度广州市初中信息技术考试试题.docx
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度广州市初中信息技术考试试题
2016年度广州市初中信息技术考试试题
一、单选题
【第1题】
【试题内容】下列属于计算机输入设备的是()。
【选项A】显示器
【选项B】打印机
【选项C】音箱
【选项D】扫描仪
【试题答案】D
【试题编号】749
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【第2题】
【试题内容】微型计算机中,CPU中运算器的基本功能是()。
【选项A】进行四则运算和比较、判断等操作
【选项B】存储各种控制信息
【选项C】控制计算机各部件协调一致地工作
【选项D】保持各种控制信息
【试题答案】A
【试题编号】747
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【第3题】
【试题内容】计算机能直接识别并执行的语言是()。
【选项A】汇编语言
【选项B】自然语言
【选项C】机器语言
【选项D】高级语言
【试题答案】C
【试题编号】746
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【第4题】
【试题内容】某一文件的文件标识符为C:
\D\E.Fla,这个文件是存放在()。
【选项A】C盘
【选项B】D盘
【选项C】E盘
【选项D】F盘
【试题答案】A
【试题编号】748
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【第5题】
【试题内容】学校校园网内的计算机的分布范围大约在1000米以内,这是属于()。
【选项A】局域网
【选项B】城域网
【选项C】广域网
【选项D】因特网
【试题答案】A
【试题编号】774
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【第6题】
【试题内容】接入Internet的计算机必须共同遵守()协议。
【选项A】CPT/IP
【选项B】SMTP
【选项C】TCP/IP
【选项D】ISP
【试题答案】C
【试题编号】776
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【第7题】
【试题内容】下列选项中,属于中国的政府部门网站域名的是()。
【选项A】
【选项B】
【选项C】http:
//www.gz.govn
【选项D】
【试题答案】B
【试题编号】775
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【第8题】
【试题内容】以下选项中,都不是多媒体元素的是()。
①文字②图形③颜色④动画⑤声音⑥视频⑦空气⑧图像⑨磁盘
【选项A】①③⑤⑦⑨
【选项B】①②③⑧⑨
【选项C】②④⑥⑧
【选项D】③⑦⑨
【试题答案】D
【试题编号】752
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【第9题】
【试题内容】以下选项中,都是声音文件扩展名的是()。
【选项A】WAV、MP3、MIDI
【选项B】PPTX、PPT、WAV
【选项C】WAV、MP3、DOC
【选项D】PPTX、TXT、WAV
【试题答案】A
【试题编号】750
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【第10题】
【试题内容】在新建演示文稿的操作中,单击“单击此处添加标题”,则出现带有八个控制点的文本框,可以利用这八个控制点通过拖动鼠标()。
【选项A】改变标题字体的大小
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【第15题】
【试题内容】机器人是靠()实现“分析、判断、决断”功能的。
【选项A】专用计算机或单片机
【选项B】马达
【选项C】红外传感器
【选项D】超声波或光电传感器
【试题答案】A
【试题编号】754
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【第16题】
【试题内容】某Flash动画的时间轴如下图所示,下列关于这个动画的叙述中,正确的是()。
【选项A】有2个图层,30个关键帧
【选项B】有3个图层,2个关键帧
【选项C】有30个图层,2个关键帧
【选项D】有2个图层,3个关键帧
【试题答案】D
【试题编号】769
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【第17题】
【试题内容】在Flash中,如果把帧频数值变大后再播放,动画会()
【选项A】变快
【选项B】不变
【选项C】变慢
【选项D】无法判断
【试题答案】A
【试题编号】770
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【第18题】
【试题内容】下图中,第30帧是()。
【选项A】关键帧
【选项B】普通帧
【选项C】空白关键帧
【选项D】空白帧
【试题答案】C
【试题编号】771
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【第19题】
【试题内容】在用Flash制作动画时,需要增加新图层,可单击下图“时间轴”面板上的()。
【选项A】①
【选项B】②
【选项C】③
【选项D】④
【试题答案】A
【试题编号】772
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【第20题】
【试题内容】使用Flash制作文字“广州欢迎您”形状补间动画,出现下图所示的错误提示,其错误的原因可能是()。
【选项A】第1到30帧之间执行了“动画补间动画”命令
【选项B】没有执行“测试影片”命令
【选项C】第30关键帧没有对输入文字“广州欢迎您”进行两次分离(打散)操作
【选项D】第30关键帧没有对输入的文字“广州欢迎您”进行组合操作
【试题答案】C
【试题编号】773
二、判断题
【第1题】
【试题内容】鼠标是计算机的控制器。
【试题编号】756
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【第2题】
【试题内容】计算机应用软件通常指的是用于指示计算机完成特定任务的程序和相关文档。
【试题编号】758
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【第3题】
【试题内容】1GB=1024MB
【试题编号】757
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【第4题】
【试题内容】为了防止个人用户数据丢失,要定期对计算机中的数据进行整理备份。
【试题编号】762
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【第5题】
【试题内容】计算机中“图”的编码方法有三种:
位图、点阵图和矢量图。
【试题编号】761
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【第6题】
【试题内容】JPG/JPEG图像文件采用了国际压缩编码标准JPEG,在网页中广泛使用。
【试题编号】759
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【第7题】
【试题内容】在VB的循环语句中,当循环变量的值超过终值时结束循环。
【试题编号】760
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【第8题】
【试题内容】超声波传感器可以帮助机器人识别路面上的白线或黑线,使机器人能沿着一条规定的轨迹行走。
【试题编号】763
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【第9题】
【试题内容】动画补间可以创建由一种形状变成另一种形状的动画。
【试题编号】781
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【第10题】
【试题内容】在Flash中,主要有图形元件、影片元件和按钮元件有三种元件类型。
【试题编号】782
三、操作题
【第1题】
【试题内容】垃圾桶的服务半径是多少?
首先,垃圾桶的摆放视其能够服务的生活区域的面积而定。
根据《城市环境卫生设施规划规范》以及《城市环境卫生设施设置标准》规定,供居民使用的生活垃圾容器以及袋装垃圾收集堆放点的位置要固定,既应符合方便居民和不影响市容观瞻等要求,又要利于垃圾的分类收集和机械化清除。
生活垃圾收集点的服务半径一般不应超过70米,也就是说在生活区内,每隔70米就应该至少设置一个垃圾桶。
除了生活区域外,其他各类垃圾容器的容量应按使用人口、垃圾日排出量计算,垃圾存放容器的总容纳量必须满足使用需要,避免垃圾溢出而影响环境。
如商业大街的设置间隔应为25米至50米,交通干道的设置间隔应为50米至80米,一般道路的设置间隔80米至100米。
垃圾桶的摆放位置怎么设计?
为了更好地延长垃圾桶的使用寿命,城市设计者在安放垃圾桶时会综合考虑多种因素,如是否应该放置在树下,十字路口是否应当多设置垃圾桶等。
通常来说,将垃圾桶摆放在树荫等遮挡物之下可以使垃圾桶有效避免风雨的侵蚀,从而在一定程度上延长垃圾桶的使用寿命。
此外,垃圾桶在摆放时也应注意避开盲道等功能区域。
垃圾桶是不是摆放得越多越好?
很多人会想,既然城市垃圾这么多,那么垃圾桶是不是设置得越多就越好呢?
其实事实并不是这样的。
过多地设置垃圾桶不仅会导致公共资源的浪费,还会在一定程度上妨碍道路的有效使用。
此外,由于垃圾桶并不具备处理垃圾的能力,所以其本身也会在一定程度上产生异味,从而对空气产生一定的污染。
因此,合理有效地设置垃圾桶才是我们保护城市环境的有效途径。
垃圾桶的合理摆放有助于实现废弃物的有效合理再利用,合理安排各类不同垃圾回收箱还可以不断提高公众的垃圾分类意识。
两名航天员乘神十一飞向天宫,中国载人航天事业阔步新长征。
天宫刚起航,神舟又出征。
10月17日,在长征二号F运载火箭托举下,航天员景海鹏、陈冬乘坐神舟十一号飞船从酒泉卫星发射中心飞入太空。
7时30分,火箭起飞。
575秒后,船箭分离。
约600秒后,飞船准确进入预定轨道。
7时49分,中国载人航天工程总指挥张又侠宣布:
神舟十一号载人飞船发射取得圆满成功!
从神舟一号到神舟十一号,中国载人航天工程已成功发射11艘神舟飞船、天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验