D. 

等质量且过量的锌粉和铁粉，分别放入等质量等质量分数的稀盐酸中充分反应

15.下列操作正确的是（  ）

A. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的1/3          

B. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费

C. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器已洗干净          

D. 握住试管夹的短柄给试管内的药品加热

16.下列实验操作正确的是（  ）

A. 

取固体药品                                  

B. 

固体溶解

C. 

读取液体的体积                         

D. 

称量固体质量

三、填空题

17.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断：

（1）该金属的物理性质有：

①硬度________；②熔点________；③密度________；④颜色________。

（2）该金属的化学性质有________。

18.物质的变化分________ 变化和________ 变化，其中有新物质生成的变化叫________ ．

19.将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和过量的炭混合后，加热至800℃左右，充分反应后，即得金光闪闪的“假黄金”．请你参与课外活动小组的同学对“假黄金”进行探究，并回答有关问题：

提出问题：

“假黄金”的化学组成是什么？

查阅资料：

高温时炭可将金属活动顺序中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO3高温可分解成金属氧化物．

猜想：

①“假黄金”可能由C、Zn、Cu三种单质组成；

②“假黄金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三种氧化物组成；

③“假黄金”可能是单质和氧化物组成的混合物．

论证：

他们经思考和推理后，首先排除了猜想　________ 　（选填①②或③），你觉得他们的理由是________ ．进而再排除了猜想　________ 　（选填①②或③）．对余下的一种猜想，该同学又排除了其中的一种物质，你认为他们的依据是________ ．

进行实验：

他们用实验鉴定了“假黄金”中所含的两种物质，请将实验过程填入下表中：

实验方法

观察到的现象

步骤1

________ 

________ 

步骤2

________ 

________ 

得出结论：

“假黄金”的化学组成是：

________ 

20.说出下列消防安全标志的含义

A________

B________ 

C________ 

21.①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜锈是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体 ⑦不可燃 ⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。

其中

属于物理变化的是（填序号，下同）________；属于物理性质的是________；

属于化学变化的是________ ；属于化学性质的是________．

22.家中做饭过程中，常有下列一些步骤：

①淘米洗菜②将米和水按比例混合③打开液化石油气瓶阀门④打火点燃石油气⑤将菜炒熟⑥生米做成熟饭

（1）属于物理变化的是（填序号）　________ 　理由是________ ；

（2）属于化学变化的是（填序号）　________ 理由是________ 

四、实验探究题

23.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：

①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出．

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯

③用火柴去点白烟；

④切下一块石蜡，放入水中；

⑤熄灭蜡烛；

⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．

（1）以上操作步骤的正确排序是________；

（2）按要求填写下列实验现象及其结论．

探究步骤对实验的观察和描述：

点燃前：

石蜡放入水中观察到的现象________

燃着时：

①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的________（选填图中字母）处最先炭化．

②干冷的烧杯内壁出现________现象，澄清的石灰水________．

熄灭后：

吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．

（3）继续探究：

【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？

【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳；

②是燃烧生成的水蒸气；

③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒．

【设计实验】

a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是________．

b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________．

c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设________（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设________，因为________

