初中语文暑期训练题基础知识与运用.docx
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初中语文暑期训练题基础知识与运用
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初中语文暑期训练题-------基础知识与运用
考试时间：
100分钟；满分120分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
班级____姓名___
一、选择题（本大题共10小题，共20分）
1. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。
血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。
因此在理解和使用上应该有所 ，否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
A. 古老 限制 粗野 B. 原始 界定 粗野 C. 古老 界定 粗放 D. 原始 限制 粗放
2. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）
A. 商酌（zhuó） 桑梓 沮丧（jǔ） 不可思议
B. 褴褛（lǚ） 葳蕤 磕绊（bàn） 自出心裁
C. 嫡传（dí） 玄虚 鹰隼（sǔn） 眼花缭乱
D. 拮据（jí） 热忱 鄙薄（bó） 重峦叠障
3. 下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔•柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质--为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B. 乔纳森•斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C. 《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D. 小说《简•爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简•爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。
4. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）
A. 秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠。
B. 羽毛球飞到了树枝上，小明故意逞能，噌噌噌地爬了上去，球没捡到人却下不来了。
C. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。
D. 美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。
5. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。
诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A. 困境 启迪 抚慰 B. 困境 启发 抚恤 C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰
6. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 绽开（zhàn） 脸颊（xiá） 一丝不苟（gǒu）
B. 开拓（tuò） 犀利（xī） 梦寐以求（mèi）
C. 胆怯（què） 贪婪（lán） 莫衷一是（zhōng）
D. 挑衅（xìn） 宽恕（shù） 鲜为人知（xiān）
7. 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A. 新型城镇化的核心不是发展的速度和规模，而是能够保证人民生活安居乐业
B. 在“南海”问题上，我们一定要敢于据理力争，维护国家的权益
C. 扬州居民的人均工资比去年多了1032元，可以过上花天酒地的生活了
D. 经过一学期的努力，他的成绩有了明显提高，在学校留下了丰功伟绩
8. 下列字形全对的一项是（ ）
A. 端祥 琐屑 千锤百炼 无精打采 B. 踉跄 瞭望 万籁具寂 感慨良深 C. 褴褛 歉疚 据理力争 直上云霄 D. 狼藉 惊惶 举世瞩目 莫明其妙
9. 下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）
A. 散文《老山界》采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动叙述了红军翻越老山界的全过程
B. 《枣核》作者是萧乾，《最后一课》作者是都德，德国小说家。
虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声
C. 日本作家川端康成的《父母的心》通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心
D. 北宋诗人文天祥在《过零丁洋》诗歌中抒发了国破家亡之痛，表现了誓死报国的赤诚之心和大义凛然的民族气节
10. 下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）
A. 这段时间，扬州人所有的目光都投向了扬州城庆。
--目光投向城庆
B. 近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
--父亲忙碌
C. 每年的区运动会上，都有全区各所学校学生的广播体操表演。
--广播体操表演
D. 凌晨，红军主力部队在机枪掩护下渡过了黄河。
--红军渡过了黄河
二、默写（本大题共2小题，共20分）
11. 古诗文默写
（1）感时花溅泪，______。
（杜甫《春望》）
（2）______，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）长风破浪会有时，______。
（李白《行路难》）
（4）______，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（5）故天将降大任于是人也，必先______。
（《孟子》）
（6）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______，______”两句有异曲同工之妙
12. 按要求填空。
①“______”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）
②念天地之悠悠，______！
（陈子昂《登幽州台歌》）
③山随平野尽，______。
（李白《渡荆门送别》）
④剪不断，理还乱，是离愁，______。
（李煜《相见欢》）
⑤虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也，______，______。
（《礼记•学记》）
⑥韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“______，______”描绘了春意乍露，若隐若现的美景。
⑦李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“______，______”。
⑧挫折与磨难改变不了仁人志士的信念《岳阳楼记》中“______；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；《江城子•密州出猎》中“______，西北望，射天狼”是苏轼的壮志不改；《过零丁洋》中“______，______”是文天祥面对生死，取义成仁的抉择。
⑨古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续的两句。
______
三、填空题（本大题共2小题，共8分）
13. 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）
A．“干什么呀!
