开学第一课主题班会教案.docx
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开学第一课主题班会教案
开学第一课主题班会教案2021
开学第一课主题班会教案1
让梦想起航
——开学第一课主题班会
结束了愉快充实的暑假生活充满希望的新学年已经开始。
高一新生以饱满的热情给自己的军训交了一份满意的答卷。
9月4日迎来一年一度的开学第一课高一29班的孩子们在班主任的带领下开展了一系列的班会活动。
在二中这片文化的沃土中扬帆远航开启高中生活的新篇章。
观看开学第一课感悟属于我们中华的骄傲
本期开学第一课以“中华骄傲”为主题共分为五节课分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉继续传承和保护中国传统文化。
cctv开学第一课详情
第一课：
字以溯源
研究汉字60余年的北师大王宁教授给我们演示汉字的演化与发展
一个国家能与他国区分的首先是它的语言和文字而汉字已有几千年历史。
在汉字发展的过程中我们积累了数量和质量何等可观的文化我们从中可以知道多少有趣和有意义的故事通过延绵不绝的汉字我们可以直接跟我们最早的祖先去对话所以说汉字作为我们中华优秀文化的重要组成部分是何等的让我们骄傲!
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第二课：
武以振魂
吴京心目中的英雄是有担当、不服输
古代评论一个人优秀会说他文武双全。
中国的武术不仅仅是技巧身体能力更重要的是习武之人背后的精神境界和骨气。
第三课：
棋以明智
阿尔法狗并没有真正“打败”柯洁
中国传统文化的“琴、棋、书、画”这其中围棋或许最难的。
天上的星星估计有2×10的20次方撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。
然而围棋在棋盘上的演进却有10的808次方。
第四课：
文以载道
96岁的翻译家许渊冲先生执着地“把一个国家创造的美转化为全世界的美”
诗词的意境往往寄托一个诗人的精神和追求。
在中国古典文学这艘船上从《诗经》到《楚辞》从唐诗到宋词从元曲到明代小说仿佛是一盏盏灯火照亮多少双眺望远方的眼睛。
精神再独立的人有时候也需要找到一种依附一种归宿。
而文学不就是人类情感最健康的依附吗?
第五课：
丝绸之路
“巴铁”米斯巴·拉希德教授讲述她和汉语和中国的故事
不仅有中国人在向世界推广自己的文化也有外国朋友在用心的传播中华文化。
最后一堂课是来自“巴铁”的米斯巴·拉希德教授给大家讲述她和汉语和中国的故事。
在巴基斯坦百分之九十九会说汉语的都是她的学生。
开学第一课主题班会教案2
教育目的：
1、牢固树立安全第一思想时刻把安全记心头
-开学第一课主题班会教案
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度使每一个学生都养成良好的行为习惯遵守学校的纪律确保在校安全。
教育内容：
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校不要跟陌生人走放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校要吃卫生合格的食物不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。
9、因事不能到校上课要及时和班主任老师请假并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规增强自我保护意识牢固树立安全第一思想健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立安全第一的思想掌握必要的安全常识增强自我保护意识学会自我保护本领;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行都要稳步轻快不准大声喧哗不准嬉戏打闹不准追撵推搡;遇有意外情况要听从老师指挥;
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏严禁学生在操场上追逐撵打体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车遵守乘车时间凭票排队上车不准拥挤、推搡文明乘车不准抢座高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车到站时车停稳后方可下车;
3、上车后听从司机的管理爱护车上设施故意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹更不准寻衅滋事打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外以免发生危险;
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理听从指挥;
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比
开学第一课主题班会教案3
一、时间：
二、地点：
三、班会主题：
新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏大部分学生对高中生活表现出不适应但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队同学们都很努力班级已经形成积极向上的气氛可是考到我校的学生普遍基础薄弱他们身上的习惯非常不好所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上同时使学生能初步认识自身的问题从而不断改进为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与让学生深刻理解高中生活“开头难”而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》据此由全班制定班规讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与每人以“新的起点”为题完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词班会开始
2.班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言展示“新的起点”作品与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先从班会背景和设计看高一的德育主题应以“适应”为支点为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏绝大部分学生对高中生活表现出不适应：
由于对高中缺乏充足的思想准备有的学生总是紧张不起来松松垮垮想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法有的学生学习努力但成绩却没有进步第一次月考失利甚至几门不及格表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生使自己的教育工作更有的放矢我进行了家长和学生的问卷调查。
