传染病主题班会教案.docx

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传染病主题班会教案

传得病主题班会教课设计

传得病主题班会教课设计范文（优选

5篇）

一、活动目标：

1、春天传得病有关种类与有关知识认识。

2、学会怎样预防春天传得病，进行有关知识的认识。

二、活动方法：

解说和议论

三、活动过程：

主持人：

春天是呼吸道传得病的高发季节，特别简单惹起流感、流脑、流腮等呼吸道传得病，同时跟着气温转暖，手足口病等传得病也渐渐仰头。

若平常不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很简单发生呼吸道传染性疾病的流行。

为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！

四、详细病例及预防举措：

流行性感冒

流行性感冒简称流感，是由流感病毒惹起的急性呼吸道传得病，拥有很强的传染性。

主要症状：

有发热、浑身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

预防举措：

接种流感疫苗已被国际医学界公认是防备流感的最有效的武器。

年接种最新的流感疫苗才能达到预防的成效。

此外，锻炼身体，增强体质，在流感季节常常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、小孩尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效举措。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种经过飞沫流传的急性呼吸道传得病。

主要经过飞沫传染，少量经过器具间接传染，传染性强。

主要症状：

本病大多半起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等浑身不适症状。

患者一侧或两侧耳下腮腺肿大、痛苦，咀嚼时更痛。

并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防举措：

实时隔绝患者至消肿为止。

接种腮腺炎疫苗。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒惹起的一种小孩常有传得病。

流传门路：

主要经消化道或呼吸道飞沫流传，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

主要症状：

先出现发热症状，手心、脚心出现斑丘疹和

疱疹（疹子四周可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，痛苦显然。

预防举措：

勤洗手、勤通风，流行时期防止去人群齐集、空气流通差的公共场所。

小孩出现有关症状要实时到正规医疗机构就诊。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒惹起的以呼吸道伤害为主的人急性感染性疾病。

流传门路：

禽流感主要经过空气流传，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等流传，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。

主要症状：

主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可

达39℃以上，伴有浑身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

预防举措：

养成优秀的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要完全煮熟，加工、保留食品时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、牲畜及其制品后要完全洗手。

五、预防春天传染性疾病流传

多通风：

新鲜空气可以去除过度的湿气和稀释室内污染物。

应准时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，由于阳光中的紫外线拥有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒成效。

勤洗手：

传得病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大批的病原，有可能经过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，所以特别重申注意手的卫生。

常喝水：

特别在天气干燥，空气中灰尘含量高，人体鼻黏膜简单受损，要多喝水，让鼻黏膜保持润湿，能有效抵抗病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

减少对呼

吸道的刺激：

如不抽烟、不饮酒、少食辛辣的食品，以减少对呼吸道的刺激。

防止受凉：

当人体受凉时，呼吸道血管缩短，血液供给减少，局部抵挡力降落，病毒简单侵入。

坚持体育锻炼和耐寒锻炼：

适合增添户外活动，由于运动不单能促使身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有利的锻炼。

增强个人卫生和个人防备：

要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。

出门在外要尽量站在空气畅达的地方。

防止去拥堵的公共场所。

活动目的：

为了增强全体学生对春天常有传得病知识的认识和预防，以保证广大师生身心健康、保护学校订常的教育教课次序，对学生进行春天传得病主题班队会。

活动过程：

一、发言导入主题：

预防春天传得病

二、解说春天常有传得病知识：

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺显然肿胀前6――7日至肿胀后9日时期拥有传染性，患病早期可有发热、头疼、无力、食欲不振等先期

症状，发病1――2往后出现颧骨弓或耳部痛苦，而后出现唾液腺肿大，往常可见一侧或两侧腮腺肿大。

2、流行性感冒

流感病人为传染源，主要在人多拥堵的密闭环境中经空气或飞沫流传，亦可经过直接接触病人的分泌物而流传。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

3、水痘

病人从出现皮疹前2日至出诊后6日拥有传染性。

患病

早期可有发热、头疼、浑身疲倦等先期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹散布呈向心性，即躯干、头部许多，四肢处

较少。

大多半状况下，病人症状都是稍微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要经过消化道、呼吸道和亲密接触等门路流传。

多发生于学龄前小孩，尤

以3岁以下年纪组发病率最高。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少量大病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环阻碍等。

三、预防春天传得病举措

1、在人群齐集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩饰口鼻，不要随处吐痰，不要任意抛弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手，不用浑浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应立刻洗手或

擦净。

4、防止与别人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物件。

5、注意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传得病

症状病人时，应增添通风换气的次数，开窗时要防止穿堂风，注意保暖。

衣物、被褥等要常常在阳光下暴晒。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增添机体的免疫能力。

7、尽量防止到人多拥堵的公共场所。

四、鼓舞学生进行体育活动，锻炼身体。

五、学生谈自己此后的打算。

1、学生疏组议论、沟通。

2、集体沟通。

六、预防疾病谚语。

大蒜是个宝，常吃身体好。

吃米带点糠，老小身体壮。

冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

吃了萝卜菜，啥病都不害。

管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。

鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保安全。

不干不净，吃了生病。

一干二净，吃了没病。

生吃瓜果要洗净，吃得卫生少患病。

要想身体好，吃饭别太饱。

暴饮暴食易患病，准时定量保平和。

不饮酒，不抽烟，病魔见了都靠边。

七、班主任小结。

希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传得病，健康成长，快乐学习，好好生活。

增添学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

让学生认识了在平常学习生活中要养成优秀的个人卫生习惯，增强体育锻炼，增强抵挡力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

