届辽宁省中考英语复习精练检测试题20.docx

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届辽宁省中考英语复习精练检测试题20

考点跟踪突破20　九年级　Units11－12

一、单项选择。

1．Whenthenationalflaggoesup，itmakesme__B__proud.（2015，鞍山模拟）

A．felt　　　B．feel　　　C．tofeel　　D．feeling

【解析】考查动词的用法。

makesb.dosth.，make后应跟动词原形，故选B。

2．Iwouldrather__C__thechancethan________her.（2015，葫芦岛模拟）

A．nottotake；tohurtB．nottaking；hurting

C．nottake；hurtD．nottake；tohurt

【解析】考查固定搭配。

wouldratherdo...thando，它的否定形式为wouldrathernotdo...thando。

故选C。

3．—Didyouwatchthebasketballmatchthismorning?

—Oh，myalarmclockdidn't__C__．WhenIwokeup，thematchhadbeenover.（2015，丹东模拟）

A．goonB．goup

C．gooffD．goaway

【解析】考查短语辨析。

goon“发生；持续”；goup“上升；上涨”；gooff“停止运转”；goaway“离开”。

故选C。

4．Itwastimeforclass.Mr.Kingaskedallthechildren__C__downquietly.（2015，铁岭模拟）

A．sitB．satC．tositD．sitting

【解析】考查非谓语动词。

动词ask后接动词不定式作宾语补足语，即asksb.todosth.意为“要求某人做某事”。

所以选C。

5．Myfavorite__C__issummer.Icanswimwithmyfriends.（2015，盘锦模拟）

A．monthB．dayC．seasonD．weekend

【解析】考查名词词义辨析。

month月份；day天；season季节；weekend周末。

由句意“我最喜爱的________是夏天。

我能和朋友们游泳。

”可知填season。

故选C。

6．Fredoftenmakeshisbrother__D__，butthistimehewasmade________byhisbrother.（2016，原创模拟）

A．cry；cryB．crying；crying

C．tocry；cryD．cry；tocry

【解析】考查实义动词的用法。

makesb.dosth.“使某人干某事”；其被动语态为bemadetodosth.“被迫干某事”。

故选D。

7．__A__Iwalkedintoclass，theteacherhadstartedteachingalready.（2015，锦州模拟）

A．BythetimeB．While

C．AfterD．Because

【解析】考查连词词义辨析。

bythetime“在……以前”；while“当……的时候（多用于进行时）”；after“在……之后”；because“因为”。

句意为“当我走进教室时，老师已经开始上课了”。

故选A。

8．—Jim，pleasehelp__B__tosomebread.

—Thankyou.（2015，阜新模拟）

A．himselfB．yourself

C．herselfD．myself

【解析】本题考查反身代词的辨析。

himself他自己；yourself你自己；herself她自己；myself我自己。

helpyourself/yourselvesto是固定短语，意为“（请你、你们）随便吃……”。

第一句句意为“吉姆，请随便吃一些面包。

”所以选B。

9．Themoonlightisshiningin__C__thewindow.Everythingintheroomlookssonice.（2016，预测）

A．overB．acrossC．throughD．past

【解析】考查介词的用法。

句意为：

月光从窗户透进来。

屋子里的每件物品看起来都如此的好看。

through表示“从物体内部穿过”。

故选C。

10．BythetimeIgothome，Ifoundmymother__D__herpurseathome.（2016，原创）

A．hadrepairedB．hadchanged

C．hadforgottenD．hadleft

【解析】本题用寻找题眼法解题。

重点考查forget与leave作“忘记”讲时的区别。

forget忘记（事件），leave忘记（实物），其结构为leavesth.＋someplace。

句意为：

等我到家的时候，我发现我妈妈把她的钱包忘在家里了。

二、补全对话。

（2014，朝阳）

从方框中选择恰当的句子完成下面的对话，方框中的内容有两项是多余的）

A：

Hello.11.__D__MayIspeaktoMaria?

B：

Hi，Tom.ThisisMaria.What'sup?

