评价手册家长的话.docx

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评价手册家长的话

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栏目]，评价手册家长的话

  1、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活！

  2、你是个活泼好动聪明机灵的男孩。

最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研。

但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上有时做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的优秀学生。

  3、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  4、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

  5、小小年纪的你让同学们交口称赞。

你懂事独立，更是聪明。

你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更可贵的是你的作文和数学都能在市里得奖。

大家羡慕你，更多的是学习你。

为了美好的明天，再接再厉吧！

  6、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。

你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

  7、古人云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？

你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

  8、你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。

老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。

要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。

你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！

  9、该生性格温和，待人真诚，有正义感。

学习上有上进心，本学期经过自身的努力，表达、思维能力提高了，书写端正了，成绩也有了一定的进步！

“人贵有志，学贵有恒”，希望继续严格要求自己，勇攀学习新**！

  10、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

  11、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

  12、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。

但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？

你遇到什么麻烦了吗？

可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

  13、该生能以校纪班规严格要求自己，集体荣誉感强。

尊敬师长，团结同学。

学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。

生活艰苦朴素，劳动积极肯干。

是德智体全面发展，综合素质较高的学生。

  14、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？

那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？

老师相信你可以的，对吗？

那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

  15、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？

只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

  16、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

  17、活泼好动的你，上课时总是默默无言。

读书背书，你似乎还跟不上同学们前进的脚步。

老师为你着急啊！

孩子。

“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

”为了美好的明天，加紧加油吧！

  18、你一定听过这样一个故事吧：

牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？

你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

  19、该生能认真遵守学校的纪律和班规。

积极参加集体活动，集体观念强。

尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。

积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。

  20、聪明思维活跃，这是所有老师对你的评价，可为什么在本学期的期中考试中你的成绩不能遥遥领先呢？

究其原因，你的作业不够踏实，你自觉性不够强。

孩子，克服缺点发扬优点吧！

你会很精彩的。

  21、你一定听过这样一个故事吧牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢？

你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

  22、一份耕耘，一份收获，你辛勤的汗水已结出了果实。

别停歇，老师期待着你不仅能跟上大部队，更要与同学们站在同一起跑线上！

在新的一年里取得优异的成绩。

  23、你的内心与外表一样忠厚、热情。

对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。

这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。

但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

  24、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

  25、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，能积极参加学校开展的各项活动。

对待同学你很热情真诚。

不过，你上课的时候总是那么安静。

老师希望你在新的学期里，时常能听到你课堂上精彩的发言。

  26、在老师眼里，你是一个聪明的男孩。

你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。

令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。

老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高数学成绩。

  27、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

  28、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。

老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

  29、本学期，你背书快些了，劳动积极些了，与同学和睦相处。

学习也比以前认真了，因此，数学成绩有了较大的进步。

如果你能认真书写，上课积极思考问题，那么，你的学习成绩将有大的提高！

  30、该生诚实善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。

但是，在学习上还缺乏自觉性，似乎总是把作业当成任务敷衍了事。

希望在新的环境里能对自己有更高的要求，取得更好的成绩！

  31、该生在同学眼中，是个值得信任的好伙伴；在老师眼中，是个聪明灵巧的好孩子：

思维活跃、感悟细腻、表达流畅、成绩优异。

希望进入中学后，能再多些进取精神，不畏困难，努力拼搏，那必将成为一颗耀眼的明珠！

  32、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。

看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

  33、该生文明守纪、团结同学、尊敬师长、乐于助人。

但在课堂上还不够专注，动作较慢，学习效率不高。

希望今后能脚踏实地地对待学习中遇到的问题，做到堂堂清、日日清，持之以恒，不懈努力，勇攀知识**。

  34、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！

希望能尽快改正。

  35、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！

别埋没自己，老师对你充满信心。

  36、该生严于律己，赢得了同学们的信赖；质朴踏实，得到了许多老师的赞许：

她总是尽心尽力地做好每件事，认认真真地学好每门功课，成绩稳定，从不需要老师操心。

如果能再多一份争优当先的拼劲、敢说敢为的大胆，那必将表现得更出色！

  37、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

  38、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的**融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

  39、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

  40、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。

希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

  41、你能记得我曾经对你说过的一句话“胆小是永远没有出息的”吗？

你有许多许多的优点，为何不去多找找自己的长处去弥补那不足之处。

再是你要认真去考虑学习中的“偏科”，要相信“只要自己曾经努力过，曾经为之付出过，收获总会有的”！

  42、你知道吗？

每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

特别是老师不在你身边时。

  43、该生能以校纪班规严格要求自己。

集体荣誉感强，劳动积极肯干。

尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。

积极参加劳动。

是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

  44、该生尊敬师长，热爱劳动，从不拖拉作业，知错能改，自从与书为友后，语言表达能力有了较大的提高。

希望再接再厉，多动脑、勤思考，以取得更大的进步。

  45、搞笑爱玩的你很受同伴的欢迎。

如果课堂上能精彩发言，作业能高质量地完成，考试成绩再上一层楼。

那么，你的笑声会更令同学们陶醉。

你一定更让大家喜欢！

  46、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

  47、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。

成绩较稳定，保持前列。

热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。

望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自我！

  48、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

  49、看似不声不响的你，知道的还真不少，许