五、综合题

24.选择合适的仪器填空：

（1）搅拌、过滤、蘸取液体时常用________．

（2）向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸________．

（3）收集或贮存少量气体________．

（4）取粉末状药品________．

（5）量取80mL的盐酸________．

25.下列仪器是化学实验中常用的仪器．

（1）写出仪器的名称：

②________③________④________．

（2）请在上述仪器中任选一种仪器，说明使用该仪器时应该注意的一点事项________．

26.针对下列说法做出判断，并请说明理由。

（1）某固体物质受热消失，一定是化学变化吗？

________

（2）发光发热的变化一定是化学变化吗？

________

（3）爆炸一定是化学变化吗？

________

答案

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】解：

A、可燃性属于物质的化学性质；

B、延展性属于物质的物理性质；

C、挥发性属于物质的物理性质；

D、颜色状态属于物质的物理性质；

故选A．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．据此判断物质的性质．

2.【答案】C

【解析】【解答】光合作用、火药爆炸、冶炼金属都有新物质生成，涉及化学变化，蚕丝织布没有新物质生成，只是形状发生改变，只涉及物理变化；

故答案为：

C

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

3.【答案】D

【解析】【解答】解：

A、铜具有优良的导电性，导电性属于物理性质，故选项错误；B、常温下水是一种无色无味的液体，颜色、状态属于物理性质，故选项错误；

C、氧气不易溶于水，溶解性属于物理性质，故选项错误；

D、镁能在空气中燃烧，生成一种白色粉末状固体，是镁的可燃性，属于化学性质，故选项正确；

故选D

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：

颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

4.【答案】B

【解析】【解答】解：

根据题意，“可能是食盐”是一个猜想的过程，在问题、假设、实验、结论等基本环节中应属假设的环节．

故选B．

【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．

本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

5.【答案】C

【解析】【解答】解：

化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．

故选C．

【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．

6.【答案】A

【解析】【解答】A.量取液体平时液面最低处是符合题意的操作；

B.加热液体时，试管内的液体不能超过其体积的1/3；

C.滴加液体时胶头滴管悬空垂直；

D.点燃酒精灯时要用火柴来点燃；

故答案为：

A

【分析】根据量筒的正确读数方法分析；根据加热液体的操作要求分析；根据胶头滴管的正确使用分析；根据酒精灯的使用注意事项分析。

7.【答案】C

【解析】【解答】该装置的气密性检查方法是：

当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡、题中是拉动活塞，长颈漏斗下端口产生气泡。

故答案为：

C。

【分析】该装置的气密性检查方法是利用了大气压原理。

当向外拉活塞时锥形瓶内压强减小，外界大气要通过长颈漏斗进入锥形瓶，所以长颈漏斗下端口处有气泡冒出。

二、多选题

8.【答案】B,D

【解析】【解答】

A、氨气的水溶液显碱性，能更好的吸收二氧化碳，使反应物浓度增大，反应速度快，故正确；A不符合题意；

B、“某操作”很明显是固液分离，应为过滤。

所用玻璃仪器为：

烧杯、漏斗、玻璃棒，故错误；B符合题意；

C、由图示可知，CO2可以循环使用，正确；C不符合题意；

D、沉淀池发生的反应是氯化钠、氨气、二氧化碳和水，生成物是碳酸氢钠和氯化铵，反应的化学方程式为：

NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl，错误；D符合题意.

故答案为：

BD.

【分析】A、根据氨气的水溶液显碱性考虑；

B、“某操作”很明显是固液分离，据此考虑实验仪器；

C、根据二氧化碳的性质考虑；

D、根据沉淀池发生的反应是氯化钠、氨气、二氧化碳和水，结合生成物进行考虑.

9.【答案】A,C

【解析】【解答】A、该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸汽会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，实验不成功，A符合题意；

B、蜡烛的外焰温度最高，B不符合题意；

C、蜡在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中被燃烧的物质白烟，是石蜡蒸汽，C符合题意；

D、导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸汽，不是该处氧气充足，D不符合题意。

故答案为：

AC。

【分析】A若导管过长，温度降低，蒸汽会冷确分析解答

B根据蜡烛火焰的温度进行分析解答

C根据题意，在蜡烛燃烧火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”进行分析解答

D母火焰中心部分没有与氧气充分接触燃烧进行分析解答

10.【答案】C,D

【解析】【解答】解：

A、如果B导管连接供给氧气的钢瓶，则导A管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的不是氧气，而是水．故A说法错误；

B、如果A导管连接病人吸氧气的塑胶管，病人吸的不是氧气，而是水．故B说法错误；

C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出．故C说法正确．

D、氧气通入到水中时，根据产生的气泡的多少，可用来观察氧气输出的速度．故D说法正确．

故选：

CD．

【分析】根据装置的特点分析．氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；在给病人输氧时，氧气应从A导管进入，B导管导出．这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速．如果导管接反了，会将装置内的水排出．

11.【答案】CD

【解析】【解答】解：

A、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故A错；

B、活性炭作吸附剂是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理性质，故B错；

C、天然气作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故C正确；

D、氮气用作保护气是利用氮气的化学性质稳定，故D正确．

故选CD

【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

12.【答案】B,D

【解析】【解答】A．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑，因为蜡烛不完全燃烧生成炭黑，能达到目的，A不符合题意；

B．明矾可作净水剂，除去悬浮物，但不除去水中的异味，可用活性炭除去水中的异味，B符合题意；

C．醋酸可溶解碳酸钙，则用白醋能除去热水瓶胆里的水垢，C不符合题意；

D．铁粉有较强还原性，用铁粉可防止食品氧化变质，但不能干燥剂，可选用生石灰作干燥剂，D符合题意；

故答案为：

BD。

【分析】本题主要考查化学的作用。

是哪不完全燃烧会有碳产生，明矾是吸附细小颗粒，水垢的主要成分是碳酸钙，故可以用醋酸除去。

13.【答案】B,C

【解析】【解答】A、加热碳酸氢铵固体，试管口应略向下倾斜，A不符合题意；

B、向试管中加入粉末状药品的初始阶段，将试管横放，B符合题意；

C、将试管洗涤干净后，摆放时可以将试管口向下放在试管架上，C符合题意；

D、给液体加热时，试管口应向上倾斜约45度，D不符合题意，

故答案为：

BC。

【分析】本题主要考查试管的使用方法，解答时根据具体的实验判断试管口的朝向。

14.【答案】B,C

【解析】【解答】A、中温度不变，硝酸钾的溶解度不变，故在恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水后仍是饱和溶液，溶质的质量分数不变，A不符合题意；

B、稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故溶液的质量增加，反应完全后溶液的质量不变，但溶液的起始质量不为0，B符合题意；

C、稀盐酸的PH小于7，加入碳酸钠后溶液的PH增加变大，C符合题意；

D、等质量且过量的锌粉和铁粉，分别放入等质量等质量分数的稀盐酸中充分反应生成的氢气的质量相等，D不符合题意。

故答案为：

BC。

【分析】本题主要考查酸的性质及pH的变化，酸中加碱，pH逐渐增加，碱中加酸，pH逐渐减小。

15.【答案】A,C

【解析】【解答】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，A符合题意；

B、实验后剩余的药品放回原瓶，可能会对原来药品造成污染，所以不能放回原试剂瓶，应放在指定的容器内，B不符合题意；

C、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表明仪器已洗干净，C符合题意；

D、给试管中液体加热时，手要握在试管夹的长柄处，D不符合题意。

故答案为：

AC

【分析】A、根据酒精灯加热试管里的液体时，试管中液体含量的要求分析；

B、从剩余药品可能会对原来药品造成污染角度分析；

C、根据玻璃仪器洗净的标准分析；

D、根据试管夹的正确使用方法分析。

16.【答案】AC

【解析】【解答】解：

A、取固体药品时，瓶塞要倒放，粉末状的固体药品一般用药匙或纸槽取用，块状的药品一般用镊子取用，故A正确；

B、溶解固体时，为加快溶解的速率，应用玻璃棒不断的搅拌，但不能上下搅拌；故B错误；

C、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故C正确；

D、氢氧化钠易潮解，称量时应放在烧杯中完成，故D错误．

故选AC．

【分析】A、根据取固体药品的方法分析判断；

B、根据溶解固体的正确方法分析判断；

C、根据量筒读取液体的体积的方法分析判断；

D、根据用托盘天平称量固体质量的方法分析判断．

三、填空题

17.【答案】

（1）小；低；比水小；银白色

（2）能与水反应（能与水剧烈反应）

【解析】【解答】

（1）①把某种金属用小刀轻轻切下一小块，说明该金属的硬度小，故填小；②该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，说明该金属的熔点较低，受热就能熔化为液体，故填低；③熔化成的小圆球，浮在水面上，说明该金属的密度小于水的密度，故填比水小；④银白色的小圆球说明该金属是一种银白色的物质，故填银白色。

（2）实验中观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，说明该金属能与水反应，故填能与水反应（能与水剧烈反应）。

【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析

18.【答案】物理；化学；化学变化

【解析】【解答】解：

没有生成新物质的变化叫做物理变化，有新物质生成的变化叫做化学变化．

故答案为：

物理；化学；化学变化．

【分析】根据物理变化和化学变化的概念进行分析，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．

19.【答案】②      ；高温时炭能将金属氧化物还原成金属 ；③；过量的炭在高温时能与空气中的氧气反应生成CO或CO2；用一小烧杯取少量“假黄金”，加入适量稀硫酸；有大量气泡产生；将上述反应后的剩余固体置于酒精灯火焰上灼烧；固体表面变黑色；锌和铜的合金

【解析】【解答】解：

根据查阅资料：

ZnCO3高温可分解成金属氧化物；高温时炭可将金属活动顺序中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；可推知：

②“假黄金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三种氧化物组成是不可能的；③“假黄金”可能是单质和氧化物组成的混合物是不可能的；

故答案为：

②；高温时炭能将金属氧化物还原成金属；③；

对①“假黄金”可能由C、Zn、Cu三种单质组成的猜想