A：

I'mhavingapartythisSaturday.I'vejustmovedintoanewapartment.12.__C__

B：

I'dloveto.Thankyouverymuch.13.__F__

A：

We'restartingataboutfivethirty.

B：

14.__B__

A：

Oh.GostraightaheadalongZhongshanRoad.Takethesecondturningonyourright.Thenyouwillseeabigsupermarketontheleft.Mynewapartmentisacrossfromthesupermarket.It'salittlefar.Youshouldtakeabus.

B：

OK.Thanks.15.__G__

A：

YoucantakeNo.3bus.

B：

OK.Iwon'tforget，andI'llbethereontime.Seeyouthen.

A：

Seeyou.

A．Thankyou!

B．HowcanIgettoyourhome?

C．Wouldyouliketocometomyparty?

D．ThisisTom.

E．Ofcourse.

F．Whenwillitstart?

G．WhichbusshouldItake?

11．【解析】由“MayIspeaktoMaria.”可知此语境为打电话。

电话用语中表明自己的身份对应用“Thisis...（speaking）．”故选D。

12．【解析】由答语“I'dloveto.”可知问句应为“Wouldyoulike...”句型。

故选C。

13．【解析】由答语“We'restartingataboutfivethirty.”可知回答的是聚会开始的时间，故可推测此句是询问时间。

14．【解析】答语内容交待的是具体路线，由此可知问句是询问路线的。

故选B。

15．【解析】结合上文“Youshouldtakeabus.”和下文“YoucantakeNo.3bus.”可知是询问坐公汽的事情。

故选G。

三、完形填空。

（2015，襄阳）

Itwasthebeginningofanewterm.Asa__16__teacherinthatschool，Ididn'tknowanyofthestudents.Alittlegirlwasstandingatthegateoftheclassroom.Shelookedveryshy.

Iwalkeduptoherand__17__whyshestoodthere.Butshesaidnothing.Thenaboyshouted，“SheisfromGradeFour，theworststudentinhergrade.”Ilookedatthelittlegirl.Shedidn'tseemtobethesmartkind.I__18__whyherteacheraskedhertostayinGradeThree.Itookherhandand__19__herintotheclassroom.

“Sithere.NowyouaremystudentandI'myourteacher，”Isaid.Shestillsaidnothing，butsuddenlybegantocry.

Ilaterlearntthatherparentsdiedinacaraccident.Shebecamesadanddidn'tliketalkingtoothersafterthat.

Shelearntvery__20__．Igaveherrespect（尊重）andneverlookeddownupon（鄙视）herasIknoweverybodydeserves（值得）respect.Ihelpedherafterschool，andshewasmaking__21__littlebylittle.Astimewentby，shewasnotas__22__asbefore.Attheendoftheterm，sheseemedtohaveforgottenallhersadness.Shewasnotamongthebeststudentswhensheleftthatschool，but__23__，shewasnotthatshyandsadlittlegirlanymore.

Inthefollowing__24__，shewouldsendmeacardoneachThanksgivingDay.Threedaysago，I__25__aninvitationtoherwedding（婚礼）．Andnow，Iamatherwedding，andsheissmilingbrightly.

Everyonedeservesrespectandeveryonecanbehappy.

（A）16.A.new　　B．beautiful　C．strict　　D．famous

（D）17.A.toldB．answeredC．knewD．asked

（B）18.A.thoughtB．understood

C．forgotD．remembered

（C）19.A.pouredB．threwC．ledD．turned

（A）20.A.slowlyB．quietlyC．wellD．quickly

（C）21.A.friendsB．decision

C．progressD．surprises

（B）22.A.smartB．shyC．angryD．careful

（A）23.A.atleastB．atfirstC．atonceD．atbirth

（D）24.A.daysB．weeksC．monthsD．years

（D）25.A.wroteB．sentC．refusedD．received

【文章大意】本文是一篇记叙文。

每个人都应得到尊重，每个人都可以过得快乐。

“我”作为新教师在新学期接收了一个羞涩、不说话且学习差而留级的小女孩。

后来得知她的父母亲在一次车祸中去世。

“我”尊重她并且放学后辅导她学习。

她学习有所进步，完全忘掉了羞涩和悲伤。

毕业后，她每年感恩节都寄给“我”感恩卡。

欣慰的是，“我”现在正在参加她的婚礼。

瞧！

她脸上的笑容是多么灿烂。

16．【解析】考查形容词词义辨析。

A项意为“新的”；B项意为“美丽的”；C项意为“严格的”；D项意为“著名的”。

根据下文“Ididn'tknowanyofthestudents”可知，“我”不认识任何学生；由此可知，“我”是一个新老师。

故选A。

17．【解析】考查动词词义辨析。

A项意为“告诉”；B项意为“回答”；C项意为“知道”；D项意为“问”。

根据语境可知，“我”走上前去问这个小女孩为什么站在教室门口，但是她什么也不说。

故选D。

18．【解析】考查动词词义辨析。

A项意为“认为”；B项意为“理解”；C项意为“忘记”；D项意为“记得”。

根据上文“SheisfromGradeFour，theworststudentinhergrade.”可知，这个小女孩是四年级中学习最差的，所以“我”明白了为什么她被留在三年级学习。

故选B。

19．【解析】考查动词词义辨析。

A项意为“倾倒”；B项意为“扔，抛”；C项意为“引导”；D项意为“转动”。

小女孩羞涩地在教室门外站着，所以“我”牵着她的手把她领进了教室。

故选C。

20．【解析】考查副词词义辨析。

A项意为“慢地”；B项意为“安静地”；C项意为“好地”；D项意为“快地”。

根据语境可知，她学习差但“我”不鄙视她；由此可知，小女孩学得很慢。

故选A。

21．【解析】考查名词词义辨析。

A项意为“朋友”；B项意为“决定”；C项意为“进步”；D项意为“惊奇”。

makeprogress意为“取得进步”，是固定搭配。

根据语境可知，放学之后“我”辅导小女孩学习，她慢慢地取得了进步。

故选C。

22．【解析】考查形容词词义辨析。

A项意为“聪明的”；B项意为“羞涩的”；C项意为“生气的”；D项意为“小心的”。

根据上文可知，小女孩自从失去双亲之后，性格变得羞涩、忧伤，学习差。

根据下文“Shewasnotthatshyandsadlittlegirlanymore.”可知，在“我”的帮助下，小女孩不再像以前那样羞涩了。

故选B。

23．【解析】考查介词短语辨析。

A项意为“至少”；B项意为“首先”；C项意为“立即”；D项意为“出生时”。

根据语境可知，当小女孩毕业时，她虽然不是学习最好的学生，但是至少她再也不是以前那个羞涩和悲伤的小女孩了。

故选A。

24．【解析】考查名词词义辨析。

A项意为“天”；B项意为“周”；C项意为“月”；D项意为“年”。

根据下文“shewouldsendmeacardoneachThanksgivingDay”可知，在随后的几年里，她每年感恩节都给“我”寄感恩卡。

故选D。

25．【解析】考查动词词义辨析。

A项意为“写，写信”；B项意为“送，派遣”；C项意为“拒绝”；D项意为“收到”。

根据语境可知，三天前“我”收到了她的婚礼邀请。

故选D。

四、阅读下面短文，简略回答所出的问题。

（2015，辽阳）

Asagreatspeaker，NickVujicicusedtobedownwhensomeonelaughedathim.Hereispartofhisspeechtotellhowhechanged.

MynameisNickVujicicandIwasborn30yearsagowithnoarmsandnolegs.Idon'tthinkmylifeiseasy，Iamstillthankfultothelife.

