人教版一年级数学下册随堂练习.docx
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人教版一年级数学下册随堂练习
第一单元位置
第一节上下
一、看图填（ ）．
二、看图填（ ）．
1．（ ）在（ ）上；
2．（ ）在（ ）下．
三、看图回答问题．
1．（ ）在最上面．
2．（ ）在最下面．
参考答案
一、看图填（ ）．
二、看图填（ ）．
1．（船）在（桥）上；
2．（人）在（桥）下．
说明：
答案不唯一．
三、看图回答问题．
1．（小红）在最上面．
2．（小兰）在最下面．
第二节前后
一、照样子填（ ）．
3号车在最前面．
1．5号车排第（ ）．
2．4号车排第（ ）．
3．2号车前面有（ ）．
4．1号车后面有（ ）．
二、看图填（ ）．
老虎在第一节车厢．
1．熊猫排在（ ）．
2．松鼠排在（ ）的前面．
3．猴子排在（ ）的后面，在（ ）的前面．
4．大象排在（ ）的前面．
5．（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面．
参考答案
一、照样子填（ ）．
3号车在最前面．
1．5号车排第（4位）．
2．4号车排第（2位）．
3．2号车前面有（3号车、4号车、1号车和5号车）．
4．1号车后面有（5号车和2号车）．
二、看图填（ ）．
老虎在第一节车厢．
1．熊猫排在（最后面）．
2．松鼠排在（猴子）的前面．（答案不唯一）
3．猴子排在（老虎）的后面，在（大象）的前面．（答案不唯一）
4．大象排在（熊猫）的前面．
5．（猴子）在（熊猫）的前面，（大象）在（老虎）的后面．（答案不唯一）
第三节左右
1．小动物们排成一队去游玩．一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个．
2．
（1）共有（ ）个小朋友．
（2）从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）．
3．
（1）把右边的7只蝴蝶圈起来．
（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色．
4．
男同学有（ ）人，女同学有（ ）人；一共有（ ）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（ ）个．
5．
上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（ ）个．
参考答案
1．小动物们排成一队去游玩．一共有（7）只动物去游玩，从左边数起（鸭子）在第7个．
2．
（1）共有（5）个小朋友．
（2）从小红数起，小阳排在第（4），第3个是（小丽）．
3．
（1）
（2）略
4．男同学有（5）人，女同学有（4）人；一共有（9）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（6）个．
5．上图是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在（3）个．
第四节位置
1．
（1）狮子的前面是谁？
它的号码是_____________．
（2）狮子的后面是谁？
它的号码是_____________．
（3）狮子的左面是谁？
它的号码是_____________．
（4）狮子的右面是谁？
它的号码是_____________．
（5）狮子的上面是谁？
它的号码是_____________．
（6）狮子的下面是谁？
它的号码是_____________．
2．
汽车路线是：
前行→看见第一个岔路口
左拐→看见第一个岔路口
右拐→看见第一个岔路口
右拐→看见第二个岔路口
左拐→到交货地点
左手的号码是____________________，右手的号码是___________________．
单元测试
第一单元位置
1．看图回答
小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。
（1）队伍中哪个是小明？
在他头上“√”。
（2）这一队伍一共有（ ）个小朋友。
（3）前面3个和后面3个都是1班的学生，1班一共（ ）个。
其他同学都是2班的，2班同学一共有（ ）。
小明是（ ）班的学生。
2.
（1）小鸟后面一格在第（ ）行第（ ）列。
（2）在第一行第一列画一个圆。
（3）在马的上面一格画一个长方形。
（4）在第三列第五行写数字5。
3.上题图中。
（1）老鼠在第（ ）行第（ ）列；
（2）老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（3）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ ）行（ ）列，马一共走了（ ）格。
参考答案
1.
（1）
（2）8
（3）6、2、2
2.
（1）3、3
（2）（3）（4）如图
3.
