教师资格证考试真题卷四.docx
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教师资格证考试真题卷四
2022年教师资格证考试真题卷四
（本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
）
单位：
姓名：
考号：
题号
单选题
多项选择
判断题
综合题
总分
分值
得分
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.师生关系中最基本的一种关系是（）。
A．工作关系
B．心理关系
C．道德关系
D．个人关系
2.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
A．复杂性、创造性
B．连续性、广延性
C．长期性、间接性
D．主体性、示范性
3.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。
A．课程即知识
B．课程即复杂会话
C．课程即活动
D．课程即经验
4.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。
A．公正性
B．稳定性
C．内隐性
D．广泛性
5.儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于__。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
6.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在__。
A．学前期
B．青年期
C．学龄期
D．成年早期
7.根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是__。
A．同一感和防止同一感混乱
B．获得勤奋感而克服自卑感
C．获得亲密感以避免孤独感
D．获得主动感和克服内疚感
8.智商（IQ）等于__。
A．智力年龄与实际年龄之比乘以100
B．实际年龄与智力年龄之比乘以100
C．心理年龄与生理年龄之比乘以100
D．生理年龄与实际年龄之比乘以100
9.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是__。
A．自我意识
B．自我认知
C．性格特征
D．能力
10.教育心理学研究的核心内容是__。
A．教学方法
B．教师
C．学生
D．学习过程
11.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是__。
A．90
B．95
C．1OO
D．105
12.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家__。
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．奥苏伯尔
D．桑代克
13.最稳定、最重要的学习动机是__。
A．兴趣
B．认知内驱力
C．高尚的动机
D．成功感
14.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是__。
A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
15.心理定势对解决问题具有__。
A．积极作用
B．消极作用
C．既有积极也有消极作用
D．没有作用
16.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与__。
A．程序性知识
B．实用的知识
C．直观的知识
D．可应用的知识
17.关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是__。
A．先高后低
B．中间高两头低
C．先低后高
D．中间低两头高
18.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为__。
A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式
19.心理学家研究认为，态度的核心成分是__。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为倾向成分
D．认知与情感成分
20.爱国主义情感属于__的道德情感。
A．直觉的
B．想象的
C．行为的
D．伦理的
21.形成性评价通常发生在__。
A．教学过程之前
B．学生毕业时
C．教学过程之后
D．教学过程之中
22.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注__。
A．教材
B．情境
C．生存
D．学生
23.可采用__来治疗失眠。
A．系统脱敏法
B．肌肉松弛法
C．自我暗示法
D．行为疗法
24.下列概念中，__不是皮亚杰最先提出的。
A．同化
B．顺应
C．图式
D．反射
25.__之后，学校教育制度发展已经比较完备，形成以礼乐为中心的文武兼备的六艺课程。
A．西周
B．春秋战目
C．夏代
D．隋唐
二、多项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，有多个符合题意）
1.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即__。
A．动作的定向阶段
B．认知阶段
C．出声的外部言语动作阶段
D．联结阶段
E．自动化阶段
2.一般来说，元认知策略可分为__。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
3.问题解决的基本特征有__。
A．结构性
B．目的性
C．认知性
D．序列性
E．创造性
4.影响个体从众的因素主要有__。
A．群体个数
B．群体凝聚力和群体吸引力
C．成员在群体中的地位
D．人的心理特点
E．群体的性别比例
5.皮亚杰认为，影响和制约心理发展的因素主要包括（）。
A．成熟
B．物理因素
C．社会因素
D．平衡化
E．遗传
6.元认知结构包括（）。
A．元认知知识
B．元认知计划
C．元认知体验
D．元认知调节
E．元认知监控
7.班杜拉认为，模仿的形式包括（）。
A．直接模仿
B．间接模仿
C．综合模仿
D．象征模仿
E．抽象模仿象征模仿
8.构成大多数概念的基本要素包括（）。
A．内涵
B．名称
C．例子
D．属性
E．定义
9.吉尔福特指出，可以作为评价创造性思维水平指标的是思维的（）。
A．流畅性
B．稳定性
C．变通性
D．新异性
E．包容性
10.教育目的的制定要考虑到哪些客观条件__
A．生产力和科技发展水平
B．一定社会政治和经济制度
C．制定者的哲学观念、理想人格
D．社会历史发展进程
E．儿童身心发展的规律
11.课程的具体表现包括__。
A．教科书
B．课程标准
C．各门学科
D．课外活动
E．教学计划
12.教学与智育的关系是__。
A．有所联系、有所区别
B．教学包含了所有的智育活动
C．智育是教学活动所要达到的目的之一
D．在一定程度上，教学等同于德育
E．智育主要通过教学来实施
13.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为__。
A．新授课
B．实验课
C．巩固课
D．练习课
E．演示课
14.班主任在班级管理中的地位是__。
A．是班级人际关系的艺术家
B．是班集体的设计者
C．是班级组织的领导者
D．是班级的教育者
E．是班级制度的贯彻者
15.创造性思维具有以下特征__。
A．独创性
B．活动性
C．敏感性
D．定义性
E．洞察性
16.非言语沟通中的身体语言包括以下几类：
__。
A．目标靶
B．象征
C．说明
D．情感表露
E．信息译码
17.以下哪些方面为意识活动的内容__
A．对内部刺激的觉知
B．对环境中人的觉知
C．对外部事物的觉知
D．对自身的觉知
E．对自己情感活动的觉知
18.__属于压力应对策略中的处理困扰。
A．放松
B．商讨
C．妥协
D．使用药物
E．攻击
19.常见的催眠状态下的心理特征有__。
A．解除抑制
B．深度睡眠
C．幻觉
D．感觉麻痹
E．感觉剥夺
20.__属于心理学的应用领域。
A．工业心理学
B．实验心理学
C．学校心理学
D．法律与犯罪心理学
E．发展心理学
21.睡眠的最后一个阶段的特点有__。
A．人做梦主要是在这个阶段
B．呼吸和心跳开始变慢
C．梦游、尿床等现象多在此时出现
D．快速眼动
E．肌肉完全瘫痪
22.棒体细胞__。
A．不能分辨颜色
B．反应光的波长
C．对光的强度起反应
D．集中于网膜中心
E．对微弱光线敏感
23.以下活动属于问题解决的有__。
A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处
C．回忆办公室门号
D．散步
E．走象棋
24.在一定时间内，__，人们倾向于把时间估计得较长。
A．事件性质越复杂
B．事件发生的数量越少
C．对不喜欢的事情
D．事件发生的数量越多
E．事件性质越简单
25.制定德育目标的主要依据是（）。
A．时代与社会发展的需要
B．国家教育方针和教育目的
C．民族文化及传统道德
D．经济发展水平
E．受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
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