华师作业《中小学班主任工作》 100分.docx
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华师作业《中小学班主任工作》100分
作业
1.第1题
在交谈或讨论中,忽视他人表达的需要,自己独占话语权,这种现象,从本质来看,属于
A.自我表现
B.言语霸权
C.自我中心
D.自以为是
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
2.第2题
“皮格马利翁效应”给教师的启示是
A.教师要善于了解学生
B.教师要善于赞赏学生
C.教师要有很高的知识水平
D.教师要有自信心
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
3.第3题
管仲说“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
”反映了教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D..长期性
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
4.第4题
下列关于班主任教育工作的“信条”中,不正确的是:
A.表扬优点是让学生体验成功,批评容易伤学生自尊心,根本不应当在集体场合公开批评学生
B.不要用惩罚代替建设性的管理
C.关心能够调动情感动力,其教育力量有时特别神奇
D.原谅是一种感化策略,常常比横加指责更具改造力,信任常常比步步紧逼更具教育效力
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
5.第5题
判断教师是否热爱学生的决定性因素是
A.教师是否真心热爱学生
B.教师是否在工作中体现热爱学生
C.学生是否感受到爱
D.工作是否对学生有益处
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
6.第6题
要教育学生努力学习、立志成才,最关键的是要培养学生
A.对自己的责任感
B.对家长的责任感
C.对国家的责任感
D.对社会的责任感
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
7.第7题
一位初中班主任老师正在讲课,上到半节课时,老师问大家:
快考试了,下半节课有两个选择:
或者看英语电影,或者自习,大家选什么呢?
一位男生说:
自习。
一位女生说:
看电影,要自习的出去自习。
那位男生站起来,走到另一张桌边,伸手打了那位女生一个响亮的耳光,全班同学都惊呆了。
班主任老师对案例1发生时的处理方法,最不妥当的是
A.喝止并批评教育男生,安慰女生,课后再处理
B.双方都有错,教育男生不可以打人,同时指出女生那样说话也不对,然后继续上课
C.马上将男生带到旁边的办公室,交给级长教育,然后继续上课
D.控制事件后,宣布看电影,然后将男生带到课室外教育,并报告主管领导
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
8.第8题
个别教育的心理基础是
A.热爱学生,坦诚相待
B.尊重学生,关心信任
C.严格要求,民主公正
D.以身作则,实事求是
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
9.第9题
“教师应当以身作则”,“以教人者教己”是( )的要求
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.为人师表
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
10.第10题
比较而言,中学教师的下列教育管理行为中,最恰当的是
A.课间,课室发生失窃事件,老师一上课便要求学生都当众打开书包,展示自己的物品,同桌互相检查
B.学生在上课期间玩游戏机,屡教不改,教师从学生手中要来游戏机,在办公室锁起来,要求学生期末考试要比中段考试进步5个名次,否则将游戏机交给家长
C.班里组织学雷锋义卖活动,班主任要求全班支持这一活动,每人至少认购两张“献爱心”卡片,义卖得款将捐给希望小学
D.班主任规定,考试成绩排在全班前10名的学生,有权任意选择跟谁座,座位也可选;名次在11-20名的学生,有权选择与谁同桌(需要对方也愿意)
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
11.第11题
我们说班主任应当有敏锐的观察力。
下列项目中,不属于这里强调的“敏税的观察力”的是
A.课室里常常出现老鼠,判断学生可能常常在课室吃东西
B.发现某学生最近上课打瞌睡,估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜
C.入学报到日,看见一位学生眼睛闪亮,判断她的学习成绩一定很好
D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人,判断她需要得到教育引导
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
12.第12题
“对于所表扬的人和事,班主任要进行全面深入的调查研究,避免主观片面。
”这体现了班主任表扬的哪项基本原则?
A.以鼓励为主的原则
B.公正性和客观性原则
C.适应性与适度性原则
D.全面性原则
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
13.第13题
在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当()
A.坚持树为典型
B.认真做学生工作,树为典型
C.不把典型强加给学生
D.发动学生讨论,进行宣传
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
14.第14题
当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到
A.家长的宠爱
B.老师的表扬
C.同学的认同
D.学业的成功
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
15.第15题
后进生通常是指那些在状况下,在班级中品行有不良表现,或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生
A.正常心理
B.生理缺陷
C.正常生理
D.智力失常
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
16.第46题
如果一位学生不满意学校布置太多的作业,强烈要求转学,家长说:
“儿呀,如果转到新的学校作业还是那么多甚至更多怎么办啊?