”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？
”
B．今年“3•15晚会”的主题为“新消法、新权益、新责任。
”
C．过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？
将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
14. 填空。
（1）《范进中举》选自《儒林外史》，这是一部章回体 小说，作者 ，字 ，我国 代 家。
（2）《范进中举》采用 手法描写了范进中举前后，特别是 截然不同的境遇，生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等 的嘴脸，不仅揭露了 对读书人的毒害，更将批判的锋芒指向整个 。
四、现代文阅读（本大题共1小题，共30分）
15. 春 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（1）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？
下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？
A、春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
（2）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？
为什么？
（3）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语
描写质地的：
______描写色泽的：
______描写生长旺盛的：
______。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共12分）
16. 阅读《陈涉世家》选段，完成下列各题
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜，吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜，吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
”陈胜，吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（1）给下列加点字注音
以数谏故______ 度已失期______ 置人所罾鱼腹中______ 陈胜王______
（2）解释下列加点词语的意思会天大雨______卒中往往语______念鬼______之次所旁丛祠中______（3）翻译句子
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（4）这次起义的根本原因是什么？
（用原文回答）
（5）陈胜、吴广为了顺利发动起义，采用的做法是______
A．表达志向，分析形势，问卜念鬼 B．分析形势，问卜念鬼，商讨办法
C．问卜念鬼，鱼腹藏书，篝火狐鸣 D．问卜念鬼，买鱼烹食，篝火狐鸣。
六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10分）
17.
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
（1） “天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。
（2） 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
（3） 这首小令表达了怎样的思想感情?
七、语言表达（本大题共2小题，共20分）
18. “鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。
请结合相关情节，回答下面问题。
（1）概括鲁提辖拳打镇关西的原因。
（2）梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。
在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？
19. 下面语段中标序号的句子都有语病，请选择三个加以修改
①近几年，山东省着力打造“好客山东”，“好客山东欢迎您”的广告宣传频现央视《朝闻天下》、凤凰卫视以及山东各地旅游景区。
②经过几年的努力，使这句话传遍了大江南北，四海内外。
③可是，就在这个十一长假，来自青岛市北区“善德海鲜烧烤家常菜”海鲜大排档的一只大虾，却在一夜之间将“好客山东”品牌毁于一旦、前功尽弃。
④青岛大虾事件显然只是个案，但恶劣影响已经造成，不仅损害了山东的形象也殃及整个青岛的形象。
（1）第①处成分残缺，应在“好客山东”后增补______
（2）第②处缺少主语，应______
（3）第③句词语赘余，应删去的词语是______
（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。
初中语文暑期训练题-------基础知识与运用
【答案】
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A
6. B 7. A 8. C 9. C 10. A
11. 恨别鸟惊心；落红不是无情物；直挂云帆济沧海；无可奈何花落去；苦其心志；山回路转不见君；雪上空留马行处
12. 一年之计在于春；独怆然而涕下；江入大荒流；别是一般滋味在心头；是故学然后知不足；教然后知困；天街小雨润如酥；草色遥看近却无；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；居庙堂之高则忧其民；会挽雕弓如满月；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；绿树村边合，青山郭外斜
13. A．正确；
B．主题内的句号移到后引号外；
C．并列关系的词语用顿号，改为“过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国”；
D．反问句句末加问号，句中问号改为逗号。
故选：
A。
14.
（1）长篇讽刺吴敬梓敏轩 清 小说
（2）对比 出榜 趋炎附势科举制度 封建社会
15. 嫩嫩的，软绵绵；绿绿的；一大片一大片满是的
16. shuò；duó；zēng；wàng；；；；；C
17.
【小题1】
曲牌名 题目 秋思之祖
【小题2】
描绘了一幅深秋晚景图。
【小题3】
游子（天涯沦落人）孤寂愁苦、思念家乡的情感。
18.
（1）本题考查名著内容情节。
镇关西强娶金翠莲为妾，三个月后其妻将金翠莲赶出家门，郑屠还向金氏追要典身钱，金氏父女为偿还郑屠的典身钱，只好在酒楼卖唱，也因此而搅了鲁达的酒兴。
鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受，两人厮打，鲁智深三拳将其打死。
（2）本题考查名著人物形象。
他的“细”主要体现在阻止店小二拦截金氏父女、激怒郑屠、打死郑屠后机智逃脱等环节。
答案：
（1）郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。
（2）阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间；鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠；拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。
19. 品牌；去掉“使”或在“使”前加山东省；前功尽弃；青岛的形象；山东的形象
【解析】
1.
原始，古老的、未开发的。
符合语境，和“而又朴拙”搭配；
界定，根据某种特定的条件，对于某种事物的本质做出正确的判断，分析定性，做出非此即彼的分析。
第二个空应填“界定”；
粗野，言语、举动粗鲁无礼；粗犷，粗鲁强横，粗率豪放。
“粗野”和“粗犷”都有粗鲁的一面，容易混淆。
故选：
B。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
此题可结合语境理解，结合词义辨析作答。
2.
