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高二语文第二学期期中试题

高二语文第二学期期中试题

高二语文第二学期期中试题

(全卷满分:

150分完成时间:

150分钟)

第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列加点字的字音全都正确的一项是()A.攫取(jué)拗开(ào)癖好(pǐ)衣衫褴褛(lánlǚ)B.撬开(qiào)悚然(sǒng)不省所怙(xǐng)相形见绌(chù)C.奇葩(pā)盘桓(héng)横槊(shuò)茕茕孑立(jié)D.拔擢(zhuó)收讫(qì)溯流光(sù)瞥(bié)了一眼2.下列词语中没有错别字的一组()A.跻身钓鱼竿意气用事月满则亏,水满则溢B.艺苑入场券如雷灌耳万事具备,只欠东风C.彗星白炽灯莘莘学子言者无罪,闻者足诫D.精湛电线杆黔驴技穷瓜熟缔落,水到渠成3.下面各句中加点的成语,使用恰当的一项是()A.我们看武侠小说,有时上课也禁不住翻两页,长此以往,成绩明显下滑。

B.他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,都不会一气呵成。

C.上了高中,英语课上老师只说英语,这让英语基础差的同学简直不知所云。

D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,养成了一种麻木不仁的恶习。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.“东北小品火起来了!

”当全面了解赵本山、小沈阳等喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。

每月印出来以后,不到一个小时的时间里,数百份的小报就被老乡们索要一空。

C.随着科学技术日新月异的发展,电脑已经成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。

D.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。

二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成5-7题磁共振现象为成像技术提供了一种全新思路:

将人体置于特殊磁场中,用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振,并吸收能量;在停止射频脉冲后,氢原子核按特定频率发出射电信号,并将吸收的能量释放出来,被人体外的接收器收录,经电子计算机处理获得图像。

许多原子核的运动类似"自旋体",不停地以一定的频率自旋。

如果把物体放置磁场,原子核可以在磁场中旋转。

磁场的强度和方向,决定原子核旋转的频率和方向。

在磁场旋转的原子核有一个特点,即可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波,使原子核的能量增加;当原子核恢复原状时,就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来;用适当的电磁波照射它,然后分析它释放的电磁波,就可以得知构成这一物体的原子核的位置和种类,据此绘制物体内部精确的立体图像。

水约占人体体重的2/3,在人体不同组织和器官中,水分比例不一样。

有趣的是,许多疾病的病理过程会导致水分变化,而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。

因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。

在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。

在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。

这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。

通过先进的计算机编程,可以创建一个包括不同水含量和水分子运动的反映组织化学结构的三维图像。

从而在被观察的身体部位产生非常清晰的组织或器官图像,有利于弄清疾病的病理变化。

由于磁共振成像与X射线、CT等原理完全不同,故对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测;尤其对颅脑、脊椎和脊髓疾病的检测,更能显示它优于CT。

它可以不用血管造影剂即显示血管结构,故对血管、肿块、淋巴结和血管结构之间的鉴别更加独到。

它对软组织的分辨能力高于CT数倍,能够敏感地检测出组织成分中水含量的变化,因而常比CT更有效亦更早地发现病变。

磁共振成像技术的优越性,使得这项新的影像学技术越来越显示出强大的生命力。

5.对"无线电射频脉冲"在磁共振成像技术中的作用,理解准确的一项是()A.它在激发人体内氢原子核时,能引起氢原子核在磁场中旋转,导致原子核旋转频率的改变和共振的产生,同时吸收能量。

B.它在激发人体内氢原子核时,能引起氢原子核在磁场中旋转,导致原子核旋转频率的改变和射电信号的发出,同时释放能量。

C.它能激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振并吸收能量,停止后,氢原子核会按特定频率发出射电信号并释放能量。

D.它能激发人体内氢原子核,引起氢原子核共振和能量变化,停止后,射频脉冲会按特定频率把射电信号和能量释放出来。

6.根据原文,下列表述不属于磁共振成像原理内容的一项是()A.在磁场旋转的原子核可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波,使原子核的能量增加。

B.许多疾病的病理过程会导致水分变化,而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。

C.在磁场旋转的原子核恢复原状当时,就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来。

D.分析被电磁波照射后的原子核所释放出来的电磁波,就可得知该原子核的位置和种类。

7.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()A.磁共振成像技术对软组织的分辨能力高于CT数倍,因此在磁共振成像技术中,人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT数倍。

B.因为磁共振成像技术对人体没有损害,几乎适用于全身各系统不同疾病的检测,所以它一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段。