”孩子说:
“那就再找另一间中学”家长说:
“你以为那么容易找到新学校啊?
动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!
”孩子回了一句:
“那是你们的事,我可不管!
”你认为,这个孩子可能生长在一个
A.放任型家庭
B.溺爱型家庭
C.专制型家庭
D.问题型家庭
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第47题
一天,班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。
对此,班主任的正确做法是
A.马上叫住学生,进行教育
B.第二天找学生来进行教育
C.晚上打电话告诉家长,希望家长协助劝阻孩子的错误行为
D.密切关注学生成绩,如果成绩明显下降了,就要劝阻学生
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第48题
通过_______向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径
A.思想品德课
B.各科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
19.第49题
班级文化的核心是
A.集体目标
B.学风
C.集体荣誉感
D.价值观念
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第50题
教师上课过程中,一位调皮的学生老在违纪打闹,弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说:
“你给我出去!
”见那学生不出去,又说:
“好,你不出去,我出去!
他还没有出去,我就不再回来上课!
”这种教育僵局出现的关键原因是
A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强,心态不好
C.教师教育方法不妥
D.学生表现太差
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
21.第22题
一堂成功的主题班会必须把握三个要素,除主题外,还应把握好
A.载体
B.形式
C.内容
D.主持人
您的答案:
B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
22.第29题
中小学德育的基础目标是:
①尊重他人②遵守社会规则③学会与人沟通、合作④懂得感恩⑤有爱心、同情心⑥有良好的学习习惯和生活习惯⑦热爱祖国⑧有共产主义理想⑨各个学科的学习方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
您的答案:
A,B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
23.第30题
关于榜样的威信,下列说法正确的是
A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比
B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性
C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传
D.榜样应是完美的形象才有威信
您的答案:
A,B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
24.第39题
教育目的的确定要符合()的需要
A.社会舆论
B.生产力和科技发展
C.个人意志
D.受教育者的身心发展规律
您的答案:
B,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
25.第40题
下列关于班级管理的核心理念的表述中,恰当的是
A.制度管理
B.自我管理
C.爱心
D.计谋
您的答案:
A,B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
26.第41题
下面哪几项是班主任应该具有的职业精神?
A.民主法制精神
B.开拓创新精神
C.廉洁自律精神
D.爱岗敬业精神
您的答案:
A,B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
27.第42题
高中生情绪控制的方法,除自我暗示法等外,还有
A.心理换位法
B.及时宣泄法
C.注意力迁移法
D.回避法
您的答案:
A,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
28.第43题
根据《教师法》,教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘,这些教育管理行为包括
A.组织全班学生到白云山进行登山活动,致使一名学生不慎跌断腿
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失
C.体罚学生,经教育不改
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
29.第44题
下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容?
A.求稳
B.求优
C.求变
D.求新
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
30.第45题
目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。
目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励
A.信仰目标激励
B.人格目标激励
C.道德目标激励
D.成就目标激励
您的答案:
B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
31.第16题
学校举行大型运动会,禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
32.第17题
班主任是学生成长的引导者
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
33.第18题
聪明是天生的,智慧来自做过的错事。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
34.第19题
教育就是帮助人培养良好的习惯。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
35.第20题
对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
36.第21题
中小学校应鼓励学生见义勇为,积极组织未成年学生参加救火、制止正在行凶的暴徒等。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
37.第23题
中小学校可以将校舍出租给人作为从事生产经营活动,但经营收益应用于学校建设。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
38.第24题
受控制、支配下长大的孩子,容易形成消极、温和、无主动性的性格
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
39.第25题
除非发生严重的突发事件,中小学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
40.第26题
班级成员个人的时间管理,与学生的学习成绩无关。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
41.第27题
根据班级建设的实际情况需要,班主任在制定班级制度的时候,应本着越多越好,越全越好的原则
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
42.第28题
教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
43.第31题
适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
44.第32题
班级建立共同愿景要采取自上而下的原则。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
45.第33题
在专制的家庭环境中长大的孩子,会冷酷、善交际、创造力强。
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
46.第34题
儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的,其道德行为随之改变
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
47.第35题
“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
48.第36题
操行评语主要是写给家长看的
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
49.第37题
构建以生为本的教育模式,是班主任工作的必然趋势。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
50.第38题
如果儿童在友好的环境中长大,那么,他就能学会友爱
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
作业总得分:
100.0
作业总批注: