小学热爱劳动班会课教案三篇.docx

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小学热爱劳动班会课教案三篇

小学热爱劳动班会课教案

　　一、活动前准备

　　收集选择与主题有关的故事、歌曲,发动学生观察身边有哪些与主题有关的现象。

　　二、活动目的

　　1.培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的习惯。

　　2.使平时停留在口头上的“热爱劳动,珍惜劳动果实”变成同学们今后日常生活中的自觉行为。

　　3.通过演讲故事对学生进行寓意教育,使学生明白热爱劳动,珍惜劳动成果的道理,真正体会到劳动成果来之不易。

　　4.通过事例联系实际进行评论,提高学生的语言表达能力和是和事物并给予正确评价。

　　三、活动过程

　　男女主持人五

（2）班《热爱劳动,珍惜劳动成果》主题班会现在开始。

　　女:

亲爱的同学们,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?

我要告诉你:

劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。

　　我们可以想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子。

那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车，海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声，田野里也不会长出茂盛的庄稼，森林也只好听任雷电的狂轰滥炸，煤碳也只好永远沉睡在大地的深处，没有书籍没有报纸……这样的世界是多么的可怕呀!

没有劳动，人类就无法生存，当然更谈不上人类社会的发展了。

那么劳动又给我们人类社会回报了什么呢?

　　男:

是劳动创造了

　　合:

人类历史。

　　女:

是劳动创造了

　　合;世界文明。

　　男:

是劳动促进了

　　合:

人类进步。

　　女:

是劳动促进

　　合:

社会发展:

　　男:

在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。

　　众人合:

工人做工是劳动，

　　农民种地是劳动，

　　解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，

　　科学家搞科学实验是劳动，

　　女:

热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们予以评说。

　　同学甲:

《劳动最光荣》，我们大家知道，大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么是万万不可能的。

土地不会自己长出粮食，机器也不会自己织出布匹。

可是一提到劳动，有的同学也许要皱起眉头来，多脏呀!

多累呀!

他们不了解前辈们生活的艰辛，他们总觉得自己生长在社会主义国家里，生下来就是享福的，至于福从哪里来，他们却很少去想。

要知道为了后辈的福，我们的前辈不知流了多少血和汗，可以说现在的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。

因此，我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活。

就要学习前辈们忘我劳动的精神，热爱劳动，不怕苦不怕累，用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。

　　要劳动得好，要想从劳动中获得丰硕的果实，还必须具备高超的劳动技能。

我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，做一个优秀的接班人。

也许你已经爱上了社会科学，立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员，去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程，向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家……，

　　但是，要使我们美好的理想和愿望变成现实，首先要具备良好的劳动技能，要掌握丰富的科学文化知识。

就拿农业来说，要实现农业现代化，就必须打破传统的“日出而作，日落而息”、“刀耕火种”、“广种薄收”等耕作方式，从土壤、种子、肥料到田间管理等等，都必须运用现代农业科学技术，要掌握这些技术必须要有丰富的文化知识。

也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来，才能进行创造的劳动，才能收到事半功倍的效果。

　　同学乙:

劳动创造财富。

劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的?

伟大的理想只能靠劳动来实现，幸福的生活只能靠劳动来创造，这就是再明白不过的道理——天上不会掉馅（儿）饼。

试想如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障，更谈不上人类进步和社会发展。

因此，我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统，力所能及，自己的事自己做，家里事帮着做，集体的事争着做，做一个勤奋好学的好学生。

小学热爱劳动班会课教案

　　教学重点

　　1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　　2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　　教学准备:

　　1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　　2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

　　3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　　班会活动过程

　　一、导入

　　师：

今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　二、爱学习

　　1.学生讲述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

　　（3）映雪读书。

　　2.师：

孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　　3.学生讲述现代名人读书的故事

　　三、爱劳动

　　师：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　　主持人：

　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?

对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的.生活，劳动最光荣!

下面，由我们全班同学齐唱：

《劳动最光荣》。

　　四、爱祖国（国旗国徽）

　　抢答时间：

　　1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?

　　它代表的意义是什么?

　　国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

　　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

　　什么地方应升挂国旗?

（看谁说得多）

　　中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　2.主持人：

我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做?

　　生1：

我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：

我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

小学热爱劳动班会课教案

　　一.目的要求：

　　1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二.主要方法：

谈话法、表演法。

　　三.会前准备：

　　1.全班准备歌曲《咱们工人有力量》。

　　2.四位学生准备小品。

　　3.一学生准备名人故事。

　　4.一学生准备诗歌朗诵。

　　5.五学生准备小品。

　　6.准备拼字游戏。

　　7.主持人小结。

　　8.班长准备倡议书。

　　9.二位同学协助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动

　　四.班会过程：

（一）引言：

达.芬奇曾经说过：

劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?

“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。

　　主持人点拨：

歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

　　（三）小品表演。

　　1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。

　　2.主持人点拨：

确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的：

　　像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。

这一点又说明了什么呢?

请学生讨论、发言。

　　（四）学生讲话助人为乐的故事。

　　1.请刘惠爱同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

　　2.主持人点拨，是学生明确：

　　以上的故事告诉我们：

就连我们的.伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?

我们应该怎么做呢?

我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

　　（表扬部分同学）

　　（五）献给劳动者一首诗。

　　请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

　　（六）小品表演

　　1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2.主持人点拨：

一粒饭，掉了真的不算什么吗?

劳动成果真的是随手可得吗?

学生讨论、发言。

（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

　　（七）拼字游戏

　　分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

　　（八）主持人小结。

　　1.劳动光荣，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

　　2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜

　　劳动成果

　　（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。

　　倡议同学们：

从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

　　（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。

让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。