C.许多疾病的病理过程会导致水分变化,因此人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病。

D.由于磁共振成像技术能产生反映组织化学结构的三维图像,因此它不仅使人类获得非常重要的疾病诊断工具,而且还会对外科手术的正确施行提供帮助。

三、(9分,每小题3分)阅读下面文章,完成8-10题黄州快哉亭记苏辙江出西陵,始得平地,其流奔放肆大;南合沅湘,北合汉沔,其势益张。

至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。

清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。

而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见,南北百里,东西一舍。

涛澜汹涌,风云开阖。

昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。

变化倏忽,动心骇目,不可久视。

今乃得玩之几席之上,举目而足。

西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数,此其所以为“快哉”者也。

至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所驰骛。

其流风遗迹,亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:

“快哉此风!

寡人所与庶人共者耶?

”宋玉曰:

“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?

”玉之言盖有讽焉。

夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?

士生于世,使其中不自得,将何往而非病?

使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?

今张君不以谪为患,收会稽之馀,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。

将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,挹西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!

不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!

元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。

8、下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.草木行列行:

一行一行的B.曹孟德、孙仲谋之所睥睨睥睨:

斜着眼睛看人C.王披襟当之当:

对着D.楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧两个“所以”均表原因,“……的原因”9、以下五句话,分别编为四组,全都表现快哉亭命名原因的一组是()①南合沅湘,北合汉沔,其势益张②今乃得玩之几席之上,举目而足③渔夫樵父之舍,皆可指数④周瑜、陆逊之所驰骛。

其流风遗迹,亦足以称快世俗⑤将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,挹西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉A.①②⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤10、下列对文章有关内容的分析和概括,不准确的一项是()A.文章第一段记快哉亭的建造和命名,却先写黄州附近长江的浩淼水面和壮阔气势,描绘江流之三变,这样写未点出造亭的目的和文章题意。

B.文章第二段写亭以“快哉”命名的原因,主要从两方面写:

“今乃得玩之几席之上,举目而足”和可以凭吊故迹。

C.本文表面是写黄州快哉亭,实写人生态度,“士生于世,使其中不自得,将何往而非病?

使其中使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?

”D.文章自然引录宋玉的《风赋》中所写的有关故事,不仅交代了“快哉”两字的来历,而且还从宋玉将风分为雌雄,极其自然地引向了下文文章主旨的探讨。

第Ⅱ卷(非选择题120分)四、(23分)11、把下面的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?

使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?

(5分)

(2)将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,挹西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉(5分)12、阅读下面两首诗歌,然后回答问题。

(8分)蝉(唐)虞世南垂�q饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

注:

垂�q(ruí)借指蝉。

咏蝉(唐)骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。

不堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心?

注:

1、作此诗时作者因触忤武后,遭诬,以贪赃罪名下狱。

2、西陆指秋天;南冠指囚徒;玄鬓指蝉。

(1)两首诗都以蝉喻人,请分别简答所喻哪类人?

(2分)答:

虞诗:

骆诗:

(2)两首诗共同运用了哪种艺术手法?

所要表达的主旨是什么?

(5分)答:

(3)就虞诗“流响出疏桐”中“流响”“出”“疏”这三处任选一处赏析。

(1分)答:

13、按要求写出名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题)(5分)

(1)、①其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,。

②臣少多疾病,九岁不行,,。

既无伯叔,终鲜兄弟,,晚有儿息。

(2)、①,。

茕茕孑立,形影相吊。

②方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,横槊赋横槊赋诗,,而今安在哉?

五、(22分)阅读下面文章,完成14-17题讲究孙春平大学新生入学,302室住进八位女生。

当晚,各位报了生日,便有了从大姐到八妹的排序,尽管都是同庚。

不久,大姐王玲的老爸来看女儿,搬进来一个水果箱。

打开,便有16个硕大红艳的苹果摆在了桌面上,每个足有半斤重,且个头儿极整齐。

王玲抢着把苹果一字摆开,再让大家看,众姐妹更奇得闭不上眼了。

原来每个苹果上还有一个字,合起来是:

“八人团结紧紧的,试看天下能怎的!

”之后便笑,一幢楼都能听到八姐妹的笑声。

王玲得意地告诉大家,说家里承包了果园,入夏时她父亲就让果农选出16个苹果并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号,秋阳照,霜露打,便有了这般效果。

这是老爸早就备下的对女儿考上大学的贺礼。

五妹张燕是辽宁铁岭来的,跟赵本山是老乡。

她故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说:

“哎哟妈呀王叔,您老可真讲究啊!