不愿意在这样一个新的开始就掉队同学们都很努力这样无论从家长还是学生班级已经形成积极向上的心理气氛但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。
面对第一次月考的失败许多家长和学生都不知所措。
在这样的背景下我决定召开“新的起点”主题班会。
使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索我深深知道高中的第一步不是直走而是转弯;不是走坦途而是爬高坡。
高中的学习知识点密度大知识难度深课程进度快;高中的社会活动多要求学生承担更多的社会责任。
而考到我校的学生之所以分数低并非智商有问题而主要是情商上的缺陷。
因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：
1.要让学生把学会做人放在首要的位置上做人从规矩始要狠抓规范的养成教育抓反复、反复抓丝毫不能放松;
2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法培养自己严谨治学、脚踏实地的学风吃苦耐劳、持之以恒的品质;
3.引导学生尽快融入新的集体培养自己多方面的能力参与集体活动发展自身特长展示才能确立自己在班集体中的恰当位置。
最后还要通过让所有的学生积极参与班会活动让学生深刻理解高中生活“开头难”而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备并且许多准备都不是刻意的不是为了做一节班会去准备而是为达到教育目标实施教育行为按部就班水到渠成。
班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。
教师在其中的引导和组织工作非常重要。
我做了以下准备：
1.要让学生守规范必须先让学生知道规范是什么。
为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》据此由班主任制定各项班级规章制度由全班同学讨论修改通过。
并在实践中严格执行赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后设计详尽的成绩通知单。
要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析分析学生高中一个月学习中的优势和劣势制定下一步学习的方案。
此外我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。
要求学生结合自己的实践经验并向各科任老师及家长询问同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机引导学生融入集体：
利用学校运动会的契机要求每个学生为班级设计一枚班徽并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与每人以“新的起点”为题完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以节目也可以）。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）;并由团支部准备向全班同学寄语。
最后通过这次展示班会我的收获颇多。
第一班会上宣誓时每个学生手握右拳庄严宣誓我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准学生都是要强的都有积极向上的愿望。
并且学生都是不断发展变化的。
只要老师充分尊重学生的个体差异用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能你会发现每一个学生都是那样精彩那样可爱。
当学生从尊重中认识到自己的存在他们会最大地发挥主体参与性出色地完成老师交给的任务。
我在准备班会的过程中采用的全部是激励的方法。
我感谢并称赞所有学生做过的一切工作称赞学生有责任感感谢学生为我们集体倾心付出鼓励学生第一次创作鼓励学生尽情地展示自己。
对确实懒惰不关心集体的学生也激励：
“相信你也很热爱这个班集体抽出一点时间你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。
因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。
我鼓励他们树立自信自己去做相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。
当然我也及时给予学生最大的帮助比如对于生活常规的制定我帮助生活委员一起修改了四遍。
结果学生们表现出前所未有的积极性班会工作完成得顺利圆满。
而不像我以前的班会有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。
老师的责备更会使班会活动变得不愉快从而使班会的效果大打折扣。
第二通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体他们通过活动增进了彼此的了解也对自己有了一层新的认识并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的从而更加形成喜爱集体的心理定势我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。
班级形成和谐融洽的氛围。
第三要充分调动家长的资源一定要与家长统一认识形成教育的合力这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。
并且邀请了一位同学的家长不仅参加我们的班会而且还认真准备了发言。
这些对学生触动很大。
学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人从而对自己的高中生活充满信心。
信任使学生愿意与我们沟通使我们能够及时掌握学生的思想动态及时教育。
开学第一课主题班会教案4
秋高气爽、瓜果飘香在这个收获的季节我们又迎来了一个充满希望的新学期。
新学期的第一节课不是数学课不是英语课也不是语文课。
是一节班会课。
这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范
同学们你们听说过“播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运”这句话吗?
这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性因此今天我们的班会就从“讲行为规范做文明学生”开始。
一、首先进入知识问答环节。
大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?
下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、星期一早上同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了走到操场门口时正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办?
2、倒垃圾时一张废纸掉在了路上你认为该怎么做?
3、当拾到的钱找不到失主时你怎么做?