（1）2、3
（2）上、1、右、2
（3）略
第二单元20以内的退位减法
一
1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
3○11－9 4○15－9
2.做减法,把得数填在方格内．
3.填空．
9＋（）＝13 9＋（）＝11 9＋（）＝15
9＋（）＝17 9＋（）＝14 9＋（）＝12
4.填空．
5.看图列式计算．
参考答案
1.略
2.4，6，8，10
3.9＋（4）＝13 9＋
（2）＝11 9＋（6）＝15
9＋（8）＝17 9＋（5）＝14 9＋（3）＝12
4.12－9＝3
5.14－9＝5
二
1．判断题．
（1）16－7＝9 （）
（2）14－8＝7 （）
2．填空．
5＋（）＝14 4＋（）＝12 3＋（）＝12
14－5＝（） 12－4＝（） 12－3＝（）
3．填空．
分别减去8，得多少？
4．在（）里填上正确的数，看一看有什么规律．
13－9＝3＋（） 11－8＝1＋（）
15－9＝5＋（） 15－8＝5＋（）
12－9＝2＋（） 14－8＝4＋（）
17－9＝7＋（） 13－8＝3＋（）
16－9＝6＋（） 17－8＝7＋（）
5．应用题．
参考答案
1．
（1）√
（2）×
2．9，8，9，9，8，9
3．4，8，7，5，9，3，6
4．13－9＝3＋
（1） 11－8＝1＋
（2）
15－9＝5＋
（1） 15－8＝5＋
（2）
12－9＝2＋
（1） 14－8＝4＋
（2）
17－9＝7＋
（1） 13－8＝3＋
（2）
16－9＝6＋
（1） 17－8＝7＋
（2）
5．12－8＝4
三
1．填空．
2．在○里填运算符号，在口里填数字．
9○□＝13 12○□＝5
7○□＝14 11○□＝11
6○□＝13
3．应用题．
（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？
算式：
______（朵）
答：
还要做□朵．
（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只?
□○□＝□（只）
口答：
现在有____只．
4．列式计算．
参考答案
1．4，6，9
2．9＋4＝13，12－7＝5，7＋7＝14，11±0＝11，6＋7＝13
3．
（1）14－7＝7，7
（2）11－7＝4，4
4．①16－7－5＝4 ②5＋4＋7＝16
单元测试
第二单元
1.看谁都能算对
11－5＝ 8＋7＝ 16－7＝ 15－8＝
14－7＝ 13－6＝ 11－6＝ 11－3＝
5＋9＝ 12－4＝ 17－8＝ 18－9＝
2．看图写出两道加法和两道减法算式。
3.解决问题
（1）树上原来有13个桃子，落下了5个，树上还有（ ）个。
（ ）□（ ）＝（ ）
（2）书架上一共有15本书。
上层有7本，下层有（ ）本。
（ ）□（ ）＝（ ）
（3）小刚买了12个萝卜，吃了7个。
（ ）？
（ ）□（ ）＝（ ）
4．填一填
原来有
13本
（ ）个
15个
卖出
9本
8个
（ ）个
还剩
（ ）本
6个
7个
5.提问并解答
观察下面的图片，可以提什么问题？
你能解决这些问题吗？
6.试一试
（）＋（）＝14 （）－（）＝9
（）＋（）＝14 （）－（）＝9
（）＋（）＝14 （）－（）＝9
（）＋（）＝14 （）－（）＝9
参考答案
1.看谁都能算对
11－5＝6 8＋7＝15 16－7＝9 15－8＝7
14－7＝7 13－6＝7 11－6＝5 11－3＝8
5＋9＝14 12－4＝8 17－8＝9 18－9＝9
2.看图写出两道加法和两道减法算式。
（ 8 ）＋（ 5 ）＝（13 ） （ 5 ）＋（ 8 ）＝（13 ）
（ 13）－（ 5 ）＝（ 8 ） （13 ）－（ 8 ）＝（ 5 ）
3.解决问题
（1）（ 13）－（ 5 ）＝（ 8 ）
（2）（ 15）－（ 7 ）＝（ 8 ）
（3）（还剩下多少个？
）（ 12）－（ 7 ）＝（ 5 ）
4.填一填
原来有
13本
（14）个
15个
卖出
9本
8个
（8）个
还剩
（4）本
6个
7个
5.提问并解答
例如：
一共有几只小鸭？
10＋4＝14（只）
6．试一试
（5）＋（9）＝14 （18）－（9）＝9
（6）＋（8）＝14 （17）－（8）＝9
（7）＋（7）＝14 （16）－（7）＝9
（8）＋（6）＝14 （15）－（6）＝9
第三单元图形的拼组
一
1．用卡纸照图做一幅拼板，试一试，你能拼出哪些有趣的图案？
如果能和小朋友共同玩这个游戏，那就更好了．小朋友们还可以比一比，看谁拼出的图案多．
