关于幼儿园教师演讲稿集合8篇.docx

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关于幼儿园教师演讲稿集合8篇

具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编精心整理的幼儿园教师演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师演讲稿篇1

如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。

带着创造一个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了红苹果艺术幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。

行走在童心的世界,我见证了xx幼教发展的五年。

还记得5年前,当我以一个共产党员的身份,以一个优秀生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划,缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。

5年前,绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的5年我见证xx幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的5年,也是我成长的5年。

行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。

曾有人这样写幼儿教师:

我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:

孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。

行走在童心的世界,我选择了宽容。

一位哲学人说过一番耐人寻味的话:

天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。

孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

幼儿园教师演讲稿篇2

一年一度的教师节又到了,在这具有特殊意义的节日里,我谨代表个人向全体奋斗在教育前线的老师们致以最崇高的谢意。

在这幸福、温馨的教师节里,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:

为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好“白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!

每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:

咱们幼儿园园长联盟的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。

此时,我千言万语汇成一句话:

阳光幼儿园园长联盟因你们而精彩美丽!

今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:

一个口杯:

假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

一块手表:

现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。

一架天平:

我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋:

现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。

一面哈哈镜:

“山不过来我过去。

”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!

而作为园长,在未来幼儿园园长。

联盟发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为幼儿园,园长联盟创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。

在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写幼儿园园长联盟更加灿烂的明天!

最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、教师节快乐!

幼儿园教师演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的幼儿园小班教师岗位竞聘演讲稿

思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择!

我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!

面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:

自参加工作以来,我始终不忘一线幼师班主任竞聘演讲稿学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。

由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力:

并在实践中也积累一些经验。

我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。

我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:

孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况,促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。

四、我有较强的业务能力:

在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。

经过这九年的学习和锻炼,我的课[你阅读的文章来自:

范文阁堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作。

平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据青年教师教导副主任竞聘演讲稿主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。

所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾多次评比中获得名次。

五、我善于沟通,家长工作有成效:

如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。

如我班家长参加我园各项活动的积极性,参与率都很高。

在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖,在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖,惠梓涵小朋友荣获了优胜奖,在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。

这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。

六、我具有奉献精神对园部的工作:

如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。

服从大局,服从领导的安排。

七、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿园班主任竞聘演讲稿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养,练好基本功。

加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

幼儿园教师演讲稿篇4

时尚也许是服装店炫目的服饰,把你演变成千姿百态的'新潮宠儿;时尚也许是美容院的彩妆,让你貌若天仙;时尚也许是珠宝店里的项链或饰品,成为你个性化的标志。

时尚是一种麻木,会被内外差异所迷惑。

时尚是一种感觉,会被歪曲、被染黑。

时尚穿着华丽的外表,倾听着文化的拷问,体验着心灵的感悟。

当时尚和文化结缘,那它将是文明的象征;当时尚与先进文化、流行文化和高雅文化融合,那将是文明礼仪响亮的代言。

作为幼儿园里孩子王的我们――时尚又是什么呢?

难道就是用品牌和潮流打扮的外壳?

难道就是流行音乐与街舞打造的躁动?

难道就是童谣与游戏组合的纯真?

我认为,教师由内而外透出的文明礼仪举动就是一种最完美、最温馨、最高雅的时尚。

这里的礼仪,是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

"仁、义、礼、智、信"标榜着中国人文明、高尚的为人之道,"礼"更受推崇。

从古代就有专门的机构"礼部"来制定各种礼仪规范、有专门的人来监督礼仪的执行。

把礼仪推崇为人格和道德的最高境界。

在我很小的时候就知道"坐如钟、站如松、走如风"是举止礼仪、"目不斜视、笑不露齿"是交往礼仪等。

然而,随着时代的变迁,社会的进步、角色的转换、职业的更替那些本该传承的文明礼仪精华,那些该发展取代的礼仪规范找范文就来,在我们的身上又留下多少的痕迹呢?

在我们的身上又有多少文明礼仪之光在熠熠生辉呢?

又有多少文明礼仪意识在传扬呢?

作为一位教师在我们的身上该对文明礼仪交怎样的答卷呢?

教师的职责是教书育人。

教好书必先育好人,育好人必先树好人。

教师具有谦逊、温和、文明、素雅的礼仪就是校园里最时尚的代言。

当清风拂面,树叶婆娑,晨光蓬勃、寻着孩子银铃般的笑声而去,看到校园门口老师甜美的笑容、得体的装束、轻声的问候、温柔的抚摸,家长和孩子们已经感受到礼仪的温情,时尚的美丽、文明的可爱、时尚的纯美。

我想说幼儿教师的时尚就是这样朴实清新;幼儿教师的礼仪首先是柔美温暖。

当孩子哭闹、不肯吃饭、调皮捣蛋。

循着孩子的嘈杂声而去,看到老师弯腰躬身

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