八年级下物理期末复习题.docx

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八年级下物理期末复习题

1、力的示意图

（1）重2牛的木块静止在水平地面上，在图1中画出木块所受重力的示意图。

（2）如图所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图2中画出此球所受重力和支持力的示意图。

（3）质量是2千克的铁块静止在斜面上（如图3所示）画出它所受重力和摩擦力的示意图。

（4）如图4所示画出重10牛的小球对水平桌面压力的示意图．

图

（1）图

（2）图（3）图（4）

（5）一辆重120N的小车受到60N的水平向右的拉力，在图5画出小车所受的拉力的示意图

（6）如图6所示，重为4牛的小球悬浮在盛水的杯中，画出小球所受的力示意图．

（7）重为5N的物体在10牛的水平拉力作用下在地面上向右匀速运动，在图7中作出所受摩擦力的示意图

图（5）图6图7

（8）作出图8吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的图示。

2、画杠杆力臂和最小的动力示意图

（1）如图9所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。

（2）如图10，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体。

为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F和它的方向。

（3）某人用撬棍撬动石头，如图11所示，请在图中画出最省力情况下的动力示意图，并标出动力臂．

（4）图12中，杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂l对应的力的示意图．

图9图11

（5）如图13所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶．请你在图中画出这个动力的示意图及动力臂．

3、滑轮组绕线

（1）图14一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。

（2）在图15中画出正确的绕线，要求改变力的方向。

（3）在图16中画出最省力的绕线法

图14图15图16

1、如图23所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度        。

（2）在相同的实验条件下，小车在        表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为      力改变了它的运动状态。

可知小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。

（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过     而抽象概括出来的。

由此推理可得出，如果运动的物体不受力，它将_____________________________,同时也能说明，力是____________________的原因。

（4）你认为他们设计的实验是否存在问题，如何改进？

____________________________________________________

（5）有人认为在实验中若能用仪器测出小车通过某点时的速度，就不用控制小车从同一个斜面的同一个高度下滑也能得出同样的结论，你对此有何想法？

___________________________________________

2、下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：

______________________________________________________________________。

②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：

______________________________________________________________________。

③分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？

为什么？

________________________________________________________________________。

④分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：

____________________________________________________________________。

3、图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。

他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图16乙所示。

请你根据小磊做的实验完成下列问题：

（1）弹簧测力计的示数是________________N；

（2）钩码上升的距离是________________cm。

（3）拉力F做的功是________________J。

（4）动滑轮的机械效率_____________

4、小明同学探究杠杆平衡条件：

（不考虑杠杆自重和摩擦）

（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向________调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的________________________。

（2）三次实验数据记录表格如下：

①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1=________N

②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是________________。

（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。

生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第________次实验原理。

（4）当小明改变动力的大小后，为使杠杆重新平衡，接下来的操作步骤是（多选）（）

A．改变动力臂大小B．改变阻力大小

C．改变阻力臂大小D．调节平衡螺母

5、图13是小亮测定斜面机械效率的装置图。

每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。

下表是小亮设计的记录数据的表格.

（1）“较陡”时，做的有用功为_____________；总功为____________；

机械效率为_____________；

（2）分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？

（要求写两条）

a．_________________________；b．_________________________．

6、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

下图33表示探究过程及有关数据。

图33

（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟       有关。

（2）分析       ，说明浮力大小跟液体的密度有关。

（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是____________N。

（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是    kg／m3。

7、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如图8所示的实验来进行研究。

（所用每块砖重力和型号大小都相同）

A．一块砖平放在海绵上。

B．两块砖叠放在海绵上。

C．一块砖竖放在海绵上。

（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图A、B的情况可知，比较图A、C的情况可知，

（3）以上这种研究方法在科学探究中属于法