我们班的牛人作文集锦15篇.docx
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我们班的牛人作文集锦15篇
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我们班的牛人作文（集锦15篇）
我们班的牛人作文1
他长得虎头虎脑，一双小小的眼睛，笑起来就变成了一条缝，很卡通。
皮肤软软的、白白的，加上胖胖的身材，像一个糯米团子，异常可爱。
他还有一句口头禅：
“你过来呀，不然我就不跟你玩了。
哼！
”
你们猜猜他是谁？
对了，他就是“数学高手”——杨铖！
看人嘛不能光看外表，你们别看杨铖憨头憨脑的，但他的头脑里却装满了“数学细胞”。
平常的小测试都在90分以上。
一次数学测试，拿到试卷杨铖就奋笔疾书，笔在试卷上快速地移动着。
当我写到第三大题最后一道题时，一声清脆的声音传遍了教室：
“杨老师，我写好了，您来帮我改一下。
”我一听是杨铖的声音，头也不抬地继续写着。
因为杨铖每次考试都是第一个写完。
很快，杨老师惊讶的声音传遍教室：
“厉害呀，99分，继续努力。
”全班同学都惊叹了起来！
杨铖数学为什么这么好？
是因为他本身百分之一的聪明和他付出的百分之九十九的汗水。
记得有一次，我去找杨铖出去玩，刚进门就看见桌上摆了一堆资料。
我问他：
“你作业写完了吗？
”他回答：
“早就写完了。
”我的手指了指外边说：
“那走吧，我们出去玩吧。
”他摇了摇头说：
“去不了，我还要再做些练习呢，你们去玩吧。
”说着便埋下头思考题目了。
我顺着他的目光看了一眼：
“我的天！
这些都是淮外的《数学大纲》，别说学生了，有的题目老师都觉得难。
”书桌上，杨铖手边的大白纸正反两面全是密密麻麻的公式和计算，这些大白纸摞起至少2厘米厚，我又看了看旁边摞起来有1米高的资料，劝他说：
“老师又没让你写，费这个劲干嘛？
”“我要飞得更高。
”他挥舞胖胖的手臂，还真像一只展翅的雄鹰。
杨铖的勤奋让人佩服，他的爱动脑、敢于坚持自我更令人赞叹。
记得有一次上数学课，数学老师正在讲一道题目，突然杨铖插了一句：
“4X+3y=130。
”可杨老师却说是“4x=3y”。
杨铖和杨老师对峙了三分钟，杨铖坚持他的答案是对的。
杨老师请他到讲台上去讲，他迈着自信的步伐走上了讲台，边讲边在白板上演算着。
等他讲完，杨老师用了一个简单的证明就推翻了杨铖的答案，杨铖以失败告终。
但杨老师不但没有批评杨铖，反而狠狠表扬了他。
有同学打趣他“班门弄斧”、“不自量力”。
可杨铖却说：
“‘弄斧’到‘班门’才能发现不足，才能有更大的进步。
”
这样可爱的、勤奋的、聪明的、勇敢的杨铖，你喜欢吗？
反正我是佩服得“五体投地”了。
我们班的牛人作文2
提起“牛人”，可能会想到“智多星”吴用，“花和尚”鲁达等等。
而我们十班，也有这么一群才艺双全的牛人！
这第一位嘛，便是与我同住一寝室的吉吉国王。
她小小的身子，却蕴含着巨大的能量！
在平时，她是215寝的“中华小曲库”，不论是新歌经典歌，还是中文歌英文歌，她总能挑出几首同我们分享，大多数我完全没听过，就连法文歌她也能吟唱几首哩！
伴着她嘴中哼的歌，她也能配上几套“销魂”的舞步，灵敏的步伐，简直像极了身才敏捷的“金丝猴”，吉吉国王由此得来。
接下来这位，那名声可就如雷耳了，她就是“时间王”，对时间把握得十分精准，就像是她在掌握时间，而不是时间操控她一般。
在晚自习，她通常只用一节课就做完了所有作业，完成作业不仅速度快，而且质量高，经常受到老师的表扬。
在课余，课间，甚至在地铁上，她的手里总是捧着作业或是教科书，疯狂地汲取知识的营养，就像干枯的土地接受水的馈赠，又像苗儿经根的生长，突破重重艰险，将根深深地扎在土地里，享受土地肥胖的恩惠。
这位“时间王”是谁呢？
好吧，她就是厚着脸皮去求学的陈星夷！
这最后一位“牛人”，大家在平日里可能很少关注到他“牛人”之处。
他便是“专注星”——刘墨涵。
为什么说他专注呢，还请听我细细道水。
那是课间，身后的邹毅博把本子传来，我便用本子拍了刘墨涵的肩，示意他取走。
结果他毫无反应，像是什么都没有发生一般。
我又拍了他四五下，他像是沉浸在了自己的小世界，又像是那种稳居山林的“世外高人”，与世隔绝。
直到我喊了他几声，他才悠悠转过身来，一脸疑惑地问：
“怎么了？
”我看了看他自始自终都盯着的桌面，上面是一本数学课外拓展题。
原来有些怒气的问咽回了肚子，噢，原来他是沉浸在数学题里面了。
我不禁为自己打扰他的行为有些惭愧，底气也不怎么足了，弱弱地说：
“那什么，你的作业本，”他接过作业本，继续沉浸在数学题里了。
瞧，难道这样的“牛人”不专注吗？
其实十班还有许多“牛人”，像是“知心P姐姐”，“大喇叭”刘景荣等等。
一个有着如此之多“牛人”的班级，又怎会不优秀呢？
我们班的牛人作文3
我们班的“牛人”，可谓是个个身怀绝技，令人叹服。
他们的才能不同，所拥有的技能也有所不同。
接下来让我为你们一一介绍我班的“牛人”吧。
演讲“牛人”—小说手
“小说手”是班上演讲最具有感情色彩，普通话最标准的一位女生。
有一次学校举办演讲比赛，班上只能选两个同学代表去参加。
“小说手”自然是被选上去了。
在比赛前夕，老师要求她们在班里演讲。
只见“小说手”昂首阔步地走上讲台，用充满自信的目光直视着我们，便激情地演讲起来。
演讲刚毕，阵阵热烈的掌声就响彻云霄。
相对班里另一个演讲者，“小说手”可谓赢得毫不逊色。
果然没有悬念，“小说手”毫不意外拿到年级第一，得到班主的赞赏，羡煞我们也。
“小说手”所获荣誉，来自于她对演讲的认真与喜欢。
她让我明白：
做什么事，都要认真对待，并且享受其中。
妙手“牛人”—神笔马良
“神笔马良”这个名号，是由于他画画技术高超而得来的。
神笔马良，是要有天马行空的想象力和高超的画技的。
我看过他画的画，那可真是栩栩如生，完全可以配得上他的名号——“神笔马良”。
而他这画画技术，源于他对画画的喜欢和不懈的努力。
现在的他啊，可是班上一名宣传委员，他的画画作品，吸引班上许多同学围观。
他的美画，给班级添加一丝风采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”这名号，是同学们对他幽默本质的一种认可。
他看起来有点疯癫，但关键时刻，他总能幽默地化解尴尬，让班上充满快活的笑声。
“茂姐姐”对人非常好，可他也有拒绝别人的时候。
这时的他，幽默本性来临。
比如我麻烦他帮我买东西，他会幽默地说：
“最近有点穷，一去到商店里头，就忍不住想买东西，但又没钱，我要控制一下自己，不然这几天要饿着肚子上课了”。
他拒绝了我，但我完全没有想生气的念头，反而想跟他开玩笑。
“茂姐姐”，你的幽默给同学们带来无限的欢乐。
这就是我们班的“牛人”，因为他们的存在，所以使我们枯燥无味的学习生活添加上一味甜蜜剂。
我们班的牛人作文4
每个平凡的班级都拥有许多不平凡的人物，他们各自身上的闪光点来装点平凡的班级，他们用各自的“牛让”平凡的生活变得多姿多彩。
说起“牛人”是绝对忘不了我们班的“小小律师”陈芯妍，善于辩论和表达就是她的“牛”。
记得那次历史老师带大家探讨“战争好还是不好”时一位同学就勇敢站起来回答“好’”，因为……不待这位同学坐下和老师的发话“小小律师”就直率的站了起来对这个观点进行反驳，在倾听她的发言过程时，同学们先是由惊呆再转变为生生赞叹，原来“小小律师”的发言不仅滔滔不绝还句句有理。
可对手并没有心服口服，而是又一次站起来反驳，但“小小律师”毫不慌忙，振振有词的发言像潮水般向对手涌去，这回可让对手和老师和同学们佩服的五体投地，这要真当上律师了那可了不得了。
而魏晓凡则以她的辞藻华丽堪称我们班的“小小作家”写的作文能把我们带入一种美好的境界，就是她的“牛”。
记得上次她给我们她的作文《长大》，那华丽的语言令人惊叹：
是夜，无眠起身泡一杯香茗，丝润芳香……，在这__中，我们见证了她的长大，这是因为她生动优美的语言将我们领入了其境界，这一点无不让人钦佩，我想将来她的__一定会让世界上的人们都欣赏到，在未来的文坛的上一定能看到她的名字，当然这优美的__离不开她平时大量的阅读和积累。
班中还有一位“牛”人，他的“牛”体现在做数学题时与众不同的思维，记得上次做一道题，当所有人都在模仿老师的方法写题时，他却站了起来表达自己的观点展示了一种更简便，更独特的方法这让许多人都对他发出了赞叹之声，当然不仅仅是这一次，不同的方法总会展示在他的笔下，这就是我们班的“小小数学家”刘志坚。
“小小律师”以她的发言告诉了我们要敢于对自己不认同的观点说“不”，要敢于表达；“小小作家”以她的__告诉我们阅读是提高我们写作水平的好途径，“小小数学家”告诉我们思考问题时要有不同的观点和想法。
“三人行必有我师焉”让我们伴随他们的脚步，学习他们的“牛”，让自己的人生之路走得更精彩……
我们班的牛人作文5
新一届的“牛人大会”就要来临了，在我们这个高手如云的二班中，会有哪几位天才脱颖而出呢？
让我们拭目以待吧！
竞争十分激烈。
最终，在这个都是强者的地方，还是有三位高手略胜一筹，脱颖而出。
学习霸主——筱筱
筱筱，这孩子学习太用功了，几次考试，愣是没跌出年段前十名过。
“她这个成绩，重点高中是一定会进的。
好希望我也能考这么好哦！
”“人家的目标可不是一般的重点高中呢！
”瞧！
考试结束，她再次蝉联年段第一，成为这届的“学习霸主”。
她上课认真听讲，课后时常复习，有不懂的题目及时地向老师求助，并整理在错题本中……她是个名副其实的学习霸主，是我们大家学习的榜样。
体育健将——雨浩
雨浩，不仅是我们班篮球赛的顶梁柱，更是校队的主力。
他的篮球综合技术，嘿，那可不是吹的。
看那篮球场上的几个身影，原来是比赛，初中生VS高中生，这个可是很精彩的，千万不要错过哦！
只见他带球来到三分线，防守方队员是一个身强体壮的大哥哥。
雨浩并没有被他那强大的气势给压制住，他沉着冷静、临危不乱，一个假动作就轻松地晃过了那个大哥哥，冲进三分线内，可惜对方已经补防，雨浩像是预知了这一切似的，做好了充分的准备，右脚向后一踩，再次踏出三分线，一个后仰跳，右手用力一甩，球在空中飞出一条完美的弧线，稳稳当当地落入球筐。
看，我没有吹牛吧！
艺术天才——舞桐
一声优美的琴声轻叩我的耳帘，原来是舞桐正在练琴。
她可是一个艺术天才，连老师都说她的艺术细胞肯定非于常人。
小小年纪，钢琴就踏入十级门槛，还多次出省参加比赛，获得了大家的肯定和青睐。
她的书架上，更多的不是那名著，都是大大小小的奖杯和奖状。
就在庆元旦的晚会中，她奉献了一首优美的钢琴独奏曲——《保卫黄河》，让人心潮澎湃，久久难以平息。
难道你敢说她不是一个艺术天才吗？
今年这三位高手可真是身怀绝技，名不虚传啊！
今年的“牛人大会”，到此就告了一段落。
明年的真正高手将花落谁家呢？
让我们共同期待吧！
我们班的牛人作文6
他，有着一副滑稽相，事事惹人生笑，同时又是数学上的高手，智慧超群，能，“举一隅，而以三隅反”，他，便是我心目中的牛人——老单。
在文科方面他不怎么出名，但在理科方面，他的智慧能抵诸葛亮，在他眼里，数学与哲学有紧密的联系，他有他的一套说法：
数学始终影响的哲学，正与负，加与减，有理与无理，偶然与必然……没有数学，我们什么也看不透。
也许正是他的这种想法，使得他在数学上的兴趣从未减少。
晚自习时，我们经常因数学题难而愁眉苦脸，老单则不账，当他拿到教学案的那一刻，他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊，要紧要消灭上面的题目，做题目时，他聚精会神地盯着题，双眼炯炯有神，光芒似乎能将就学案射穿，他时而眉头紧锁，如一团缠紧的麻草，时而眉头高耸，脸上浮出恬静的笑容。
老单更有着坚持不懈的精神，他无论题目多难，都精力去钻研，他常说要迎难而上，哪怕是经过无数次的失败，他仍乐此不疲，用他的话来说，是“错误经不起失败，但是真理却不怕失败”，他如同一头倔强的公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。
对我记忆最深的是，有一天晚自习时，他在钻研一道数学题，但始终没有解出来，这令他十分
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