”众人再大笑,“讲究”从此便成了302室的专用词语,整天挂在八姐妹的嘴上。

第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈。

她带来了八件针织衫,穿在八姐妹身上都合体不说,而且八件八个颜色,八人一齐走出去,便有了“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”的效果。

吴霞说,妈妈在针织厂当厂长,这点儿讲究,小菜一碟。

年底的时候,二姐李韵的家里来了“钦差”,是爸爸单位的秘书。

他坐着小轿车,送给大家的礼物是每人一个皮挎包。

挎包款式新颖,做工选料都极精致,每只挎包盖面上都压印了一朵花,或腊梅或秋菊等,八花绽放,各不相同。

李韵故作不屑,说一定又是年底开什么会了,哼,我爸就会假公济私。

每有家长来,并带来讲究的食品或礼物的时候,默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。

别人喊着笑着接礼物,她则总是往后躲,直到最后才羞涩一笑,走上前去。

大家知道她的家在山区乡下,穷,没手机,连电话也很少往家打,便没把她那一份“讲究”挂在心上。

一学期很快过去了,放了寒假,众姐妹兴高采烈再聚一起的时候,已有了春天的气息。

那一晚,赵小穗打开旅行袋,在每人床头放了一小塑料袋葵花子,说:

“大家尝尝我们家乡的东西,是我妈我爸自己种的,没用一点儿农药和化肥,百分之百的绿色食品。

”葵花子平常,可赵小穗送给大家的就不平常了,是剥了皮的仁儿。

一颗颗那么饱满,那么均匀,熟得正是火候又没一颗裂碎,满屋里立时溢满别样的焦香。

李韵拈起一颗在眼前看,说:

“葵花子嘛,要的就是磕时那份情趣,怎么还剥了?

是机器剥的吧?

”赵小穗说:

“我爸说,大家功课都挺忙,磕完还要打扫瓜子皮,就一颗颗替大家剥了。

不过请放心,每次剥之前,我爸都仔细洗过手,比闹‘非典’时洗手过程都规范严格呢。

”王玲先发出惊叹:

“我的天!

每人一袋,足有一斤多,八个人就是十来斤。

这可都是仁儿呀,那得剥多少?

你爸不干别的活儿啦?

”赵小穗的目光暗下来,低声说:

“前年,为采石场排哑炮时,我爸被炸伤了。

他出不了屋子了,地里的活儿都是我妈干……”吴霞问:

“大叔伤在哪儿?

”赵小穗说:

“两条腿都被炸没了,胳膊……也只剩了一条。

”寝室里一下静下来,姐妹们眼里都噙了泪花。

一条胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剥,而是捏,一颗,一颗,又一颗……张燕也没了笑星般的幽默,她哑着嗓子说:

“小穗,你不应该让大叔……这么讲究……”赵小穗喃喃地说:

“我给家里写信,讲了咱们寝室的故事。

我爸说,别人家的姑娘是爸妈的心肝儿,我家的闺女也是爹娘的宝贝……”那一夜,爱说爱笑的姐妹们都不再说话,寝室里静静的,久久弥漫着葵花子的焦香。

直到夜很深的时候,王玲才在黑暗中说:

“我是大姐,我提个建议,往后,都别让父母再为咱们讲究了,行吗?

”                     (选自《小小说选刊》)14.小说在安排各家父母为孩子“讲究”这一情节时,写四个“讲究”的作用?

请简要分析。

(6分)答:

15.鉴赏文中划线句子“寝室里一下静下来,姐妹们眼里都噙了泪花。

一条胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剥,而是捏,一颗,一颗,又一颗……”中的“捏”和“一颗,一颗,又一颗”两处好在哪里?

(4分)答:

16.作品末尾写道“寝室里静悄悄的,久久弥漫着葵花子的焦香”这样写有什么用处?

请简要分析。

(6分)答:

17.针对文章最后一句,联系全文回答“讲究“的含义。

(6分)答:

六、(15分)18、请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义。

  要求:

语言简明,条理清楚,不超过60字。

(4分)  在京剧表演中,某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装,称之为“脸谱”。

根据剧情和剧中人物的需要,演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱,用来表明戏中人物的面容、性格等特征,使观众能观其外表,知其心胸。

例如,红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格,以“三国戏”里的关羽为代表;白色脸则常用来表现奸诈多疑,以“三国戏”里的曹操为代表。

京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩,强化演出效果。

19、下面几句话都有歧义,请在横线上续写一句话,使歧义消除。

(6分)

