仁爱英语七年级下导学案Unit5Topic2.docx
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仁爱英语七年级下导学案Unit5Topic2
Topic2Sheisreadinginthelibrary
SectionA
一．课堂导学（本课必背单词、短语、句型）
I.单词:
1.make
2.card
3.boring
4.soon
5.classroom
6.playground
7.lab（laboratory）
puter
9.room
10.hall
11.gym
12.building
13.swimming
14.pool
15.clean
16.run
17.dance
II.短语：
1.制作卡片makecards
2.玩卡片playcards
3.在打电话，通过电话onthetelephone
4.在教室里intheclassroom
5.电脑室inthecomputerroom
6.餐厅dininghall
7.教学楼classroombuilding
8.游泳池swimmingpool
9.老师的办公室teachers’office
10.在图书馆inthelibrary
11.在体育馆inthegym
12.打扫卫生dosomecleaning
13.在操场ontheplayground
III.句型:
1.Whatareyoudoingnow?
你现在正在做什么？
I’mmakingcards.我正在制作卡片。
2.Areyoudoingyourhomework?
你正在做你的作业吗?
Yes,Iam.是的。
我在做作业。
3.Seeyousoon.待会儿见。
Seeyou.再见。
4.Whereishe/she?
他/她在哪儿？
He/Sheisinthelibrary.
5.Whatishe/shedoingnow?
他/她现在正做什么？
He/Sheisreading.他/她正在读书。
IV.难点解析：
1.打扫卫生译为__________________你还知道类似的短语吗？
试着再写3个：
________________________________________________________________________
2.Whatareyoudoingnow?
本句使用的是现在进行时。
它表示现在正在发生或进行的动作，由助动词be（is,am,are）+动词
的现在分词（v-ing）构成。
动词现在分词规则变化如下：
1）直接在词尾加ing.如：
play-ing,clean-ing等
2）以不发音字母e结尾的，去掉e再加ing.如：
write-ing,dance-ing等。
3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节的词，双写辅音字母，再加ing。
如：
swim-m-ingshop-p-ing。
3.I’mmakingcards,butit’sboring.Idon’tlikeit.我正在制作卡片，但是它没有趣。
我不喜欢。
1）make动词，“做，制作”如：
maketoys制作玩具
2）boring形容词，没趣的，无聊的。
二、课堂导练
Ⅰ.写出下列单词的现在分词
1.Clean2.read3.play4.have
5.get
6.eat7.take
8.make9.begin10.kid
II.词汇运用
A.根据首字母提示填空，完成句子。
1.WangJunfengisc________theclassroom.
2.Sallylikestoexerciseintheg________.
3.Ourschoolhaveabigbeautifulswimmingp______.
4.Thisisourclassroomb______.
5.Sheislisteningm_____intheroom.
B.根据句意及汉语提示完成下列句子。
1．Someboysareplayingbasketballonthe（操场）
2．Annwantstomakeanewyear’s（卡片）.
3.Janedoesn’tlikewatchingTVplays.Theyare.（无聊的）
4.MariaandJanearecleaningtheir（教室）。
5．Meimeicansingand（跳舞）
III.选择最佳答案
（）1.--theyplayingsoccerontheplayground?
--Yes,they.
A.Are;areB.Do;doC.Are;doD.Do;are
（）2.Look,LiuMeiabookunderthetree.
A.isfindingB.islookingC.isreadingD.isseeing
（）3.Weare______anChineseclassnow.
A.haveB.havingC.hasD.tohave
（）4.Listen!
Micheal_________anEnglishsong.
A.issingB.singsC.issingingD.tosing
（）5.Wearehavinglunchinthe_______.
A.gymB.classroomC.dininghallD.library
IV.按要求完成下列句子。
（没空一词）
1.LisahasanEnglishclasseveryday.（用now改写）
LisaanEnglishclass.
2.Lucyisreadingbooksinthelibrary.（对划线部分提问）
Lucyinthelibrary?
3.LiLeiisrunninginthegym.（改为否定句）
LiLeiinthegym.
4.UncleWangisswimmingintheswimmingpool.（改为一般疑问句并作否定回答）
V.复习自测
根据图画完成对话。
1A：
Where’sSteve?
B：
He’sinthe___________．
A：
What’shedoing?
B：
He_______________________________．
2.A：
WhereareSallyandJane?
B：
Theyareat___________．
A：
Arethey______________________?
B：
Yes,theyare．
3.A：
IsMichaelinthe___________?
B：
Yes,heis．
A：
What’shedoing?
B：
He____________．
4.A：
Where’sZhouYanli’smother?
B：
She’s_______thecar．
A：
________she_________thecar?
B：
Yes,sheis．
我的收获：
SectionB
一．课堂导学（本课必背单词、短语、句型）
I.单词:
1.borrow2.workbook3.course4.use
5.shelf6.keep7.must8.return
9.newspaper10.money11.wallet
II.短语：
1.borrowsthfromsb从某人那里借进某物
2.ontheshelf/shelves在架子上
3.returnsthtosb把某物归还给某人=returnsbsth归还某人某物
4.ontime准时
intime及时
5.AttheLostandFound在失物招领处
6.lookfor寻找
7.allthesame仍然
III.句型：
1.Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?
Ofcourse.
打扰一下，我可以借一些英语练习册吗？
当然可以
2.Thegirllooksforthebooksontheshelves.那个女孩在书架上找书。
。
3.HowlongcanIkeepthem?
我能借它们多久？
Twoweeks.两周。
4.Youmustreturnthemontime.你必须准时归还它们。
Sure,Iwill.当然，我会的。
5.What’sinit?
里面有什么？
6.Thankyouallthesame.同样要谢谢你。
IV.难点解析：
1.Excuseme,mayIborrowsomeEnglishbooks?
Ofcourse.
打扰一下，我可以借一些英语书吗？
当然可以。
borrow意为“主语（人）向某人借东西”习惯上用borrowsthfromsb或borrowone’ssth
如Ioftenborrowbooksfromthelibrary.我经常从图书馆借书。
MayIborrowyourpen?
我可以借一下你的钢笔吗？
拓展：
1）lend意为“借出”表示主语把东西借给别人。
习惯上用lendsthtosb或lendsbsth.如：
Myfriendoftenlendsmesomebooks.=Myfriendoftenlendssomebookstome.
2）keep意为“借”表示借某物多久。
习惯上用“keepsthfor+时间段”如：
Wecankeepthebookfortwoweeks.我们能够借这本书两周。
HowlongcanIkeepthem?
Twoweeks.我能借它们多久？
两周。
（borrow和lend为短暂性动词，keep为延续性动词）
2.Thegirllooksforthebooksontheshelves.这个女孩在书架上找书。
Lookfor意为“寻找”强调寻找的动作和过程；find意为“找到”，强调找的结果。
即find是lookfor的结果而lookfor是find之前的过程。
如：
Ilookformypeneverywhereandfinditonthedesk.
3.Youmustreturnthemontime.Sure,Iwill.
你必须准时归还它们。
当然，我会的
1）return意为“归还”，及物动词，相当于giveback.
如:
Ihavetoreturn/givebackthebooktothelibrary.我得归还这本书给图书馆。
拓展：
return意为“返回，回来”时是不及物动词，相当于comeback/returnto+地
点，表示回到…地方。
2）ontime意为“按时，准时”常指火车、飞机等准点到达，强调不早不晚，而intime
意为“及时”，强调在规定时间之前，以不迟到为标准。
4.What’sinit?
里面有什么？
句型“What’s介词短语?
”常用来询问某处有什么。
答语常用Therebe句型。
如：
What’sinthebox?
箱子里有什么？
5.Hereisawallet,butisn’tyours.这里有一个钱包，但是它不是你的。
Hereisawallet.是倒装句。
英语中here,there等位于句首时，习惯上用倒装句，即谓语动词放在主语之前。
Herecomesthebus.公共汽车来了。
Theregoesthebell.铃响了。
拓展：
如果句子的主语是代词是，则主谓不到装。
如：
Hereyouare.给你。
二、课堂导练
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空。
1.Heis_____（have）breakfast．
2.Listen!
Theyare_________（read）intheclassroom.
3.Iliveonthetwelfthfloorinthat（build）.
4.Myfathergoestothe（swim）pooleveryafternoon.
5.Mylittlecatalways（play）withtheballintheroom.
II..选择最佳答案
（）1.A:
Excuseme,doyouhaveacomputer?
B:
Sorry!
Idon’thaveone.
A:
Thankyou.
A.somewayB.allthesameC.nowayD.same
（）2.Janeisagoodstudent.Shealwaysgoestoschool_______.
A.ontimeB.intimeC.sometimeD.sometimes
（）3.Listen!
Kate_____now.Oh.,shealways________
A.issinging;issinging.B.sings;sings.C.sings;issinging.D.issinging;sings
（）4.He’shispurse,buthecan’tit.
A.look,findB.lookingfor,findC.finding,lookforD.find,lookingfor
（ ）5.HowlongcanI_____thebook?
Onlyoneweek.
