北京16米深基坑支护及止水帷幕施工组织设计含计算书17464.docx

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北京16米深基坑支护及止水帷幕施工组织设计含计算书17464

1.工程概况

xxxx家居广场工程位于xx市xx区xx路西侧，xx路南侧。

拟建建筑物由1栋建筑物构成，楼高6层（高30.60m）；地下3层，±0.00标高为31.70m，埋深为-16.20m。

根据现场踏勘表明，除南侧西端紧邻电信信号塔约3.0m，南侧距离冷却塔约6.0m，其余位置距离红线（围墙）较远；同时地下最浅水位埋深约为8.10～10.80m，水位位于槽上位置，地下水类型属于潜水。

文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行

依据现场情况和地层条件，结合周围环境条件和甲方招标文件要求，为确保周围土体的稳定与安全，保证槽内干作业，须进行基坑止水帷幕与基坑支护设计与施工。

识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。

2.使学生在应用数

2.工程地质质条件

根据甲方提供的勘察单位对对该场地勘察报告表明，场地地貌位置属温榆河冲洪积扇的中下部，场区内地形较平坦。

30192÷34192÷38。

指名板演，教师巡视、指导。

交流：

计算的结果对不

2.1岩土工程条件

场地地基土层由人工填土层和一般第四纪沉积土层组成，第四系地层由粘性土、粉土和砂土构成，呈互层状分布。

自上而下分述如下：

在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。

交流：

你是怎样设计的？

a.杂填土①：

杂色，稍湿～湿，松散～稍密，主要由碎石、砖块、混凝土块和粘性土组成。

本层厚度为0.50～4.40m，层底标高为26.38～30.51m。

中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高

a1.粘质粉土-粉质粘土素填土①1：

褐黄～黄褐色，稍湿～湿，松散～稍密，含少量砖屑、灰渣和植物根。

本层厚度为0.60～3.00m。

置作业。

完成整理与复习第21题。

应用广角与自我评价教学目标1．

b.粘质粉土-砂质粉土②：

褐黄色，湿～饱和，稍密～中密，夹粉质粘土薄层或透镜体。

本层厚度为0.90～5.00m，层底标高为23.99～27.49m。

人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高

b1.粉质粘土②1：

黄褐色，湿～饱和，可塑，含氧化铁和云母。

本层厚度为0.30～1.90m。

格纸（参见整理与复习第25题）；

（2）调查表和统计表（参见整理与

c.粉质粘土③：

灰～褐黄色，饱和，软塑～可塑，局部夹粘质粉土和砂质粉土薄层或透镜体，含氧化铁。

本层厚度为0.60～2.80m，层底标高为21.25～24.79m。

里是怎样整理条件和问题的？

（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样

c1.砂质粉土-粘质粉土③1：

灰褐～灰色，饱和，中密。

本层厚度为0.40～4.00m。

比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文

c2.粘土③2：

黄褐色，饱和，可塑。

本层厚度为0.40～4.00m。

起从问题想起）指出：

解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问

d.粉细砂④：

灰褐色，饱和，中密～密实，以长石、石英为主，夹粉质粘土和粘质粉土薄层或透镜体。

本层厚度为2.90～7.80m，层底标高为15.96～19.87m。

；说说验算方法。

有错的学生订正。

（2）学生计算后两题并验算。

检查计

d1.粉质粘土④1：

灰色，饱和，可塑，含氧化铁。

本层厚度为0.20～1.10m。

也可以安排在自我评价前），要求：

①组长负责，在小组里调查，每人做好

e.粉质粘土⑤：

灰褐～灰色，饱和，可塑，含少量氧化铁，局部夹粘质粉土和粘土薄层或透镜体。

本层厚度为0.80～4.00m，层底标高为13.76～17.37m。

了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体

e1.粘质粉土⑤1：

灰褐～灰色，饱和，中密。

本层厚度为0.30～4.10m。