(1)记得我们认识她的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

(2)昨天我从你的车库拿走的那件工具,没用,今天给你送回来了。

(3)到了高三下学期,班里又转来一名复读生,这个人连班主任老师都不认识,。

20、阅读下面四则广告词或道路警示语,回答问题。

(5分)①不溶在手,只溶在口。

(某巧克力豆)②自12月31日起,大西洋将缩小一半。

(美国某客机)③一毛不拔。

(上海梁新记牙刷)④事故多发路段,小心驾驶。

(某事故多发路段)

(1)从①②③中选一则,对其创意或效果进行评价。

(2分)

(2)第④则是从直接警示的角度拟写的交通安全广告。

按要求变换角度改写这则警示语。

(任选一题作答)(3分)A、从委婉警示的角度:

B、从幽默警示的角度:

七、作文(60分)21、阅读下面的文字,然后作文。

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。

……请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。

要求:

①立意自定。

②诗歌除外,文体自选。

③不得抄袭。

④不少于800字。

成都市七校协作体高2011级第四学期期中试题语文答题卷第Ⅱ卷(非选择题120分)四、(23分)11、把下面的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?

使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?

(5分)

(2)将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,挹西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉(5分)12、阅读下面两首诗歌,然后回答问题。

(8分)

(1)两首诗都以蝉喻人,请分别简答所喻何人?

(2分)答:

虞诗:

骆诗:

(2)两首诗共同运用了哪种艺术手法?

所要表达的主旨是什么?

(5分)答:

(3)就虞诗“流响出疏桐”中“流响”“出”“疏”这三处任选一处赏析。

(1分)答:

13、按要求写出名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题)(5分)

(1)、①其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,。

②臣少多疾病,九岁不行,,。

既无伯叔,终鲜兄弟,,晚有儿息。

(2)、①,。

茕茕孑立,形影相吊。

②方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,横槊赋诗,,而今安在哉?

五、(22分)14.小说在安排各家父母为孩子“讲究”这一情节时,写四个“讲究”的作用?

请简要分析。

(6分)答:

15.鉴赏文中划线句子“寝室里一下静下来,姐妹们眼里都噙了泪花。

一条胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剥,而是捏,一颗,一颗,又一颗……”中的“捏”和“一颗,一颗,又一颗”两处好在哪里?

(4分)答:

16.作品末尾写道“寝室里静悄悄的,久久弥漫着葵花子的焦香”这样写有什么用处?

请简要分析。

(6分)答:

17.针对文章最后一句,联系全文回答“讲究“的含义。

(6分)答:

六、(15分)18、请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义。

  要求:

语言简明,条理清楚,不超过60字。

(4分)19、下面几句话都有歧义,请在横线上续写一句话,使歧义消除。

(6分)

(1)记得我们认识她的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

(2)昨天我从你的车库拿走的那件工具,没用,今天给你送回来了。

(3)到了高三下学期,班里又转来一名复读生,这个人连班主任老师都不认识,。

20、阅读下面四则广告词或道路警示语,回答问题。

(5分)①不溶在手,只溶在口。

(某巧克力豆)②自12月31日起,大西洋将缩小一半。

(美国某客机)③一毛不拔。

(上海梁新记牙刷)④事故多发路段,小心驾驶。

(某事故多发路段)

(1)从①②③中选一则,对其创意或效果进行评价。

(2分)

(2)第④则是从直接警示的角度拟写的交通安全广告。

按要求变换角度改写这则警示语。

(任选一题作答)(3分)A、从委婉警示的角度:

B、从幽默警示的角度:

七、作文(60分)21、略成都市七校协作体高2011级第三学期期中试题语文答案1、选BA拗开(ǎo);C盘桓(huán);D瞥(piē)了一眼2、选AB,灌―贯;诫―戒;缔―蒂3、选DA,指以后,还未到;B,指写文章顺手;C,贬义褒用。

4、选CA,成分残缺,应为“及其演出效果”;B,成分赘余,应删除“的时间里”;D,语序不当,应改为“用长征三号火箭把一颗气象探测卫星……”5、答案:

C解析:

A、B两个选项中"能引起氢原子核在磁场中旋转"的说法是错误的,根据第二段"原子核的运动类似‘自旋体',不停地以一定的频率自转......磁场的强度和方向,决定原子核旋转的频率和方向"的叙述,可知引起"氢原子核在磁场中旋转"及"原子核旋转频率的改变"等与无线电射频脉冲无关。

D选项"引起氢原子核共振和能量变化"这样表述也不正确,根据原文第一段的说明,能量的变化与"无线电射频脉冲"的运行与停止有关。

发出射电信号和释放能量的是"氢原子核",因此该选项中的"射频脉冲会按特定频率把射电信号和能量释放出来"的说法张冠李戴了。

6、答案:

B解析:

A、C选项的表述可在第二自然段的第四句中找到相同说法。

D选项的表述与第二自然段第四句第二个分号后的语句所述是一致的。

B选项的表达与第三自然的第二句的表述完全一样,但它叙述的是磁共振成像原理的应用,陈述对象是"病理过程"而非磁共振原理的内容,显然与题干的表述不一致。

因此考生在阅读时一定要始终抓住说明的对象以及说明对象的特征,注意题干中的主题词。

7、答案:

D解析:

A项表述中,"人体氢原子核发出的射电信号和释放的能量也高于CT的数倍"推断缺乏必然的因果关联。

原文是"能够敏感地检测出组织成分中水含量的变化,因而常比CT更有效亦更早地发现病变",能比较早的发现病变,并不一定射电信号和能量高于CT。

B项说"磁共振成像技术""一出现就替代了X射线照射、CT成像等疾病检测手段"。

这一推断与事实不符,原文只是说磁共振成像技术的检测效果更优于CT,而非"替代"。

C项"人们生病后,只要注意饮水,调节人体的水分,就可以通过磁共振成像技术更好地诊断疾病"的说法缺乏依据。

水分变化只是疾病的一个方面,只要注意饮水就可诊断疾病,不符合原文。

答案应该是D。

根据第三段末尾两句和第四段的内容,可以推断出磁共振成像技术"不仅使人类获得非常重要的疾病诊断工具,而且还会对外科手术的正确施行提供帮助"。

在节选之外的文段中有这样的表述加以印证:

"磁共振成像技术的特别价值在于,它是一种全新的检查病变的手段","磁共振成像技术还是外科手术的重要工具"。

8、B“睥睨”斜着眼睛看人是本义,此处引申为傲视谢绝9、C①句写江水⑤句发议论10、A文章第一段记快哉亭的建造和命名,却先写黄州附近长江的浩淼水面和壮阔气势,描绘江流之三变,这样写其实是巧妙设伏,间接点出造亭的目的和文章题意。

11、

(1)读书人生活在世上,如果他的内心不能自得其乐,那么,他到什么地方去会不忧愁呢?

如果他心情开朗,不因为环境的影响而伤害自己的情绪,那么,他到什么地方去会不整天愉快呢?

(大意3分“病”1分“物”1分)

(2)像他这种人,即使处在最穷困的环境里,也没有什么不愉快,何况是在长江的清水里洗脚,和西山的白云做朋友,耳朵和眼睛充分欣赏长江的美好景物,从而使自己得到最大的满足呢!

(大意3分“挹”1分“穷”1分)12、

(1)虞诗喻品节高洁,才华出众的人(1分),骆诗喻身处逆境在政治上受到排挤打击之人(1分)。

(2)托物言志(1分),虞诗强调品节高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播,是对人的内在的品格的热情赞美和高度自信(2分),骆诗表达了诗人身处逆境而自己的高洁情怀无人理解的痛苦忧愤之情(2分)。

(3)“流响”写蝉声长鸣不已,悦耳动听。

“出”写出蝉声高远,富有穿透力。

“疏”写出秋天梧桐的高俊清拔。

(任选一处1分)13、

(1)①舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇②零丁孤苦至于成立门衰祚薄

(2)①外无期功强近之亲内无应门五尺之僮②舳舻千里酾酒临江固一世之雄也(若两则都选做了的,只按第一题阅卷)14、答案:

(1)前三个家庭的“讲究”表达了各家父母有能力体现对子女的爱,并且为下文第四个“讲究”做铺垫。

(3分)

(2)第四个“讲究”表现赵小穗父亲对女儿的爱以及为体现爱所付出的沉重代价,为下文揭示文章主旨做铺垫。

(3分)15、

(1)“捏”字体现了赵小穗父亲用一只手剥葵花子的艰难,并体现了他对女儿极大的父爱。

(2分)

(2)“一颗,一颗,又一颗”用反复的手法,体现赵父亲剥葵花子的艰难以及父爱的深沉。

(2分)16、

(1)通过“寝室里静悄悄的”的环境描写,反映寝室里几位大学生激动的内心活动(3分)

(2)通过“久久弥漫着葵花子的焦香”的描写象征了赵小穗父亲深沉的父爱,这份爱让大家感动,揭示了文章的主题。

(3分)17、

(1)体现父母对子女真挚深沉的爱(3分)

(2)体现了大学生的心理变化过程,由心安理得接受父

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