A、B、C正确；
D．有误，“拮据”应读作“jiéjū”，“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”。
故选：
D。
本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。
需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
3.
本题考查名著内容的识记能力。
解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语句的对与错。
通读四个选项，A、B、C三个选项的叙述是正确的；D选项中“但最终她与罗切斯特分道扬镳”叙述错误，原著中是简•爱知道了疯女人是罗切斯特的妻子而离开，后来疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。
简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
故选：
D。
《简•爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。
它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象，它反映了一个平凡心灵坦诚的倾诉、呼号和责难，一个小写的人对成为一个大写的人的渴望、追求和憧憬。
解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历。
读了原著，方可轻松应对这些题目。
4.
ABD使用恰当；
C．入木三分，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，与语境表现表演水平不符。
故选：
C。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
解答此题，可先读语境掌握大意，然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。
5.
困境，指困难的境地，而非指特定的具体的“困难”，然后结合“身处”两字辨析恰当；启迪，开导、启发，开导其心，使其领悟的意思，前者符合语境；抚慰，抚恤、安慰的意思；抚恤，安抚、体恤的意思，前者符合语境。
故选：
A。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
解答此题，可先读语境掌握大意，然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。
6.
A．“脸颊”的“颊”应读：
jiá；
B．完全正确；
C．“胆怯”的“怯”应读：
qiè；
D．“鲜为人知”的“鲜”应读：
xiǎn
故选：
B。
此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。
这样就一定能够选出正确的答案。
本题考查汉字的读音。
做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。
特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。
要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
7.
A．“安居乐业”指安定愉快地生活和劳动．该成语使用正确；
B．“据理力争”依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等．该成语与“维护国家的权益”重复；
C．“花天酒地”形容沉浸在酒色之中．该成语为贬义词，褒贬不当；
D．“丰功伟绩”伟大的功绩．该成语与语境不符．
故选：
A．
本题要结合积累的成语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等．
本题考查对成语的运用能力．解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当．
8.
A．“端祥”应写作“端详”；
B．“万籁具寂”应写作“万籁俱寂”；
C．正确；
D．“莫明其妙”应写作“莫名其妙”．
故选：
C．
本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．
此题考查学生对字形的理解实记能力．需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写．
9.
A．《老山界》是一篇革命回忆录，不是散文；
B．都德是法国小说家，不是德国人；
C．正确；
D．文天祥是南宋的，不是北宋。
故选：
C。
本题要结合文学常识来分析。
我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。
本题考查对文学常识的认知能力。
解答此类问题，需要我们掌握重点作家的简介，可以按朝代顺序列表整理归纳。
10.
句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种，一般完整的句子成分的排列为：
定语（修饰主语）主语、状语、谓语、补语、宾语。
提主干就是提句子的主谓宾成分，不涉及定状补，要注意，主谓短语做宾语时，提主干时要全部保留。
A、目光投向城庆，正确；
B、父亲和我忙碌，不正确；
C、运动会上有表演，不正确；
D、部队渡过了黄河，不正确。
故选：
A。
此题考查学生提取句子主干能力。
解答此题，学生要掌握汉语句子成分的知识，弄清句子的主干是指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分，提主干就是提句子的主谓宾成分，不涉及定状补，要注意，主谓短语做宾语时，提主干时要全部保留。
解答此题要掌握句子的成分构成，并了解提主干就是提句子的主谓宾成分。
11.
答案：
（1）恨别鸟惊心
（2）落红不是无情物（注意“落红”不要写成“落花”）
（3）直挂云帆济沧海（注意“济”和“沧”的正确书写）
（4）无可奈何花落去（注意“奈何”不要写成“耐何”）
（5）苦其心志
（6）山回路转不见君，雪上空留马行处（注意“山回路转”不要写成“峰回路转”）
此题考查学生的古诗词文默写能力。
题型主要是上下句默写和理解性默写，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
解答此题，平时积累是关键，即在平时的学习过程中，在理解的基础上多背诵，通过抓重点字词多练写，多积累。
12.
答案：
①一年之计在于春
②独怆然而涕下（重点字：
怆）
③江入大荒流
④别是一般滋味在心头
⑤是故学然后知不足 教然后知困
⑥天街小雨润如酥，草色遥看近却无（重点字：
酥）
⑦报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：
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