如：
2．折小狗．
（1）沿虚线朝箭头方向折叠成狗身．
（2）沿虚线朝箭头方向折叠成狗头．
（3）沿虚线朝箭头方向折叠成图．
（4）沿虚线朝箭头方向折叠成狗耳．（折两个）
（5）沿虚线朝箭头方向折叠成狗腿和狗尾．（折三个）
（6）将各部分粘在一起，画上眼睛即成狗．
3．把一张正方形的纸分成四等分，你能想出三种折叠方法吗？
4．用4个同样大小的三角形，可以拼出多少种不同的图形或图案来？
二
1．把下面的图形按形状分类，并涂上颜色．
2．连接下面九个点，最多能够构成多少个正方形？
3．用四个圆把图中9个三角形一一分开．
4．找规律，填图形．
5．把下图的长方形分成完全一样的四个图形，你能画出四种以上的图案吗？
6．数正方形．
（1）
（2）
7．数三角形．
（1）
（2）
单元测试
第三单元
1.下面的说法对吗？
你认为对的在后面的（ ）里画√，错的画×。
（1） 长方形相对的边相等。
（ ）
（2） 正方形四条边都相等。
（ ）
（3） 三角形三条边都相等。
（ ）
2.动手做一做
（4） 用两张正方形纸拼一个长方形。
（5） 用两张三角形纸拼一个长方形。
（6） 把一张正方形纸折成三角形。
（7） 把一张正方形纸折成长方形。
（8） 把一张长方形纸卷成圆筒。
3.看图回答问题。
（1）这幅图画的是什么？
（2）图中有（ ）个三角形，有（ ）个长方形，有（ ）个圆。
（3）还有什么图形？
4.数一数。
（1）有（ ）个小长方体。
（2）有（ ）个小正方体。
（3）有（ ）个小正方体。
5.说一说，涂一涂
你看到了哪几个面？
上面和（ ）面同样大
左面和（ ）面同样大
前面和（ ）面同样大
给前面涂上红色，给右面涂上绿色，给上面涂上黄色。
6.涂颜色
7.下图中最少再堆（ ）块小方块，正好堆成一个大正方体。
参考答案
1.√√×
2.略
3.
（1）小猫钓鱼
（2）4、2、3（3）梯形、五边形
4.5、7、16
5.下、右、后
6.略
7.8、9、5、7
第四单元100以内数的认识
第一节数数数的组成
一
一、填空
1．1个十是10个（ ）．
2．10个十是1个（ ）．
3．10个一是1个（ ）．
4．100个一是（ ）个十，（ ）个百．
5．3个十和5个一是（ ）．
6．8个一和2个十是（ ）．
7．5个十是（ ），9个一是（ ）．
8．57里面有（ ）个十和（ ）个一．
9．80是由（ ）个十组成的．
10．（ ）个十和（ ）个一组成98．
11．一个两位数，十位上是7，个位上是4，这个数是（ ）．
12．一个两位数，十位上是4，个位上是0，这个数是（ ）．
13．18的十位是（ ），表示（ ）个（ ），个位是（ ），表示（ ）个（ ）．
14．百位是1，表示（ ）个（ ）．
二、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）
1．十位是1，个位是7，这个数是97．（ ）
2．38写作：
308．（ ）
3．66中两个6的意思相同，都表示6个一．（ ）
4．65表示6个一和5个十．（ ）
5．37和73一样大．（ ）
三、填空
56＝50＋（ ） 78＝（ ）＋8
69＝（ ）＋（ ） 42＝（ ）＋（ ）
27＝（ ）＋（ ） 55＝（ ）＋（ ）
四、写出下面的数是几位数．
10：
（ ）位数 12：
（ ）位数 91：
（ ）位数
8：
（ ）位数 100：
（ ）位数 20：
（ ）位数
参考答案
一、1．一2．百3．十4．十，一5．35 6．28 7．50，9 8．5，7
9．8 10．9，8 11．74 12．40 13．1，1，十，8，8，一 14．1，百
二、1．× 2．× 3．× 4．× 5．×
三、略
四、两，两，两，一，三，两
二
1．估一估，数一数．
2颗2颗地数…… 5颗5颗地数……
2．填一填．
参考答案
1．估一估，数一数．
略
2．填一填．
三
1．巧数数．（和伙伴一起数，看谁用的方法多，谁用的方法好）
2．快数数．
一共（ ）个盘子 一共（ ）个草莓
3．填数．
（1）按顺序边数边填．
27
35
（2）照例子填数．
例如（29）30
39（ ） （ ）49 （ ）60 69（ ） 79（ ）
4．给数排队．
5．比比看．
（1）抓一把大豆，放在桌子上，和同桌先一块儿估计一下有多少，再数一数，看谁估得准．
（2）先和同桌一块看下图，估计一下有多少朵花，再数一数，看谁估得准．
参考答案
1．巧数数．（和伙伴一起数，看谁用的方法多，谁用的方法好）
略
2．快数数．
一共（33）个盘子 一共（34）个草莓
3．填数．
（1）按顺序边数边填．