活动过程：

一、导入：

展现图片，播放录像

二、组织议论：

1、学生议论对于传得病的发生、流传和预防。

2、报告议论结果

教师总结：

预防传得病其实其实不难，我们每一个人只需做到以下要求，就会远离传得病：

1、头发：

头发整齐无异味；男生不留长发。

2、脸：

干净无污垢。

3、颈：

脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：

手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：

整齐，勤换洗。

6、衣服：

衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：

鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：

书包干净整齐，书籍摆放齐整。

9、桌兜：

整齐无杂物。

三、预防传得病知识比赛：

1、区分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

2、怎样预防？

不一样的传得病有不一样的治疗方法，但基本的预防举措是相通的，我们只需注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和流传。

A每日开窗通风，保持室内空气新鲜，防止交错感染等

B不到人口密集、空气污染的场所去。

C勤洗手，并用流动水完全冲洗干净，包含不用浑浊的

毛巾擦手

D注意不要过分疲惫，防备感冒，免得抗病力降落；

E发热或有其余不适实时就医；

F防止接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区；四、讲堂总结：

学生活动状况和成效评论。

一、活动目的：

1、春天是各样传得病多发季节，防止传得病在校内发

生。

2、让学生认识传得病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。

3、增添学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

二、活动过程：

1、全体起立，唱国歌。

2、指导员宣告主题班队会正式开始。

3、主持人发言：

同学们，春天是万物复苏的季节，也是传得病的多发季节。

我们为了学生的健康，展开本次班队会，希望同学们能更多地认识有关传得病的知识。

4、观看《建立无结核病的和睦校园》的电影。

5、向学生进行传得病的宣传教育。

（1）手足口病的预防及防备举措

（2）结核病的预防与控制

（3）麻疹病的预防及防备举措

6、小组议论：

怎样从身旁做起，怎样讲好卫生，怎样预防各样传得病。

7、发出提议

同学们，在生活中，只需我们大家讲好个人卫生，饭前

便后要洗手，培育优秀的卫生习惯，必定就会有一个健康的'身体。

8、总结

同学们，经过今日的“传得病的防治”主题班队会，我们认识了更多的传得病的防治知识，希望大家要爱惜自己的生命，爱惜自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各样疾病。

【教课目的】

1、使学生认识什么是，的种类，认清的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会致使艾滋病，怎样预防艾滋

病。

3、让学生懂得爱惜生命，远离，预防艾滋病。

【要点难点】

1、认识及的危害。

2、怎样预防艾滋病。

【教课方法】

查资料观看图片议论及总结

【教课过程】

一、课前准备

学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后有感，让学生从感性上认识对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结的危害。

1、吸毒残害人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁坏家庭

败尽家业，妻离子散，流离失所，贻害后辈。

3、吸毒危害社会

引发刑事犯法，败坏社会民风。

二、进一步认识及艾滋病的有关知识

A、的种类

B、的危害

C、怎样预防艾滋病

三、议论青少年怎样防备吸毒？

1、沟通采集的资料

2、议论沟通

3、教师小结：

小学生怎样防备吸毒？

（1）、接受基本知识和禁毒法律法例教育，切记“四知道”：

即知道什么是；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道的危害；知道违纪犯法要遇到法律制裁。

（2）、建立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去试试，不受不良迷惑的影响。

（3）、不听信能治病，能解脱烦忧和难过，能给人带来快乐等各样甜言蜜语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲友挚友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝止，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成优秀的行为，根绝抽烟饮酒等不良喜好，不涉及青少年不宜进入的场所，决不吸食、等。

（四）、议论小学生怎样预防艾滋病

1、指引学生看宣传图片，组织学生议论。

2、全班议论沟通

3、教师小结：

小学生怎样预防艾滋病？

（1）、洁身自好，不去非法采血站，不涉及色情场所，不要草率地出入某些娱乐场所；任何场合都应保持激烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而试试吸毒。

（2）、患病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血

安全，不到医疗器材消毒不行靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。

不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与别人共享剃须刀、牙刷等，尽量防止接触别人的体液、血液，对被别人污染过的物件要实时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采纳一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物件应完全燃烧。

病人的器皿及医用器材要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

（五）、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识，远离。

预防艾滋，从自己做起，从此刻做起，建立正确的人生观，不盲目追求享受，追求刺激，赶时兴。

时辰记着，一旦染上，势必毁坏自己、祸及家庭，危害社会。

这东西碰都不可以碰。

（六）、作业：

1、课后让学生采集身旁的有关危害人类的事例。

2、写一篇禁毒防艾的作文。