把这几方面都做得更好。

有信心吗？

3.布置作业。

（1）解决自己小组上课开始

e2.粘土⑤2：

灰褐～灰色，饱和，可塑，含氧化铁。

本层厚度为1.00m。

成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。

首先走进“数的

f.粉质粘土-重粉质粘土⑥：

褐黄～黄褐色，饱和，可塑，含少量氧化铁，夹粘质粉土和粉细砂薄层或透镜体，局部含少量粘土。

本层厚度为0.30～6.10m，层底标高为11.25～15.19m。

问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。

（板书课题）二、联系生

f1.粘质粉土⑥1：

褐色，饱和，密实，含少量云母。

本层厚度为0.40～1.20m。

？

你在复习过程中进一步了解了哪些知识？

对于今天的复习，你还有哪些体

f2.粘土⑥2：

灰黄～灰色，饱和，可塑，含氧化铁。

本层厚度为0.60～2.50m。

识？

引人：

我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题

g.粉细砂⑦：

褐黄～褐色，饱和，密实，以长石、石英为主。

本层厚度为0.50～7.20m，层底标高为7.36～11.47m。

系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？

g1.粉质粘土⑦1：

黄褐～褐黄色，饱和，可塑，含氧化铁，夹粘土薄层或透镜体。

本层厚度为0.30～3.60m。

解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。

4.做

g2.砂质粉土-粘质粉土⑦2：

黄褐～褐黄色，饱和，密实。

本层厚度为0.50～3.00m。

识？

（板书：

升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。

谈话：

h.粉质粘土-重粉质粘土⑧：

灰色，饱和，可塑，夹粘质粉土、砂质粉土、粘土和细砂薄层或透镜体。

本层厚度为0.50～6.80m，层底标高为3.00～6.32m。

户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐

h1.粘土⑧1：

灰色，饱和，可塑，含少量氧化铁。

本层厚度为1.00～3.60m。

学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题

h2.粘质粉土-砂质粉土⑧2：

灰色，饱和，密实，含少量云母。

本层厚度为0.70～3.00m。

：

第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？

你是怎样知道的？

（板书算式并说

h3.细砂⑧3：

灰色，饱和，密实，以长石、石英为主。

本层厚度为0.50～2.20m。

等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提

i.粉细砂⑨：

灰褐色，饱和，密实，以长石、石英为主。

本层揭露厚度为1.50～4.50m。

图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。

引入：

现在我们就走进

j.粘土-重粉质粘土⑩：

黄褐～灰褐色，饱和，可塑，含少量氧化铁。

本层揭露最大厚度为5.90m。

些什么，解决什么问题？

解决这个问题，你准备怎样想？

说说你的思路。

追

j1.粉质粘土⑩1：

黄褐色，饱和，可塑，含少量氧化铁。

本层揭露最大厚度为2.80m。

试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，

j2.砂质粉土⑩2：

黄褐色，饱和，密实。

本层揭露最大厚度为1.80m。

画法，根据交流教师示范画出图形。

追问：

垂线一般可以用什么来画？

2.2地下水情况

本次勘察期间，在场地内观测到三层地下水。

第一层地下水类型为潜水，稳定水位埋深为8.10～10.80m，水位标高为21.09～24.21m；第二层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为16.00～18.70m，水位标高为13.19～15.70m；第三层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为24.80～26.20m，水位标高为5.69～7.02m。