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
（2）照例子填数．
例如（29）30
39（40） （48）49 （59）60 69（70） 79（80）
4．给数排队．
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
5．比比看．
略
第二节读数写数
一
1．看图写数．
2．读出下列各数．
24读作：
（） 15读作：
（）
50读作：
（） 48读作：
（）
79读作：
（） 100读作：
（）
3．写出下列各数．
七十四写作：
（） 三十九写作：
（）
八十写作：
（） 十三写作：
（）
九十二写作：
（） 一百写作：
（）
4．写数，并从小到大排列．
六十七一百七十六五十 十五三十四四十三十一
参考答案
1．看图写数．
32，19，40，100
2．读出下列各数．
二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百
3．写出下列各数．
74，39，80，13，92，100
4．写数，并从小到大排列．
11153443506776100
二
1．读一读．
（1）2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌．
（2）今年10月1日，中华人民共和国成立55周年．
（3）我国有56个民族．
（4）上海金茂大厦有88层．
小朋友，你能用100以内的数说一句话吗？
试一试吧！
2．看图写数．
3．写一写．
4．你出卡片我来读．
5．在下面各数的后面数出5个数来．
二十八 四十九 五十六 七十七
6．在下面各数的后面写出5个数来．
23 _______ _______ _______ _______ _______
47 _______ _______ _______ _______ _______
58 _______ _______ _______ _______ _______
89 _______ _______ _______ _______ _______
7．动手摆一摆．
给你3个珠子，你能在计数器上摆出哪些已学过的数？
参考答案
1．读一读．
略
2．看图写数．
3．写一写．
26，31，41，60，50
4．你出卡片我来读．
略
5．在下面各数的后面数出5个数来．
二十八二十九 三十 三十一 三十二 三十三
四十九五十 五十一 五十二 五十三 五十四
五十六五十七 五十八 五十九 六十 六十一
七十七七十八 七十九 八十 八十一 八十二
6．在下面各数的后面写出5个数来．
23 24 25 26 27 28
47 48 49 50 51 52
58 59 60 61 62 63
89 90 91 92 93 94
7．动手摆一摆．
略
第三节数的顺序比较大小
一、单选题．
1．和19相邻的数是＿＿．
A．17和18B．18和19 C．19和20 D．18和20
2．最小的两位数是＿＿．
A．1 B．11 C．10 D．20
二、填空题．
1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．
2．93里面有_____个十和_____个一．
三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．
39○9374○47 88○87100○99
四、把下面各数填入适当的□里．
五、写数，并从小到大排列．
六十七一百七十六五十 十五三十四四十三十一
参考答案
一、1．D 2．C
二、1．59，61 2．9，3
三、39＜93，74＞47，88＞87，100＞99
四、小于75的数有：
3165544850
大于55的数有：
8065927682
五、11＜15＜34＜43＜50＜67＜76＜100
二
1．填数．
2．37和39中间的数是（）．
47前面的一个数是（），47后面一个数是（）．
72前两个数是（）和（）．
49后两个数是（）和（）．
3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
19○1132○2336○2950○50
74○7599○10087○7837○73
4．写出5个比30小的数．
（）、（）、（）、（）、（）
写出5个比30大的数．
（）、（）、（）、（）、（）
5．把下面的数按从小到大的顺序排列起来．
75、28、57、99
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