A.borrowB.buy.CkeepD.lend
III.根据汉语意思完成下列各句。
1.我想从李玲那儿借本书。
IwanttoabookLiPing.
2..我可以借这本书多久？
canIthisbook?
3.-你必须准时到校。
-我一定会的。
-Youcometoschool.-Iwill.
4.杰克没能找到他的钢笔。
他正在到处找。
Jackcan’thispen.Sheiteverywhere.
5.你要的报纸在这里，你一定要保存好。
thenewspaper.Youthemwell.
三、课外延伸
Ⅰ.帮迈克写寻物启示。
Michael丢失了一个红色的书包，他的电话为7982650。
Ⅱ.补全对话。
Steve：
Doyouhavea____1____，Kangkang?
Kangkang：
Yes.ButIcan’t____2____mypurse，andI’m____3____it.
Steve：
Well,____4____isapursehere.____5____inyourpurse?
Kangkang：
Thereissomemoneyinit.Mm...25yuan.
Steve：
Isthereanythinginit?
Kangkang：
No，thereisn’t.
Steve：
_____6______isyourpurse?
Kangkang：
Black.
Steve：
____7____.Thisisn’tyourpurse.Wewillletyouknowifwefind____8____.
Kangkang：
OK.Thankyou_______9_________.
SectionC
一．课堂导练（本课必背单词、短语、句型）
I.单词:
1.money2.wallet3.around
4.few5.game6.sit7.ping-pong
8.lesson9.write10.aha11.blackboard
III.句型：
1.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王老师正领一个新生参观学校。
2.Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.几名学生正在绕着操场跑。
3.Whataboutthegirlsoverthere?
那儿的那些女孩呢，他们在做什么？
4.Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.她正在教室的后面檫黑板。
II.短语：
1.一些afew
2.带领某人参观…showsb.Around
3.围着操场跑步runaroundtheplayground
4.进行足球赛.haveafootballgame.
5.在那儿overthere
6.上课haveclasses/aclass
7.看报readnewspapers
8.写信writealetter
9.在…后面（内部的后面）atthebackof
10.擦黑板cleantheblackboard
11.玩游戏playgames
12.画画drawpictures
13.玩电脑playonacomputer
IV.难点解析：
1.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王老师正领一个新生参观学校。
showsb.around…意为“带领某人参观…”。
也可以说showsb.round如：
Theyshowmearound/roundthelibrary.
（1）around表示“在…周围，围绕”，再如，围着桌子坐sitaroundthetable.
（2）around在句中作副词时，意为”在周围，在附近；大约“。
表示大约时相当于about.
2.Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.有几个学生正围着操场跑
表示肯定
（1）afew（少数的，几个，一些）修饰可数名词
alittle（一点儿，少量）修饰不可数名词，
表示否定
（2）few（很少的，几乎没有的）修饰可数名词
little（很少的，几乎没有的）修饰不可数名词
练习：
1.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.
2.Wehavetimeleft,don’tworry.
3.Couldyougivememilk?
3.Read,see,lookandwatch
look（at）看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作，
see看见，指看的结果，
read常指看书、看报纸等，表示阅读
watch看比赛、电视
e.gIcananappleonthetable。
Iwanttothefilmwithyou。
，thereisakiteflyinginthesky。
Pleasetheblackboardcarefully。
Tvtoomuchisbadforyourhealth。
4.talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”
Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辩异同talk,say,speak与tell
（1）talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。
（2）speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。
（3）say“说”，强调所说的话的内容。
（4）tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。
tellatruth说真话，tellalie说谎,
tellastory讲故事等固定搭配。
5.Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.
她正在教室的后面擦黑板。
（1）clean意为“打扫，弄干净”如：
cleantheblackboard擦黑板
cleantheclassroom打扫教室
（2）Atthebackof意为“在---的（内部）后面”，与inthefrontof“在---（内部）的前面“意
思相反。
拓展：
infrontof“在-----（外部）的前面”的意思；behind“在-----（外部）的后面。
二、课堂导练
I.根据首字母补全单词。
1.ThestudentsarehavingEnglishlnow.
2.Lisawantstowalettertoherpenpal.
3.Mydaughterlikesdrawingpverymuch.
4.Weoftenhavefootballg____afterschool.
5.Tom,pleaselookatthebandlistentotheteacher.
II.根据句意填空
1.Peterisshowinghismother__________hisschool.
2.Afewstudentsarerunning___________theplayground.
3.Afewstudentsarelistening_________musicandsomeothersareswimming_________the
swimmingpool.
4.Whataboutthegirls___________there?
5.Look_____theclassroom.Sall
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