4、我国的国旗是
5、我们值日生该怎么做才是对的
6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果我们应该
7作为学生我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学放学后按时回家的好习惯。
概括地说就是要自觉
a完成学习任务b遵守学校纪律
8上课要专心听讲积极思考遇到不懂的问题应该
a随便提问、发言b举手得到老师同意大胆发言提问
9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。
”就是说
10校园的整洁与美丽靠我们
下面进入第二版块：
情景分析
1《碰撞以后》
两位同学一个站在窗前欣赏校园风景悠闲得很。
另一个走过身旁时正好转身无意相互碰撞便互相出言不逊后厮打起来。
同学们你们觉得他们的行为正确吗?
如果他们碰撞以后采取另一种方式又会是如何呢?
请大家听第二个情景。
碰撞后先微笑地说：
对不起!
再微笑地说：
没关系!
礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲手放抽屉乱动椅子前后左右乱说话。
一同学规劝：
上课要认真听讲不然什么都学不到。
书不会读作业也不会做了。
那么我们如何做一个文明的学生呢?
（学生畅所欲言谈出自己的想法）
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼自信自强爱生活。
马路要走人行道注意安全保健康。
班级是个大家庭人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌团结合作争第一。
花草树木有感情请你别伤它的心。
随地吐痰不文明果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范个个都会夸你棒!
在班级这个大家庭里我们每个人都要养成互相关爱互相帮助团结友爱的好品质。
规范的遵守需要大家的参与我们要从身边做起从小事做起从举手投足的细微之处做起。
中国有句古话“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯做全面发展的一代新人。
以前同学们在遵守规范方面取得了很大进步为了取得更大的进步你愿意努力吗?
一二三八一声问候（见到老师和同学问好）两个轻声（楼道、教室）三处整洁（个人、教室、环境）八个自觉文明习惯（
行为规范检查评比项目：
1、注意仪容仪表：
穿校服、戴红领巾讲究个人卫生。
2、课间文明休息：
不奔跑不大声喧哗不说脏话粗话、不打架举止文明。
3、认真做好三操站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食不乱丢杂物文明饮水保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全无破损无污渍。
7、集会按时有序保持会场安静。
8、不乱涂乱画不吃口香糖、泡泡糖放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。
新学期、新打算你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?
先祝同学们好好学习、天天向上。
下面送给大家四句话：
第一句话是：
新的学期要一切从头来。
不管你过去怎样老师们最关心的是你现在的表现你能不能把握每一个今天。
在新的学年里你面临新的任务和挑战你有机会从头再来。
如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意骄傲自满你必定会停滞不前甚至一落千丈。
同样如果你过去有这样那样的不足你应该勇于告别过去完善自我挑战自我重塑一个崭新的自己。
第二句话是：
要培养习惯学会做人。
欲成才先成人。
在激烈竞争的现代社会仅仅有点成绩、有点才能还不够只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操才能真正成为对社会有用的人才。
因此我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则处处严格要求自己要做到自尊自爱努力上进在学校的各种活动中争先创优。
要举止文明礼貌待人尊敬师长团结同学要严守纪律有意识的培养良好习惯。
第三句话是：
主动学习实干加巧干。
在学习上要有明确的目标要不怕吃苦要积极主动地去钻研去思考去聆听去阅读要做学习的主人不做学习的奴隶。
主动学习的知识容易懂记得牢会越来越有兴趣越来越觉得学习的快乐而被动学习则正好相反。
所以希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。
另外在学习上我们提倡两个字“实”和“巧”。
实就是要踏踏实实地学扎扎实实地练掌握最基本的知识做到“日日清周周清”决不让问题从自己眼前溜过去。
巧就是要灵巧地学而不是投机取巧是要掌握好的学习方法。
要根据学科特点自身差异在老师的指导下寻找适合的最有效的学习方法。
只要做到了这些就一定能取得好的成绩。
第四句话是：
勇于争先敢拼才会赢。
要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。
大部分成功人士身上都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质还有适合自己的学习方法也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难做一个克服困难的勇士而不作困难面前的逃兵。
尤其是六年级毕业班的同学你们将要面临人生中的第一次挑战希望你们能发扬拼搏精神做自己学习的主人做自己命运的主人。
三、安全
这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1、有事必须请假不迟到、不早退、不旷课放学按时回家。
2、上下楼梯靠右行不追逐打闹不大声喧哗不搞恶作剧。
3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
4、遵守交通规则听从交警指挥不抢道、不争行不在公路两旁玩耍不爬他人车辆严禁乘坐“三无”车辆。
6、注意饮食卫生。
不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。
上下学途中不买零食。
7、讲究个人及环境卫生不乱扔杂物不随地吐痰。
及时参加体育锻炼预防各类流行病和传染病。
如遇生病应及时就医遵医嘱服药。
8、时刻要有防盗、防丢意识。
教室的门窗应及时关好锁好不把贵重物品带到学校。
