人教版新课程标准七年级份联考生物试题.docx
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人教版新课程标准七年级份联考生物试题
人教版（新课程标准）七年级10月份联考生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下面是四位同学在学习了“生物和生物圈”后，对以下两幅图的认识错误的是（）
A．唐僧说：
作为生态系统，A图中尚缺少阳光等非生物成分和分解者
B．悟空说：
B图中，如果DDT通过此食物链积累后，DDT含量最高的是甲
C．八戒说：
A图中的脊椎动物所属类群最高等的是猫头鹰
D．沙僧说：
B图中，若乙突然灭绝，丁的数量会先增加后减少
2.以下现象，说明生物影响环境的是（）
A．春天山里的桃树开花比山下的桃树晚
B．春夏季过度放牧导致的草场退化
C．秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚
D．冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅
3.乳山的苹果、梨等果树移到广东等南方地区栽种难以成活，主要受哪种因素影响（）
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
4.若某草原生态系统受到DDT的污染，则在该生态系统由草、鼠、蛇和鹰组成的食物链中，体内DDT浓度最低的生物是
A．蛇
B．鹰
C．鼠
D．草
5.某地山清水秀，可是后来因燃烧生煤，导致空气污染。
小东同学在附近森林调查某种蛾类的群体数量，下表是第一年到第五年的调查结果。
由表中数据进行推论并用实验法进行证明，你能帮小东同学从以下选项中提出一个值得探究且最为合理的问题吗？
（）
A．黑色蛾是否更容易被鸟发现
B．演化的过程对于白色蛾的生存是否更为不利
C．在同一时间同一地点，两种体色的蛾是否同时存在
D．白色蛾遇到危险后其体色是否会变成黑色
6.下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）
A．梵净山上所有的树木
B．赤水河中所有的鱼儿
C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境
D．一块农田中所有的生物及其无机环境
7.苹果在北方生长的很好，在南方生长得不好。
影响苹果生长的主要因素是（）
A．水分
B．温度
C．空气
D．阳光
8.大型真菌，有毒者大多色泽鲜艳，有毒的色泽是一种（）
A．保护色
B．警戒色
C．拟态
D．适应的相对性
9.东营是万里黄河入海的地方，是中国第二大油田胜利油田的所在地，是黄河三角洲的中心城市．黄河之黄、草原之绿、大海之蓝，共同绘制了一幅多彩画卷，黄河三角洲国家级自然保护区被誉为鸟类的天堂．这里动植物种类繁多，有“地球之肾”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．海洋生态系统
D．农田生态系统
10.下列对几种生物的描述中，不属于生物对环境适应的是
A．绿头鸭趾间有蹼，尾脂腺发达，善于游泳
B．叶海马身体有叶
状扁平突起，展开时与海藻形似
C．秋冬时节，桦树树叶变黄，纷纷飘落
D．地衣生活在岩石表面，能够加速岩石风化
11.在生态系统中，下列选项中为生产者的是 （）
A．蘑菇
B．土壤
C．水稻
D．蜜蜂
12.下列物体中属于生物的是（）
①珊瑚②机器人③钟乳石④蘑菇⑤生石花⑥向日葵
A．①②③
B．①④⑤
C．④⑤⑥
D．③④⑥
13.某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。
假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量减少，最可能引起的变化是（）
A．乙和丙的数量减少
B．丙和丁的数量增加
C．乙、丙和丁数量减少
D．乙和丁的数量增加
14.按照形态结构特点把下列生物分为两大类，正确的分类方法是（）
①羊 ②蜜蜂 ③海带 ④水稻 ⑤鲫鱼 ⑥狮子 ⑦芹菜 ⑧能猫
A．①②⑤⑥⑧和③④⑦
B．①②④⑥⑦⑧和③⑤
C．①②和③④⑤⑥⑦⑧
D．①②③④⑤⑦和⑥⑧
15.下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）
A．青草←野兔→狼
B．青草→野兔→狼
C．阳光→青草→野兔→狼
D．青草→野兔→狼→细菌
16.当我们调查某一范围内初中学生眼睛近视情况时，由于调查范围很大，需要选取调查样本，这里的样本是指（）
A．对象中的一个
B．对象中的一部分
C．全部对象
D．以上都对
17.雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：
下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）
A．温度
B．水分
C．阳光
D．空气
18.在被农药污染的草原生态系统中，下列各组生物中体内含有的能量最多的生物和体内含有的有毒物质最多的生物分别是（）
A．草与狼
B．草与羊
C．羊与狼
D．草与草
19.下列不属于生命现象的是
A．猫捉老鼠
B．蜘蛛结网
C．孔雀开屏
D．狂风暴雨
20.某专家选取学校附近鱼塘中5种生物消化道内食物和体内的两种主要污染物含量进行了测定。
其结果如表：
生物种类
消化道内
食物组织
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
/
3
5
D
小鱼
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
下列叙述正确的是（）
A．几种生物构成的食物链是：
C→E→B→D→A
B．汞和某种杀虫剂在生物体内比较稳定，不易分解，且是生物体无法排出的
C．河蚌和水蚤构成的关系是捕食关系
D．小鱼体内的能量最终来源于小球藻
21.如图，蘑菇长在朽木上，它属于生态系统中的（）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物部分
22.自然界中有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做