IwasborninMelbourne，AustraliaandlaterwemovedtoBrisbane.WhenIwasachild，IcouldnotseeabrightfutureaheadandIwasdepressed（沮丧）．WhenIwastenyearsold，Idecidedtoendmylife.Aftertryingseveraltimes，IrealizedthatIdidnotwanttoleavethepeoplewholoveme.Infact，Icoulddomanythingsforthemandmyselfliketyping，writingandswimming，andIwasn'taburden（负担）．

Myideaaboutlifechangedtobepositive（积极）whenIwas17yearsold.Oneclassmateatmyhighschooladvisedmetostartspeakingaboutmyovercoming（克服）difficulties.AndIspokeseveraltimestoverysmallgroupsoverthelasttwoyears.Fromthenon，Iwasbraveenoughtospeakinfrontofthreehundredstudents.Withthesuccessofspeaking，Iwentacross44countriesandspoke2，000times.

WhileIworkedondevelopingmyabilitiesasaspeaker，Iwenttostudyatauniversity.AndlaterIstartedacompany.AttitudeIsAltitude（态度决定高度）．NowIalsosetupaprogramtohelpthedisabledpeople.ManypeoplethinkIamaherobutIstillfeelshywhentheycallmelikethis.

Whoeveryouare，whereveryou'refromandwhateveryouaredealingwith，Ihopethatyouwillbemovedbymystory.Nevergiveup!

26．WhydidsomepeoplelaughatNick?

Because_he_had_no_arms_and_no_legs/no_arms_or_legs./Because_he_was_disabled./Because_he_was_born_with_no_arms_and_no_legs/no_arms_or_legs.

27．WheredidhelivebeforehemovedtoBrisbaneinAustralia?

In_Melbourne（，Australia）．

28．Didheliveahappylifewhenhewasveryyoung?

No./No，he_didn't.

29．HowmanycountrieshasNickbeento?

Fortyfour./44.

30．Whatdomanypeoplecallhimnow?

A_hero./Hero.

【文章大意】本文是NickVujicic的一个演讲片段，介绍自己怎样从一个天生残疾的孩子变成一个乐观面对身体残疾和生活困难的演说家，鼓励人们无论遇到什么困难都要积极面对人生，不要放弃。

26．【解析】根据第二段的第一句．..Iwasborn30yearsagowithnoarmsandnolegs.可知，他因天生残疾，受到别人嘲笑，因此可知答案。

27．【解析】根据第三段第一句IwasborninMelbourne，AustraliaandlaterwemovedtoBrisbane.可知，搬到Brisbane之前住在Melbourne。

注意where提问时，答语不能省略介词。

28．【解析】根据第三段第二句WhenIwasachild，IcouldnotseeabrightfutureaheadandIwasdepressed.可知，当他小的时候，看不到光明的未来，很沮丧。

29．【解析】根据第四段最后一句Withthesuccessofspeaking，Iwentacross44countriesandspoke2，000times.可知，他去过44个国家。

30．【解析】根据倒数第二段最后一句ManypeoplethinkIamaherobutIstillfeelshywhentheycallmelikethis.可知，现在很多人称他为英雄。

五、书面表达。

（2013，营口）

三年的初中生活即将结束，崭新的高中学习生活即将到来。

回顾过去，你一定有许多成功的喜悦与失利的遗憾；展望未来，你肯定有美好的憧憬和实实在在的打算。

请以“UnforgettableMemories”为题，写一篇80词左右的作文。

温馨提示：

1.内容要包含对过去的回忆（学业有成、爱好特长、师生情谊以及最大的遗憾）和对未来的憧憬。

2．文中不要出现你的真实姓名和学校名称。

3．文章的开头已给出，不计入总词数。

UnforgettableMemories

Howtimeflies！

Threeyearspassedinablink.Lotsofmemoriesleftinmyhead.Teachers，classmates，hardworkandaboveallfriendshipstayinmind.

Lookingback，Ihavegonethrougheitherthejoyofsuccessorthepainsoffailure.Teachersarefriendlytousinlifeandalwaysstrictwithusinstudy.Classmatesandfriendshelpmesomuch.Withtheirhelp，I'vemadegreatprogress.ButI'macarelessboy，andIalwaysmakemistakeswhichcanbeavoided.

Seniormiddleschoollifeisanewbeginninga