9、同学之间和谐相处严禁以大欺小严禁打人、骂人、敲诈勒索他人严禁玩耍危险玩具更不允许用来恐吓他人。
谨慎交友不拉帮结伙不参与非法活动发生矛盾纠纷要及时向老师汇报严禁激化矛盾。
10、不与校外不轨人员交往不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
开学第一课主题班会教案5
教学内容：
重温规章制度拟定新学期打算。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：
早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：
要遵守学校的规章制度。
4、早读：
书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：
按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：
坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：
注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗不玩危险游戏不疯赶打闹不爬栏杆、云梯做有意义的课间活动
8、集合整队：
快、静、齐。
9、午读：
课外阅读资料成立图书角完成有关阅读习题。
10、放学要求：
按时回家不进”三室一厅”不结伴玩耍注意交通安全严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校美术课需要的小刀不要随便拿出来玩。
使用时要小心以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤走右边不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏不疯赶打闹不爬栏杆、云梯做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险。
）
3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走过马路要走斑马线注意观察来往车辆红灯停绿灯行遵守交通规则。
）饮食安全（不吃过期、腐烂食品有毒的药物不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：
竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质。
）同学们我们要将安全知识时时记注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐抽屉内无杂物。
地面无纸屑教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成”三要”、”四勤”、”八不”的个人卫生习惯。
”三要”：
早晚要刷牙饭前便后要洗手饭后要漱口。
”四勤”：
勤洗澡勤理发勤剪指甲、勤换衣。
”八不”：
不喝生水不共用茶杯不吃零食不挑食不随地吐痰不乱扔果皮纸屑不乱倒垃圾不吸烟。
四、总结：
谈谈新学期打算提出奋斗目标。
教学目的：
1、让学生明白：
“让人们因我的存在而而感到幸福”绝非一句格言也不是高不可攀的人生境界而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：
引导学生层层深入地理解怎样做才能”让人们因我的存在而而感到幸福”。
教学难点：
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：
讲授法、讨论法、多媒体教学法等
课时：
1课时
教学过程：
一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）
二、授课：
投影：
让人们因我的存在而感到幸福!
——马特洛索夫（苏联）
二十世纪的中国因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国因为曾有邓小平的存在而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客因为有李素丽这样的售票员而感到幸福。
”
（一）做一个好孩子让家长幸福
老师：
同学们迈入陈惠南纪念中学我们已经是中学生了!
在成长过程中中学是一个非常特殊而具转折意义的时期人们把这一时期又称为青少年时期这是人生的黄金时期许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
投影：
我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。
在奶奶生日时帮奶奶过生日。
马腾飞用爱与责任伴随自己成长是我们广大青少年的楷模（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）。
老师：
对以上事迹做简介：
小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切让奶奶觉得幸福。
（看视频：
《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段）
后汉时期有个叫黄香的孩子他的父母很疼爱他。
在他9岁的时候慈爱的母亲突然染病去世了。
黄香一时接受不了这个事实日夜思念母亲变得非常憔悴。
因为母亲不在了黄香小小年纪就做起家务。
他还恭敬地照顾父亲天天给父亲洗衣做饭千方百计让父亲吃好穿暖。
夏天天气炎热为了让父亲睡个安稳觉每次父亲睡觉前他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷他总是先钻进被子用自己的体温暖热父亲的被窝才叫父亲上床歇息。
黄香的故事被编入了《三字经》供后人学习。
投影：
我国古代“黄香温席”的故事。
老师：
黄香长大以后人们说能孝敬父母的人也一定懂得爱百姓爱自己的国家。
事情正是这样黄香后来做了地方官果然不负众望为当地老百姓做了不少好事他孝敬父母的故事也千古流传。
投影：
在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学一个13岁少年的题为《妈妈我就是你的眼睛》的发言使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。
这位同学9岁时母亲双目失明他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带他利用休息日在
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