学校消防演练计划.docx

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学校消防演练计划

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学校消防演练计划

学校消防演练计划1

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的：

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。

通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20__年3月31日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：

郑学基校长

　　组织策划：

徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长

　　现场指挥：

徐中队长、沈舜尧

　　医疗保障：

徐晓峰戴亚波

　　参加对象：

新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵

　　六、组织分工：

　　1、学校

　　职责：

准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　2、部新城消防中队

　　职责：

消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：

孔子像前面。

　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

　　3、议程安排：

3月31日（星期六）

　　1：

45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

　　2：

45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3：

10消防演练开始

　　3：

40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。

各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。

学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）

　　紧急疏散时的学生队形：

两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。

班主任要随学生队尾。

出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

　　3月31日下午3：

10（左右）消防演练总指挥（郑校长）宣布消防演习开始。

　　“下面我宣布20__年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”

　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

　　“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。

（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。

“学生报数———清点人数”。

报告顺序依次由高年级开始。

　　“报告郑校长：

__X年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

　　5、徐中队长点评并宣布演习结束。

　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

　　7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

　　8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　九、场地器材

　　1、横幅：

“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场

　　“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功！

”

　　2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。

铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

学校消防演练计划2

　　一、演练主题

　　师生火灾紧急疏散。

　　二、演练的目的意义

　　通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　本次演练一个科目：

火灾常规疏散。

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

　　五、演练时间和地点

　　1、时间安排：

20__年5月25日上午8：

45—9：

25、

　　2、地点安排：

校内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员

　　全体师生。

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1、应急疏散演练指挥部

　　总指挥：

　　副总指挥（现场总指挥）：

　　成员：

　　职责：

1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　2、应急疏散演练工作小组

　　1）组织协调组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

1、负责演练方案的制定；2、做好演练过程的协调指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；5、组织开展疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。

　　2）宣传报道组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。

　　3）疏散引导组

　　组长：

　　成员：

　　安全岗人员：

　　职责：

1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。

　　4）抢险救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　5）后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

1、制作准备疏散路线图和疏散标识；2、布设演练场地：

对集结场地进行区域划分和标示；3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的.准备；5、负责演练信号音源的采集与发布；6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、演练准备工作的安排

　　1、演练工作组会议：

20__年5月18日15：

50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

　　2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：

20__年20__年5月23日16：

10在学术厅召开全体演练工作人员会议。

　　3、各班班会安排：

20__年5月24日8：

30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

　　4、准备工作检查：

20__年5月24日进行准备工作检查。

　　九、应急疏散路线安排

　　1、疏散路线安排。

　　2、集结地为操场，区域分配见附件四。

　　十、演练的程序及内容

　　1、演练准备：

20__年5月25日8：

45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

4）抢险救护组负责对教师问询检查。

　　2、1号楼疏散演练：

20__年5月25日9：

00，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。

”（反复）。

2）在课堂的任课老师立即发出指令：

“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。

教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：

集结人员报告统计表）。

　　3、2号楼疏散演练：

20__年5月25日9：

05，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。

”（反复）。

2）在课堂的任课老师立即发出指令：

“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。

教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：

集结人员报告统计表）。

　　十一、演练的要求

　　1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：

不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。

其中“不准超速”规定为：

1—3年级不应超过快走，4—6年级不应超过慢跑。

　　3、须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

　　十二、意外情况处置

　　1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

　　2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　1）及时停止演练。

现场总指挥通过校园广播发出指令：

“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。

”。

　　2）全力进行伤员救治。

组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　3）视情决定是否上报上级相关部门。

　　5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

学校消防演练计划3

　　为提高我社区消防应急分队消防设施的功能，增强居民在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个队员都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，特制定我社区消防应急演练方案：

　　一、演练目的与原则

　　通过消防应急演练，达到提高居民的安全应急意识，达到在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。

　　二、演练对象及时间地点

　　1、人员安排

（1）指挥：

　　副指挥：

（2）队员：

消防队员若干

　　（3）参加人员：

相关领导，居委会、居民代表，高新区

　　消防大队，民警，物业等

　　（4）演练顾问：

高新区消防大队警官

　　2、演练时间：

　　3、疏散集中地：

　　三、演习项目：

（1）应急疏散

（2）火灾扑救

　　四、前期准备：

（1）消防知识及逃生小常识宣传。

（社区负责）

（2）消防大队警官对员工进行消防知识培训。

　　（3）消防大队警官对队员消防设施进行检查。

　　（4）消防大队、居委会对场地和路线进行查看

　　五、各组紧急疏散具体行动安排：

　　1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由居委会负责。

　　2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

　　根据演习场地分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。

广播内容：

“请注意，该区域发生紧急情况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。

　　3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。

　　4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。

　　5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

　　7、请领导到疏散集合地点进行演习总结。

　　六、火灾扑救具体安排：

　　1、由单位出发到达消防演习地点

　　2、根据地形清理现场，准备好引火物。

　　3、发放工作服、消防器材

　　4、听安全员的讲解

　　5、开始演习

（1）灭油火

　　第一组：

拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。

　　第二组：

点燃油火；使用5kg灭火器灭火

　　油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

（2）灭柴火

　　第三组：

点燃柴火；5kg灭火器灭火

　　使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

　　6、结束演习（宣布）

　　7、清理现场。

学校消防演练计划4

　　为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在6月18日举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：

　　一、时间、地点、内容

　　演练时间：

20__年6月18日

　　地点：

教学楼和学校操场

　　内容：

（一）火情报警（听呜笛）

（二）教学楼遇到火灾时的逃生

　　（三）火场救护

　　（四）器材装备演练

　　（五）学校领导讲话

　　二、组织领导

　　组长：

秦真勇

　　副组长：

赵修宽

　　三、演练组织及人员安排：

（一）现场总指挥：

秦真勇

（二）副总指挥：

赵修宽

　　（三）总协调：

孟庆栋

　　（四）报警组：

张恒

　　（五）疏散组：

各教研组长、各班主任

　　（六）楼层定点引导疏散组：

　　一楼：

马锡超

　　二楼：

陈士超

　　三楼：

马怀洋

　　四楼：

秦鹏

　　（七）、救护组：

校医

　　（八）后勤保障：

宋均洲、齐峰

　　（九）摄影：

刘凌超

　　四、演练的具体操作程序

（一）现场总指挥宣布：

“老师们、同学们，消防逃生自救演练现在开始。

各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

”

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员张恒打开烟雾产生器（假设教学楼三楼起火）

　　（三）报警

　　1、待烟雾扩散后，报警组张恒拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

　　2、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：

“全体师生请注意，现在教学楼三楼发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。

”

　　（五）火场逃生

　　1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：

“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

　　2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

　　3、学校清点人数（班主任负责），开始灭火。

　　4、灭火结束，收起器材。

　　（六）学校领导总结讲话。

学校消防演练计划5

　　1、演练目的

　　为切实做好单位消防工作，确保人员生命安全，了解单位消防逃生路径，培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。

　　2、演练具体安排

　　演练时间：

20__年11月30日

　　演练地点：

　　参加人员：

所有在该办公楼工作的人员

　　3、消防演练过程

（1）、09：

20全体人员进入演练状态；

（2）、报警程序：

09：

30保安李金平发现消防控制室的消防主机显示5楼会议室有火情，李金平迅速前往该会议室查看，确认发生火灾，并且火势蔓延较快，无法控制，李金平马上通知消防控制室的同事要求进行广播，保安方国荣迅速广播发生火灾，同时向火警电话报警求助；

　　（3）、疏散撤离：

接到疏散逃离的广播通知后，各层楼的负责人负责引导人员向安全区域疏散，护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离，两楼中间的木质隔断在紧急情况下可以破拆，楼顶可以互通两边楼道；

　　（4）、安全警戒：

由保安负责对办公楼外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件；

　　4、演练讲评

　　所有人员在新办公楼停车场集中后，由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束，各部门有秩序带回。

学校消防演练计划6

　　为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练、计划：

　　一、时间、地点、内容

　　演练时间：

20__年10月20日下午二、三两节课

　　演练时间：

20__年3月28日下午二、三两节课

　　地点：

两幢教学楼和学校操场

　　内容：

（一）火情报警（听呜笛）

（二）两幢教学楼遇到火灾时逃生

　　（三）火场救护

　　（四）消防灭火演示

　　（五）器材装备演练

　　（六）消防特勤领导作消防安全讲座

　　（七）学校领导讲话

　　二、组织领导

　　组长：

赵美艳

　　副组长：

消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮

　　成员：

陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈亮、周永贵、姜国菲

　　消防人员

　　三、演练组织及人员安排：

（一）现场总指挥：

赵美艳

（二）副总指挥：

消防特勤领导：

周琦

　　（三）总协调：

陶家伟

　　（四）报警组：

陈广德

　　（五）疏散组：

各年段长、各班主任

　　（六）楼层定点引导疏散组：

　　北楼1～3楼定点人员：

　　韩文武（一楼东边楼梯）张军婕（一楼西边楼梯）

　　孙景琦（二楼东边楼梯）穆晶（二楼西边楼梯）

　　关丽（三楼东边楼梯）李英梅（三楼西边楼梯）

　　南楼1～3楼定点人员：

　　王素梅（一楼东边楼梯）吴玉娟（一楼西边楼梯）

　　崔秀玲（二楼东边楼梯）赵丽雄（二楼西边楼梯）

　　沙连荣（三楼东边楼梯）李冬梅（三楼西边楼梯）

　　（七）、救护组：

李春芬、刘丽伟、白丽梅

　　（八）广播宣传：

白明玉

　　（九）后勤保障：

郑丽红、何廷顺

　　（十）摄影：

姚福强

　　（十一）报道：

韩文武

　　（十二）年段协调指挥：

各年段长

　　（十三）现场解说组：

消防特勤中队

　　四、演练具体操作程序

（一）现场总指挥宣布：

老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。

各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）

　　（三）报警

　　1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。

　　2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

　　3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：

全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。

　　（五）火场逃生

　　1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。

校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：

大家不要慌，马上有秩序地撤离；灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动；同学们要在教师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。

　　2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。

　　3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。

1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。

（挂保险绳）

　　4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。

　　消防一车：

出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。

消防二车（泡沫车）：

用水炮向教学楼墙壁射水。

　　5、灭火结束，消防队收起器材。

　　6、现场总指挥宣布：

三明市实验小学消防逃生演练结束。

接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

　　（五）消防领导消防安全讲座。

　　学生按照升旗仪式队伍站好。

　　（六）现场消防灭火演示。

　　消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。