A．寄生
B．腐生
C．共生
D．仿生
23.如图，下列分析说法正确的是
A．水稻→昆虫→青蛙→细菌可构成一条食物链
B．昆虫体内积累的有毒物质最多
C．图中的生物构成了一个生态系统
D．细菌属于分解者
24.生态平衡是指生态系统中的各种生物
A．数量不改变
B．比例不改变
C．数量和所占比例相对平衡
D．数量暂时平衡
25.下列关于生态系统的描述不正确的是
A．地球上的所有生物及其生存环境构成生物圈
B．生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者
C．一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统
D．生物圈是最大的生态系统，包括：
大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
26.下列生态系统能净化水源蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称的是
A．森林生态系统
B．农田生态系统
C．湿地生态系统
D．草原生态系统
27.下列各项中，不属于生物的是（）
A．树和草
B．鸟和蝴蝶
C．土壤和水
28.下列叙述中，反映了生物对环境影响的是：
A．大树底下好乘凉
B．干旱使粮食减产
C．鱼儿离不开水
D．螳螂捕蝉黄雀在后
29.生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
下列有关说法错误的是
A．生物圈是最大的生态系统
B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C．吉安市生态公园及公园内的所有生物可以看做一个生态系统
D．“桃花之乡”吉水县境内的所有桃花可以看做一个生态系统
30.用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是（）
A．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了
B．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了
C．网罩内还有其他的动物帮助吃草
D．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
二、综合题
31.下图表示的是生态系统中各种生物之间的关系。
根据图回答下列问题。
（1）组成生态系统的成分除生物外，还有阳光，空气，水等___________成分。
（2）生态系统中的生物成分当中动物属于__________________ 。
（3）填写图中的食物链：
___________________
（4）生物圈中生态系统种类多种多样。
被称为《绿色水库》的是__________________。
32.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。
实验中使用了以下实验用具：
有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
编号
小鱼（条）
水草（棵）
实验结果
生态瓶1号
4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号
4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号
4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号
4
2
小鱼第二天上午死亡2条，第2天下
午死亡2条
生态瓶5号
4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题：
（1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_________，属于生产者的生物是________，池水、沙子中的________是分解者。
（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：
植物数量比较多时，动物存活的时间相对________。
由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：
没有________，动物就可能死亡。
（3）由生态瓶1～5号的实验结果可以看出：
通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：
动物数量一般________（填写“大于”或“小于”）植物数量。
（4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类________，不能达到一种真正的平衡，________能力比较差的缘故。
（5）5号瓶能不能成为一个生态系统？
___，因为________。
三、实验探究题
33.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?
是因为环境变明亮了吗?
某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：
光对鼠妇的生活有影响吗?
（2）作出假设：
_________________________________________________
（3）制订实施探究方案：
在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。
这样，在盒里就形成了________ 和________ 两种环境。
该实验的变量是_____________。
（4）分析结果，得出结论：
该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
（5）结论：
________________对鼠妇的生活有影响。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
三、实验探究题
1、
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