水位随季节性变化，年变幅1.00～2.00m。

么，能想到什么，说给大家听一听。

（联系具体数据，引导学生分析

3.设计依据

3.1甲方提供有关资料

序号

资料名称

编号

1

xx勘察设计研究院的《xxxx岩土工程勘察报告》

2

甲方提供的有关招标文件

3.2规范、规程

序号

规程、规范名称

编号

1

建筑地基与基础设计规范

GB50007-2001

2

建筑基坑支护技术规程

JGJ120-99

3

建筑基坑支护技术规程

DB11/489-2007

4

建筑与市政降水工程技术规范

JGJ/T111-98

5

基坑土钉支护技术规程

CECS96：

97

6

建筑基坑监测技术规范

GB50497-2009

7

建筑地基基础工程施工质量验收规范

GB50202-2002

8

施工现场临时用电安全技术规范

JGJ46-2005

9

钢筋焊接及验收规程

JGJ18-2003

10

建筑机械使用安全技术规程

JGJ33-2001

11

建筑工程资料管理规程

DBJ01-51-2003

3.3标准

序号

规程、规范名称

编号

1

建筑工程施工质量检验统一标准

GB50300-2001

2

混凝土强度检验评定标准

JGJ107-87

3

建筑施工安全检查标准

JGJ59-2003

3.4主要法规

序号

法规名称

法规编号

1

《中华人民共和国建筑法》

2

《中华人民共和国产品质量法》

3

《中华人民共和国计量法》

4

《中华人民共和国环境保护法》

5

《中华人民共和国安全生产法》

6

《建设工程质量管理条例》

7

《城市市容和环境卫生管理条例》

3.5其它

a）工程现场实际勘察和我公司经过在周边地区基础工程施工经验。

怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家

b）单位施工管理文件。

4.设计与施工思路

根据现场实际情况，结合甲方要求，对本工程止水与支护做如下考虑。

内容，你对这些内容都掌握了些什么？

还有哪些收获或体会？

2．布

首先进驻现场后，请甲方提供周围管线图、平整场地。

我方搭建临舍，落实地下管线分布情况，对可疑位置进行人工挖掘；然后对现场进行测点放线，依据设计进行疏干井布设与护坡桩施工，同时进行土方挖运交叉作业。

面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形

4.1基坑止水

本次勘察期间，在场地内观测到三层地下水。

第一层地下水类型为潜水，稳定水位埋深为8.10～10.80m，水位标高为21.09～24.21m；第二层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为16.00～18.70m，水位标高为13.19～15.70m；第三层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为24.80～26.20m，水位标高为5.69～7.02m。

水位随季节性变化，年变幅1.00～2.00m。

为此必须对地下水水进行处理。

数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活

根据xx市建委要求，从2008年3月1日进行限制性降水。

根据文件要求和岩土勘察报告及结合临近工程施工经验分析，结合甲方要求，拟采用基坑周边止水帷幕和槽内明排地下水，保证槽内结构施工干作业。

内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。

那大家能不能联

同时应考虑地面与槽底边缘挖设排水沟，并沟通引渗于疏干井内；应加强基坑开挖后，因天气降水以及管道漏水和地层起伏所形成边坡侧壁渗水极其渗水处理以。

遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不

4.2基坑支护

由于现场空间条件有限，而且所处具体位置位于交通要道，考虑到场地空间条件有限、对基坑边坡变形要求严格，拟上部局部采用挡土墙、局部采用土钉墙，下部采用锚杆+护坡桩进行支护的设计与施工工艺。

如摸球、摸牌这样的例子。

（学生举例说明自己的认识）

（2）出示4张红

应注意加强土方开挖与基坑支护的配合，防止因开挖面过大而未及时进行桩间维护而导致边坡塌方；应考虑边坡荷载对边坡稳定性的影响。

桃牌（A、2、3、4）。

提问：

如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样

5.与土方开挖的配合

土方与桩间维护喷锚施工的配合，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算

每步土方施工应先给护坡桩的桩间维护与锚杆施工开挖工作面，工作面宽度约11.0m，土方开挖切坡时由支护看坡人指挥确定边坡留土厚度，减少人工修坡工作量，提高工效。

对于边坡一般障碍物可由挖土机直接挖除，支护时再进行处理。

土方开挖施工中应全力配合边坡支护，对于边坡开挖深度控制、险情回填处理等安排应积极响应，一切为整体安全及施工进度考虑。

文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文

土方与排水和疏干井施工的配合验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增

土方运土坡道附近疏干井应注意保护，防止夜间运土时土方车对其碾压，在有降水井的位置应设立警告牌、插小红旗，或用简易保护围挡。

文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更

土方与护坡桩及锚杆施工的配合于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且

土方挖到护坡桩施工标高后，平整现场为其施工提供工作面，待其施工完毕后，注意保护护坡桩，不能对护坡桩撞击，以免造成桩身断裂影响基坑安全。

用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并

土方挖到锚杆施工标高后，平整现场为其施工提供工作面。

挖掘机在锚索施工时每步可以为其预留8m左右的施工作业面，在锚索施工时，土方开挖施工不受其影响，为施工进度如期、安全进行创造有利条件。

预应力锚索张拉施工完毕后将此操作面挖除，进行下一步操作面的开挖。

如此反复，将锚杆施工完毕，为土方施工提供充裕的时间。

和含有中括号的。

没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里

土方向下部开挖时注意保护外露的钢绞线，以免造成锚杆锁定失效影响基坑安全。

的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，

6.基坑排水设计与施工组织

6.1方案确定

本次勘察期间，在场地内观测到三层地下水。

第一层地下水类型为潜水，稳定水位埋深为8.10～10.80m，水位标高为21.09～24.21m；第二层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为16.00～18.70m，水位标高为13.19～15.70m；第三层地下水类型为承压水，稳定水位埋深为24.80～26.20m，水位标高为5.69～7.02m。

水位随季节性变化，年变幅1.00～2.00m。

为此必须对地下水水进行控制处理。

毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。

（二）观

根据xx市建委和市水务局联合印发了《xx市建设工程施工降管理办法》和《xx市建设工程施工降管理办法实施细则》，并于2008年3月1日正式实行限制降水施工。

为此本工程拟采用基坑内明沟排水+槽内疏干井进行降水。

时提出的问题。

（2）完成整理与复习第23题。

（3）完成整理与复习第26题（

6.2基坑止水帷幕设计

为确保基坑内无水，拟沿基坑周边护坡桩支护边线、在护坡桩桩间布设止水帷幕。

由于护坡桩桩径为800mm，桩间距为1.50m，这样桩间土空白间距为700mm，为将地下水封闭于槽外，在护坡桩桩间布设搅拌桩，引孔桩径800mm，然后利用1000mm桩尖喷嘴作用，将其搅拌成1000nmm的水泥土桩体，与护坡桩相割，封闭侧壁水体；同时将桩端位于相对隔水的粘土层封闭槽底，这样护坡桩与止水帷幕桩体共同作用形成一道隔水帷幕，隔绝外来水体，保持槽内干作业。

看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。

（板书：

四

6.2.1施工准备

（1）根据设计要求放线定桩位。

（2）采购PSA32.5水泥进场并复试。

（3）施工机械及附属设施进场、检查完好性、试运转；改装的液压步履式长螺旋钻及钻具、往复式高压注浆泵、搅浆筒、振动筛、滤网、高压输浆管、配电柜等。

计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，

成桩试验，验证施工参数、成桩质量检验、有缺陷进行调整完善。

文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试

6.2.2施工工艺

6.2.2.1工艺流程

6.2.2.2施工质量控制措施

1）施工前对桩位进行校验，保证帷幕桩位准确；在练习纸上按指定度数画角。

交流、检查画出的角的度数。

提问：

用量角

2）长螺旋钻机就位、调平、调直进行钻孔，直至设计深度；留土或回填设计要求的土质至设计要求的高度；分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络

3）将长螺旋钻具更换为旋喷搅拌复合钻具，按设计要求的施工参数旋喷搅拌成桩；要保证设备运转正常，输浆管路畅通，供浆正常；有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语

4）按照设计的水灰比对水和水泥重计量，先放水后放水泥，在搅拌筒里搅拌均匀后，经振动筛过滤后放入贮浆池中；文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，

5）贮浆池中放置搅拌机（或泥浆泵）对水泥浆进行不断的搅拌，防止水泥沉淀；机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以

6）注浆泵泵头用细目纱网罩罩住，防止粗颗粒物堵塞钻头喷具；出问题、分析和解决问题的能力。

3.使学生增强用数学眼光观察事物

7）旋喷搅拌复合钻具钻至设计要求深度后开动高压注浆泵，输送水泥浆至复合钻具，边旋喷、边搅拌、边提升钻具（必要时进行复喷搅），至孔口时停泵停喷搅，提升钻具移机至下一桩位。

？

为什么余数是20？

第二小题看作多少除以几算的？

第三小题被除数为什

6.2.2.3主要施工参数

1）长螺旋成孔压灌低强度复合浆液，截水帷幕水泥土桩引孔直径800mm，单桩直径1000mm，相互搭接150mm。

桩位置在两根护坡桩中间或根据情况向基坑外偏移5～10cm；下部进入基底1.5m位于粘土层，桩长依据剖面不同而不同。

；（4）已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）

1-1剖面止水帷幕桩长为14.40m；2-2剖面止水帷幕桩长为13.40m；3-3剖面止水帷幕桩长为17.4m；的？

可能是哪一张？

指出：

任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的

2）水泥土桩垂直度允许偏差为桩长的0.5%；文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文

3）复合浆液材料选用P.S.A32.5矿渣硅酸盐水泥+彭润土，水泥土用量每立方米300kg，喷射压力20～30MPa；，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子

4）钻杆转速15～21转/min，提升速度0.5～2.5m/min；。

（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，

5）水泥掺入量依土质、含水层性质，并经试验桩后确定。

？

你在复习过程中进一步了解了哪些知识？

对于今天的复习，你还有哪些体

6.2.2.4质量检验

截水帷幕的水泥土桩质量检验标准应符合要求：

高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展

1）桩底标高允许偏差：

-50mm～+200mm；再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第

2）设计桩底

3）桩位允许误差：

±100mm；

4）桩垂直度≤1.5%；

5）水泥土桩范围内帷幕无危害性漏水现象。

识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。

2.使学生在应用数

6）质量记录

a.原材料检验及试验报告；

b.施工记录。

6.3基坑内疏干井设计

6.3.1疏干井设计与布置

（1）间距、孔深：

在基坑肥槽部位布设疏干井，再基坑外侧布设观测井（紧急预案井），井间距约为40.0m，井深为23.0m；中间部位布设疏干井，井深为16.0m。

÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。

请大家再想一想，这样算实际上应用了

（2）孔径：

管井孔径均为600mm。

（3）井管：

管井均下入内径300mm的水泥砾石滤水管。

中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万

（4）滤料：

在井管外围填入直径3～7mm的砾石滤料或石屑。

业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文

（5）疏干井数量：

外侧与肥槽位置共布置约31口，中间部位布设8口。

立填空。

交流结果，说说是怎样想的。

（学生自己的想法，只要合理便给

（6）抽降方法：

对疏干井进行抽渗抽结合抽水疏干。

式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语

具体位置视场地情况而定，详见基坑平面图。

6.3.2地面防渗措施

（1）在基坑5m范围内不宜设置用水点；

（2）在基坑四周边请总包做好地面排水工作，防止雨水和人工用水的入渗引起边坡坍塌。

为此需在基坑上口外0.80m位置布设排水沟。

商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计

6.3.3疏干井施工工艺

6.3.3.1质量检验标准

孔深允许偏差：

不大于±10cm；

孔径允许偏差：

不小于±2cm；

垂直度许偏差：

1%；

洗井：

洗井至水中含砂率小于5%0。

见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机

6.3.3.2成井工艺

（1）钻探设备采用正循环钻进成孔；

（2）泥浆护壁钻进，一径到底，成孔后用清水循环换浆冲孔；的？

指出：

这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就

（3）下管填料；

（4）下管填料后，立即组织洗井；

6.3.3.3疏干井工艺流程图:

测放井位→钻机就位→钻孔（地层自然造浆）。

（1）阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、

↓

填滤料←下井管←清孔（稀释泥浆）当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，

↑↑

↑井管包网

洗井→排水排浆→开始抽降

6.3.3.4施工技术要求

（1）降水井施工采用正循环钻进成孔，泥浆护壁钻进，一径到底。

孔径600mm，井管井孔深约为16.0m和23.0m；营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计

（2）终孔后换浆，彻底清除孔底沉渣，由专人检查孔深合格后方能下入井管；。

1.回顾和整理内容。

提问：

你对容量有哪些认识？

（板书：

升毫升1升

（3）井管为水泥砾石滤水管，内径300mm，滤管应外包1层60目尼龙网，要确保包网质量，以防水井内出现涌砂造成对地基土的破坏；第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：

第二天收获多少

（4）下管时要保证井管连接正直、牢固；

（5）滤料为1～1.5mm砾石，不含其它杂质，填料至地面以下1.0m后用粘土封孔；营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计

（6）填料时应用铁锹从孔口四周均匀填入，严禁用手推车倒入，防止井管歪斜、滤料蓬塞；观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所

（7）成井后立即组织洗井，洗井要求：

采用空气压缩机洗井，洗至水清，出水量正常为止；利用地面排水管网采用φ146钢管或PVC管材作为排水主管路，布置在护坡桩外侧外侧地面约1.50m位置，井口设置保护砌衬并加盖。

排水管网向水流方向的倾斜度以3‰为宜。

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（8）做好成井原始记录；

（9）每井成井后由技术员验收，不合格的一律返工；市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市

（10）成井后观测其管井出水效果，若不符合质量要求，应立即补孔。

数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活

（11）沿四周的疏干孔与中间井孔进行抽水或自渗。

根据是什么？

（在“商不变的规律”后面补充板书：

简便计算）学生独

6.3.3.5其它

（1）施工与降水期间，电源应有保证。

将电源接到现场，并保证满足现场降水井施工要求；学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。

因此