全易通语文人教版七年级下期末测试题.docx

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全易通语文人教版七年级下期末测试题

期末测试卷（分值120分）

一、积累与运用。

（29分）

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

（6分）

行走丰盈生命。

在澄（）明的清晨或ɡuīlì（）的黄昏，走过卓（）尔不群的泰山，走过浩浩荡荡的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ（）。

听斜风细雨，看山清水秀，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。

细数阳光，chéndiàn（）在心的依然是生命留下的嫣（）然。

2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）

A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。

B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。

C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。

D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。

3.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）（3分）

不同的人生态度，是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。

处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人

②一定是一个坚强的人

③一定是一个大度的人

④一定是一个富有爱心的人

A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.②③①④

4.（2017·湖北孝感）选出下列句子有语病的一项（）（3分）

A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。

B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。

5.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）

A.《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。

这一形象正

是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

B.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。

C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗

集《野草》等。

D.虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有

男人的爽快，有时候更多一些花样。

”不幸的是，她最后因难产而死。

6.古诗文默写。

（6分）

（1）__________________，何人不起故园情。

（2）有约不来过夜半，__________________。

（3）（福建南平中考）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：

______________，______________。

（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”与王安石的“不畏浮云遮望

眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

7.语文实践活动。

（5分）

（1）音乐课上，老师让同学们收听了以下著名的戏曲片段。

请根据你对戏曲的了解，填写

剧名。

（1分）

《谁说女子不如男》

剧名：

《____________》剧种：

豫剧

（2）班上要举行“走进戏曲艺术”的实践活动，请你设计一条标语来活跃现场气氛。

（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

（3）你的同桌李小林只钟情于流行歌曲，很排斥戏曲，也不喜欢参加班内活动。

你将怎样

劝说他呢？

（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

二、阅读与鉴赏。

（41分）

（一）阅读下面的古诗，完成各题。

（4分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8.全诗围绕“______”字来写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和___________的气势。

（2分）

9.诗歌的最后两句被誉为千古名句，表达了诗人怎样的思想感情？

（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成各题。

（11分）

菊事

丁立梅

①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。

我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。

后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。

饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。

咬一口，鲜透牙。

很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。

③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。

是被我丢弃的那一盆。

谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。

它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。

最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。

它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。

④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。

满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。

路过的人，有的站着远远瞅。

有的看不过瘾，走近了细细瞧。

一律惊叹，好漂亮的花！

它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。

一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。

如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。

所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。

⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。

小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。

路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。

连调皮的小猫，也绕着那块地走。

老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。

几棵青菜，几朵菊花。

再几棵青菜，几朵菊花。

绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。

⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。

我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。

一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。

哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。

⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。

小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。

而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。

话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。

或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。

再遇见，便是老相识了。

清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。

10.本文围绕着菊写了几件事？

请简要概括。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

11.从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12.文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用？

请简要分析。

（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

13.通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（三）阅读下文，完成各题。

（13分）

从心所欲不逾矩

莫言

①少时，父亲就经常教育我们兄弟：

一定要把字写好！

人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。

但字写不好，则完全是个人的原因。

我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。

②为了说服我们，父亲还举过很多例子。

其中一例说,我们的一位先祖，去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。

酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。

乡绅们先是相互推让，继而踊跃献技。

我那位先祖在一旁冷笑。

有人注意到了，便向县太爷汇报。

最后的场面是，我那位先祖将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。

一时龙飞凤舞，满壁生辉。

不但字好，词也好。

众人刮目相看。

我那先祖也被县太爷请坐上席。

③有一年，我这位先祖，去青州为某大户人家写匾。

因东家招待不周，心中郁闷。

只写了三个字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。

东家心中大恼，但看看已经写出的那三个字，的确是好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。

我那先祖却礼数次后，终于答应将那剩下的一个字写完。

东家请我先祖上车，我先祖道：

“上什么车？

”东家道：

“去写那个字啊。

”我先祖笑道：

“写一个字，何必跑那么远？

”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。

见东家面有狐疑之色，我那先祖道：

“拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。

”

④时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性？

对此疑问，我父亲的解答是：

“他已经把手‘靠’死了！

”“靠”字是我故乡土语，大意是经过长期训练，手上已经有了感觉。

也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩”。

很可惜，现在已找不到我先祖所写的字了，因而也就无法领略他写得到底有多么好。

尽管我没能在书法方面下功夫，但通过我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣，对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。

14.阅读全文，请概括文中与先祖相关的两件事。

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

15.文中第②段写道：

“我那位先祖在一旁冷笑。

”请用第一人称的方式，描述当时先祖冷笑的

心理活动。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

16.文中画线句运用了什么描写方法，有什么作用？

（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

17.请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（四）阅读甲、乙两段文言文，完成各题。

（13分）

【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【乙】余十一二岁时，闻从叔灿若公言：

里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁（mò，死）数年矣。

其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙（cù）然如抱深忧。

一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水抟成丸，衣以赭（zhě，红褐色）土，诈为卖药者以往，姑以绐（dài，欺哄）取数文钱供口食耳。

乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。

转相告语，颇得善价，竞藉是达戍所，得父骨以箧负归。

归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。

盗追及，开箧见骨，怪问其故，涕泣陈述，共悯而释之，转赠以金。

方拜谢间，一盗忽擗砞（pǐmò，捶胸顿足）大恸曰：

“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顾及不能耶？

诸君好住，吾今往肃州矣。

”语讫，挥手西行。

其徒呼使别妻子，终不反顾。

盖所感者深矣。

（纪昀《阅微草堂笔记》）

18.解释下面句中加点的词语。

（4分）

（1）湮于沙上_____________

（2）不亦颠乎_____________

（3）虽危症亦立愈_____________

（4）终不反顾_____________

19.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.求之下流，固颠固国不以山溪之险

B.转赠以金扶苏以数谏故

C.当求之于上流归途于窝集遇三盗

D.以箧负归负势竞上

20.用现代汉语翻译文中画线句子。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

21.你从这两则故事中得到怎样的启示？

（4分）

【甲】：

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【乙】：

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

三、写作与表达。

（50分）

22.（2017·贵州六盘水）请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

题一：

精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。

还记得吗？

那无数次的遇见，曾经遇见的那个人、那道景、那本书、那句话……

请以“遇见”为题，写一篇文章。

题二：

请以“那一次，我__________”为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。

要求：

①写出真情实感；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于500字；

④文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

期末测试卷

1.chénɡ瑰丽zhuó朦胧沉淀yān

2.B

3.D

4.A【解析】病因：

用词不当，“目不暇接”的意思是形容东西太多，眼睛看不过来，董卿不是

物品，故不能令人“目不暇接”；“旁征博引”“妙语连珠”诉诸于听觉，也不能用形容视觉

的“目不暇接”。

5.B【解析】“令”是称呼对方亲属时常用的谦辞。

6.

（1）此夜曲中闻折柳

（2）闲敲棋子落灯花

（3）朔气传金柝寒光照铁衣

（4）会当凌绝顶一览众山小

7.

（1）花木兰

（2）示例：

走进戏曲艺术，感受传统文化。

（3）小林，作为中国人，我们不能排斥戏曲。

戏曲源远流长，是我国的民族艺术的经典之

一。

如果我们用心去欣赏，就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷

一一展现在我们面前。

因此，我们要努力去传承中华民族的传统艺术，让它们世代流

传，永放光芒！

8.望高大雄伟

9.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。

10.①一盆菊被我随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。

②程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。

11.运用拟人手法，形象生动地写出了菊的淡定从容之美。

12.写空地长满杂草，交代菊花生长的环境恶劣，衬托菊花顽强的生命力。

13.示例：

①面对逆境，坚定信念，顽强生存；②面对荣誉或得意之时，淡定从容；③营造温

情，改善环境；④学会坚守，无论冷落还是繁华。

14.①先祖参加县太爷的社饮受到慢待，后一展书法技艺，令众人刮目相看。

②先祖为青州某

大户人家写匾，因其招待不周只写了三个字，待东家厚礼上门，才在家中写出第四个字，

与另三个字风韵、气势、大小丝毫无差。

15.哼，打量我衣衫破旧便如此慢待我，我倒要看看你们腹中是否同身上一样锦绣辉煌，待会

儿便叫你们见识我的本事！

（意对即可）

16.运用了动作描写的手法。

通过“甩、提、挥洒”等一系列动词，生动地将先祖在粉壁上挥

毫泼墨的场景展现在读者眼前，表现了先祖书法技艺的精湛。

17.写字：

通过长期的练习，书法达到炉火纯青的程度，不论是在纸上还是墙壁上，抑或是隔

着远距离补写，都能够驾轻就熟，是谓“从心所欲”。

做人：

身具傲骨，贫贱不移，面对乡绅大户不折节弯腰，坚持自己做人的原则，是谓“不

逾矩”。

18.

（1）埋没

（2）颠倒，错乱（3）即使（4）回头看

19.C

20.这人如此孱弱，尚能到千里之外寻找父亲的遗骨，我这个堂堂男子汉，自命英雄豪杰，反

而做不到吗？

21.【甲】：

遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出

笑话来。

（或事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物，实际经验有时比书本知识

更可靠。

）

【乙】：

做人要尽孝道。

（或有志者事竟成等等。

）

【参考译文】

我十一二岁时，听从叔灿若公说:

老家有个姓齐的人，因犯了罪，（被罚往）黑龙江戍守边关，已经死在那里几年了。

他的儿子长大后，想把父亲的遗骨迁回老家，可家境贫寒，不能前往（黑龙江），（他）终日忧愁不已。

一天，他偶然得到了几升豆子，（他）就把豆子研成细末，用水抟成丸，用赭土包裹（成药丸），谎称卖药的奔赴（黑龙江），姑且靠骗几文钱糊口。

沿途凡买了他的药的人，即使是重病也立即痊愈。

（于是人们）争相转告，使他的药卖出了好价，终于，他靠着卖药的钱到达了戍地，找到了父亲的遗骨，用一个匣子装好，然后背着匣子踏上归程。

归途中，他在丛林里碰上了三个强盗，慌忙丢弃了钱财，背着骨匣奔跑。

强盗追上去抓住了（他），打开匣子见到骨骸，十分奇怪，就问他缘故。

他哭着把事情经过说了一遍。

（强盗）都怜悯（他），并放了（他），还赠了（他）一些银钱。

（他）急忙拜谢，忽然，一个强盗捶胸顿足大哭道:

“这人如此孱弱，尚能到千里之外寻找父亲的遗骨，我这个堂堂男子汉，自命英雄豪杰，反而做不到吗？

诸位保重，我今日要到甘肃去（收父亲的遗骨了）。

”说完，（他）挥了挥手，奔西方而去。

他的同伙呼喊他，请他回家与妻子告别，（他）最终没有回头。

这是被（齐某之子的行为）深深感动了。